閱讀下面資料,分析每項(xiàng)資料反映了哪種擴(kuò)散類型。

 、傥覈(guó)許多美妙的民間故事都是由年長(zhǎng)的老人經(jīng)常講給孩子們聽,孩子們長(zhǎng)大后再講給下一代聽,這樣口頭上流傳了上百年。

  ②16世紀(jì)末,意大利傳教士利瑪竇來(lái)到中國(guó),除了傳教之外還向中國(guó)介紹了天文、數(shù)學(xué)等西方近代科學(xué)。又將我國(guó)的儒家思想介紹給歐洲,促進(jìn)了中西方文化的交流。

 、塾(jì)算機(jī)的使用,最初只出現(xiàn)在科研院所,后進(jìn)入各級(jí)機(jī)關(guān)。90年代電腦走入中國(guó)家庭后,進(jìn)一步被一些觀念先進(jìn)的農(nóng)民所接受,稱為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)效益的武器。

 、20世紀(jì)三四十年代,中國(guó)人民的抗日熱情空前高漲,以聶耳為代表的革命音樂(lè)家創(chuàng)作了一大批富有激情的革命歌曲。如《義勇軍進(jìn)行曲》迅速在全國(guó)上下得到廣泛傳播。

  ⑤我國(guó)唐宋時(shí)期,南方的水田耕作技術(shù)已有了長(zhǎng)足進(jìn)展,形成了包括深耕、選種、育秧、施肥、灌溉等在內(nèi)的一整套精耕細(xì)作的方法。后經(jīng)許多代人的努力,一直沿用至今。

 、捺囆∑嚼碚撌邱R克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,是發(fā)展了的馬克思主義,是有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。

  ⑦牛仔褲現(xiàn)在是流行于世界很多地方的服裝,特別受到青年人的喜愛。在60年代末,美國(guó)青年開始把體力勞動(dòng)者穿的牛仔褲當(dāng)作思想獨(dú)立的標(biāo)志。從此以后,牛仔褲就由美國(guó)向世界其他國(guó)家傳播。從80年代以來(lái),牛仔系列服裝也在我國(guó)青年人中傳開。

 、嘤⑹阶闱騻鞯矫绹(guó),被加以改進(jìn),形成了美式足球橄欖球。

 、嵛覈(guó)的飲食由于特殊的烹飪方法,形成色、香、味俱全的中國(guó)飲食文化。今天,中國(guó)的餐館幾乎遍及世界各大城市,成為華人在當(dāng)?shù)氐闹匾袠I(yè)。

(1)上述現(xiàn)象不屬于文化擴(kuò)散的是________,而屬于________。

(2)文化擴(kuò)散類型:

傳染擴(kuò)散是________________。

等級(jí)擴(kuò)散是________________。

刺激擴(kuò)散是________________。

遷移擴(kuò)散是________________。

答案:
解析:

 。1)①⑤,傳承

  (2)④⑥,③,⑧⑨,②⑦⑨

  解析:文化擴(kuò)散是在文化在空間的傳播,而民間故事的一代代傳講,是在時(shí)間上的傳播,所以它不是文化擴(kuò)散,而是文化傳承;意大利傳教士瑪竇將西方的天文、數(shù)學(xué)等近代科學(xué)帶到我國(guó),同時(shí)又將我國(guó)的儒學(xué)思想帶到西方,這種文化擴(kuò)散的距離長(zhǎng),屬于遷移擴(kuò)散;計(jì)算機(jī)的應(yīng)用從科研院所傳家庭,這種文化傳播是一級(jí)級(jí)傳播的,所以屬于等級(jí)擴(kuò)散;《義勇軍進(jìn)行曲》在全國(guó)上下傳播屬于傳染擴(kuò)散;我國(guó)種植水稻的經(jīng)驗(yàn),一直延續(xù)至今,這種文化不是在空間的傳播,而是時(shí)間的延續(xù),所以它是文化的傳承;鄧小平理論在中國(guó)的擴(kuò)散是傳染擴(kuò)散;牛籽褲從美國(guó)傳播到中國(guó),其空間移動(dòng)距離長(zhǎng),屬于遷移擴(kuò)散;英式足球傳到美國(guó)被加以改進(jìn),這種保留實(shí)質(zhì),摒棄形式的文化擴(kuò)散屬于刺激擴(kuò)散;我國(guó)飲食文化傳播到世界各地,這種文化擴(kuò)散的距離長(zhǎng),屬于遷移擴(kuò)散。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:名師3輪點(diǎn)擊新高考地理 題型:043

閱讀下面一組資料,思考回答下列問(wèn)題:

  資料一:歐洲荷蘭花卉出口著稱于世,其出口量占世界出口總量的65%。為了克服氣候條件較差和土地資源不足的劣勢(shì),他們將花卉種在特殊溫室的水中,加入可以重復(fù)使用的肥料與殺蟲劑。這種技術(shù)不僅使荷蘭可以全年種植花卉,而且減少了除草劑、肥料等對(duì)土壤和水的污染,從而提高了花卉質(zhì)量。

  在發(fā)達(dá)國(guó)家,國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)過(guò)程中,科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的含量不斷增加。20世紀(jì)初占5%~20%,50~60年代約占50%,80年代占60%~80%,電子工業(yè)中更高達(dá)90%以上。

  20世紀(jì)以來(lái),生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化、自動(dòng)化程度不斷提高。體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的比例,初期為9∶1,中期上升為6∶4,如今則達(dá)到1∶9。

  資料二:我國(guó)工業(yè)企業(yè)設(shè)備中,近兩年有1/5已經(jīng)老化,國(guó)有工業(yè)設(shè)備老化率達(dá)25%,超期服役率為39%。低層次技術(shù)所占比重高達(dá)80%以上。

  1996年,我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值居世界第七位,而科技國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力卻僅居世界第28位。20世紀(jì)90年代初,我國(guó)每萬(wàn)美元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗為美國(guó)的3倍,為日本的9倍。

  世界發(fā)達(dá)國(guó)家已普及了10~12年義務(wù)教育,而我國(guó)9年義務(wù)教育普及率僅為65%;發(fā)達(dá)國(guó)家研究與開發(fā)人員以博士為主,我國(guó)以本科生為主;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率中,發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)貢獻(xiàn)率為60%~80%,我國(guó)僅達(dá)35%;我國(guó)科學(xué)教育狀況,在46個(gè)對(duì)比國(guó)中排名第34倍;教育體制滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的程度,我國(guó)排名為第40位。

  資料三:世界銀行一份研究報(bào)告指出:新興工業(yè)化國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,工業(yè)化初期約58%歸功于較高的小學(xué)入學(xué)率,約35%歸功于有形的投資,中學(xué)入學(xué)率的作用居第3位。據(jù)國(guó)外教育家分析,在傳統(tǒng)工業(yè)中,小學(xué)水平的熟練工人占66%;而現(xiàn)代工業(yè)中,中學(xué)水平的要占60%,受過(guò)大學(xué)教育的工程技術(shù)人員占勞動(dòng)者的20%~40%。

(1)根據(jù)資料一,可以說(shuō)明荷蘭在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過(guò)程中,特別重視________和________技術(shù)的應(yīng)用,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展沖破了________和________等不利自然條件的限制,極大地促進(jìn)了該國(guó)________的發(fā)展,充分顯示出智力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用________。

(2)根據(jù)資料二,可以看出我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與世界先進(jìn)水平之間的差距是:①________;②________;③________;④________。

(3)根據(jù)上述材料,我國(guó)要想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展,應(yīng)該采取的戰(zhàn)略措施是_________________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

13.閱讀下面的資料,回答問(wèn)題。

材料一 陜西關(guān)中地區(qū)瓜農(nóng)王品珠種了10畝西瓜,賣瓜的價(jià)錢基本上每斤六到八分錢。2006年10月中旬,該地的芹菜遭遇和西瓜一樣的“命運(yùn)”,最低價(jià)每斤只賣五、六分錢。因?yàn)閮r(jià)格太低,芹菜還長(zhǎng)在地里,已經(jīng)成熟的菜花這時(shí)卻又步芹菜的后塵,每斤只賣8分錢,最低賤賣到1分錢一斤。

材料二 今年在江西的所有農(nóng)產(chǎn)品中,辣椒(主要是色素類天鷹椒、望都椒等)可謂是爆了“超級(jí)冷門”,自10月份以來(lái)辣椒價(jià)格一路攀升,由每市斤6元一直升到12元,在l 1月中下旬,甚至出現(xiàn)了以每畝8000元價(jià)格搶購(gòu)還長(zhǎng)在地里的辣椒的情況。

(1)請(qǐng)你分析,近些年陜西的西瓜、芹菜、菜花等能夠銷往全國(guó)各地的原因。

(2)試分析有利于陜西關(guān)中地區(qū)生產(chǎn)西瓜、芹菜、菜花的主要自然因素有哪些?

(3)依據(jù)材料分析,試給菜農(nóng)們一些合理化的建議指導(dǎo)明年的蔬菜生產(chǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期第三次模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)閱讀下面圖文資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

珍珠是一種有機(jī)寶石,產(chǎn)在蚌類等軟體動(dòng)物體內(nèi),由于內(nèi)分泌作用而生成的含碳酸鈣的礦物珠粒。水溫在15~30度之間,育珠蚌生長(zhǎng)和發(fā)育正常,珍珠質(zhì)分泌旺盛,珍珠生長(zhǎng)快。

甲國(guó)(左圖)因盛產(chǎn)天然海水珍珠而久負(fù)盛名。世界上很多國(guó)家的珍珠養(yǎng)殖要1~2年才能收獲,但是在甲國(guó),每3~6個(gè)月就能收獲一次,所產(chǎn)珍珠不僅產(chǎn)量大,品質(zhì)也佳。

20世紀(jì)60年代初期以前,采珠業(yè)曾經(jīng)是甲國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè);之后,采珠業(yè)迅速衰退。2007年在該國(guó)首都召開了第一屆國(guó)際珍珠會(huì)議,其主要目的之一就是要重振該國(guó)的珍珠產(chǎn)業(yè)。

(1)根據(jù)材料提供信息,簡(jiǎn)述甲國(guó)盛產(chǎn)天然海水珍珠的有利自然條件。(4分)

(2)20世紀(jì)60年代以后,甲國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)是              (2分)。該產(chǎn)業(yè)的興起對(duì)甲國(guó)的采珠業(yè)造成了巨大的沖擊,試分析其原因。(6分)

(3)對(duì)重振該國(guó)的珍珠產(chǎn)業(yè),嘗試提出你的建議。(6分)

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,回答下列問(wèn)題。( 每點(diǎn)1分,共13分 )

材料一:隨著區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)現(xiàn)行東、中、西三大地帶已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢(shì)的要求,有學(xué)者提出中國(guó)宏觀區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“新三大地帶”的劃分方案,分為東北及東部沿海地帶、中部及近西部地帶、遠(yuǎn)西部地帶。

材料二:  2003年中國(guó)“新三大地帶”的基本情況

地帶

面積

人口

地區(qū)生產(chǎn)總值

人均地區(qū)

生產(chǎn)總值

(元/人)

數(shù)值

(萬(wàn)km2

比重

(﹪)

數(shù)值

(萬(wàn))

比重

(﹪)

數(shù)值

(萬(wàn)km2

比重

(﹪)

各省區(qū)合計(jì)

960

100.0

126050.0

100.0

135539.1

100.0

10753

東北及東部沿海

170.43

17.8

54113.4

42.9

86236.0

63.6

15936

中部及近西部

312.69

32.6

66915.9

53.1

44700.4

33.0

6680

遠(yuǎn)西部

478.26

49.8

5020.7

4.0

4602.7

3.4

9168

資料來(lái)源:2004年國(guó)家統(tǒng)計(jì)年鑒。

(1)請(qǐng)寫出:中部及近西部地帶中位于沿海的省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱是     ;新三大地帶中跨經(jīng)度最多的省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱是    , 跨緯度最廣的省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱是    。管轄人口最多的直轄市的簡(jiǎn)稱是       。

(2)依據(jù)材料二的圖表分析遠(yuǎn)西部地帶主要區(qū)域特點(diǎn)。       

(3)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下表。

東北及東部沿海地帶

遠(yuǎn)西部地帶

主要地形類型

主要自然帶類型

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型

(4)關(guān)于“新三大地帶”今后發(fā)展方向的敘述,正確的有(   )

A. 東北及東部沿海地帶大力發(fā)展重化工業(yè)和資源密集型產(chǎn)業(yè)

B. 中部及近西部地帶加快發(fā)展能源、原材料加工,建設(shè)商品性農(nóng)業(yè)基地

C. 遠(yuǎn)西部地帶加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè),因地制宜開發(fā)資源

D. 三大地帶應(yīng)發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),形成獨(dú)立而完整的工業(yè)體系

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