【題目】加州的中央谷地位于海岸山脈和內(nèi)華達(dá)山脈之間，北有薩克拉門(mén)托河貫穿，南端則有圣約金河。農(nóng)作物年可2～3熟，為美國(guó)重要溫帶水果和蔬菜的生產(chǎn)地。下圖為中央谷地位置示意圖，下表為中央谷地內(nèi)梅瑟地區(qū)的氣溫和降水資料，其海拔高度約為52米。據(jù)此回答下面小題。

【1】下面關(guān)于梅瑟?dú)夂蛱卣鞯恼撌龊侠淼氖?/span>

A. 四季如春 B. 夏季副熱帶高壓籠罩 C. 秋季多雷陣雨 D. 冬季盛行東北季風(fēng)

【2】梅瑟及其周邊地區(qū)有“若無(wú)灌溉，谷地將是沙漠”的情形，其灌溉水源主要來(lái)自

A. 淡化的海水 B. 大氣降水 C. 高山雪水 D. 深井的水

【答案】

【1】B

【2】C

【解析】

【1】讀梅瑟?dú)夂蛸Y料可知，該地夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，為地中海氣候，夏季受副熱帶高氣壓控制，盛行下沉氣流，降水少，故選B。

【2】谷地周邊是高大的科迪勒拉山系的北段，海拔高，有高山冰雪融水，夏季氣溫高，高山積雪融化量大，可以為谷地提供豐富的水源，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋環(huán)境問(wèn)題主要包括(　　)

A. 海洋環(huán)境污染和海平面上升 B. 石油污染和赤潮

C. 海洋環(huán)境污染和海洋生態(tài)破壞 D. 赤潮和海平面上升

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與條件的有關(guān)圖文材料，并回答問(wèn)題。
20世紀(jì)80年代，珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)(簡(jiǎn)稱珠三角)通過(guò)大量引進(jìn)外資、外企，從一個(gè)工業(yè)基礎(chǔ)薄弱的地區(qū)發(fā)展成以工業(yè)為主導(dǎo)的地區(qū)。20世紀(jì)90年代以來(lái)，珠三角又一次抓住了國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，及時(shí)調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)部門(mén)結(jié)構(gòu)，成為我國(guó)重要的輕工業(yè)和外貿(mào)出口基地，外貿(mào)依存度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于長(zhǎng)江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)。
步入新世紀(jì)，珠三角的經(jīng)濟(jì)繼續(xù)高速發(fā)展，2000年珠三角創(chuàng)造的生產(chǎn)總值(GDP)為7 361億元，2004年為13 394億元。為了謀求經(jīng)濟(jì)的更快發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)珠三角與內(nèi)地和港澳地區(qū)在資源、資金、技術(shù)、市場(chǎng)、勞動(dòng)力等方面的互補(bǔ)，有些專(zhuān)家認(rèn)為珠三角可以構(gòu)建聯(lián)合周邊地區(qū)的泛珠江三角洲經(jīng)濟(jì)區(qū)(簡(jiǎn)稱泛珠三角)新格局。


（1）20世紀(jì)80年代，珠三角的工業(yè)為密集型產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的出口加工型工業(yè)，主要工業(yè)部門(mén)為工業(yè)。
（2）目前，珠三角的經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨著一些困難，具體表現(xiàn)有(雙選)(　　)
A.能源供應(yīng)相對(duì)緊張
B.南嶺阻隔水陸交通
C.勞動(dòng)力素質(zhì)較低
D.外向型經(jīng)濟(jì)比重較低
（3）隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，珠三角GDP迅速增長(zhǎng)，2004年GDP約是2000年的倍。同時(shí)，珠三角產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，具體表現(xiàn)為。
（4）)近年來(lái)有些專(zhuān)家主張構(gòu)建的泛珠三角，包括廣東、福建、江西、海南、廣西、貴州、四川、和等9省區(qū)以及香港和澳門(mén)特別行政區(qū)。泛珠三角的構(gòu)建對(duì)珠三角發(fā)展的積極意義是、(至少答兩點(diǎn))；對(duì)新融入地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極意義是、(至少答兩點(diǎn))。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于地理?xiàng)l件和歷史發(fā)展進(jìn)程的不同，區(qū)域發(fā)展水平和方向也存在差異。我們應(yīng)以其他國(guó)家區(qū)域發(fā)展的歷史為鑒，充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，走具有中國(guó)特色的可持續(xù)發(fā)展之路。
下圖為“魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖”，左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。讀圖回答問(wèn)題。

（1）對(duì)比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，完成下表內(nèi)容。

　　工業(yè)區(qū)
區(qū)位條件　　

魯爾工業(yè)區(qū)

滬寧杭工業(yè)區(qū)

自然資源

①

水資源、土地資源豐富

交通

內(nèi)河航運(yùn)、陸路、航空等運(yùn)輸方式多樣，方便快捷

內(nèi)河航運(yùn)、陸路、航空和②等運(yùn)輸方式齊全，方便快捷

市場(chǎng)

市場(chǎng)廣闊

市場(chǎng)廣闊

勞動(dòng)力

③

勞動(dòng)力豐富，成本較低


（2）魯爾工業(yè)區(qū)通過(guò)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的再繁榮。其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】穿衣指數(shù)是根據(jù)天空狀況、氣溫、濕度及風(fēng)等氣象條件，對(duì)人們適宜穿著的服裝進(jìn)行分級(jí)，以提醒人們根據(jù)天氣變化適當(dāng)著裝．讀我國(guó)某日穿衣指數(shù)落區(qū)圖，回答下題．

（1）如圖所示，由海南背心→廣西、湖南短袖→湖北襯衣→河南西服→河北、遼寧大衣→吉林、黑龍江厚羽絨服的變化與下列自然地理環(huán)境分異規(guī)律相似的是（　�。�
A.由赤道到兩極的地域分異規(guī)律
B.山地的垂直地域分異規(guī)律
C.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
D.非地帶性現(xiàn)象
（2）新疆和海南的穿衣指數(shù)不同，反映了區(qū)域自然地理環(huán)境的（　�。�
A.整體性
B.聯(lián)系性
C.開(kāi)放性
D.差異性

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地地質(zhì)剖面和水循環(huán)示意圖，回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出序號(hào)所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱：
①是；②是；③是 ．
（2）下列實(shí)現(xiàn)著圖中②功能的是 ．
A.長(zhǎng)江
B.我國(guó)的夏季風(fēng)
C.副熱帶高氣壓帶
D.我國(guó)的冬季風(fēng)
（3）如果該地修一條與剖面垂直的地下隧道，應(yīng)選擇甲、乙、丙三地中的地；如開(kāi)采地下水，應(yīng)選擇地；如可開(kāi)采到石油資源，最有可能的是處．
（4）圖中甲地的地貌類(lèi)型為 ， 形成原因是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某地區(qū)部分地理事物及現(xiàn)象示意圖，圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為該地區(qū)主要的植被自然帶，圖中左上方給出了M山對(duì)應(yīng)的山地垂直自然帶帶譜。據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

【1】上圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對(duì)應(yīng)的植被自然帶分別為

A. 草原帶、森林草原帶、落葉闊葉林帶、常綠闊葉林帶

B. 森林草原帶、針葉林帶、針闊葉混交林帶、落葉闊葉林帶

C. 針葉林帶、針闊葉混交林帶、落葉闊葉林帶、常綠闊葉林帶

D. 荒漠草原帶、草原帶、森林草原帶、落葉闊葉林帶

【2】導(dǎo)致該地區(qū)Ⅰ→Ⅳ植被自然帶呈現(xiàn)由西北向東南方向遞變的主導(dǎo)因素為

A. 地形 B. 太陽(yáng)輻射 C. 夏季風(fēng) D. 地表徑流

【3】導(dǎo)致同一個(gè)自然帶的分布高度在M山東、西兩坡出現(xiàn)差異的主要因素是

A. 水分 B. 太陽(yáng)輻射 C. 熱量 D. 坡度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【旅游地理】

林芝市位于西藏東南，擁有1006.5km的邊境線，以其獨(dú)特的地理環(huán)境、多彩神奇的人文氛圍，獨(dú)特的雪山冰川景觀以及古老悠久的民族文化享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。下圖為該市1999年以來(lái)接待游客季節(jié)指數(shù)圖。

分析林芝市游客數(shù)量變化的原因，并說(shuō)明這種變化可能對(duì)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)造成的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)南方某區(qū)域圖，回答問(wèn)題。
材料一:土地資源是大農(nóng)業(yè)（包括農(nóng)林牧副漁在內(nèi)）最重要的生產(chǎn)資料。我國(guó)南方低山、丘陵地區(qū)，交通方便，人口集中，水熱充足，土地資源十分珍貴。

材料二:河流、湖泊濕地，食物豐富，常常成為候鳥(niǎo)越冬的棲息地。松花江豐滿水電站下游，流經(jīng)吉林市的65千米江段冬季不凍結(jié)，人們?cè)诖速慅堉�、賞霧凇，河灘上還聚集著野生赤麻鴨，它們來(lái)自西伯利亞，越冬地應(yīng)是下圖所示地區(qū)，現(xiàn)在卻“選擇”了在吉林越冬。

（1）從開(kāi)發(fā)利用角度評(píng)價(jià)圖示地區(qū)丘陵山區(qū)的土地資源。
（2）指出長(zhǎng)江大通水文站輸沙量的變化趨勢(shì)，并分析這種變化對(duì)長(zhǎng)江口地區(qū)的影響。
（3）結(jié)合材料解釋赤麻鴨“選擇”在這段不凍江的河灘上越冬的原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案