【題目】有關(guān)環(huán)境人口容量的敘述,正確的是
A.科技發(fā)展水平是制約環(huán)境人口容量的首要因素,所以發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境人口容量大
B.我國(guó)人口承載量最高為16億左右,所以目前我國(guó)的耕地和淡水資源人均占有量較高
C.不論是以悲觀或樂(lè)觀的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)估我國(guó)環(huán)境人口容量,人口與環(huán)境矛盾都十分突出
D.隨科技發(fā)展和消費(fèi)水平的不斷變化,環(huán)境人口容量不能定量地評(píng)估,只能定性說(shuō)明
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤物質(zhì)沉淀、積累的層次是( )
A.有機(jī)層和腐殖質(zhì)層B.腐殖質(zhì)層和淋溶層
C.淀積層和淋溶層D.淀積層和母質(zhì)層
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與太陽(yáng)活動(dòng)無(wú)關(guān)的是( )
A. 世界很多地區(qū)降水量的年際變化 B. 無(wú)線電短波信號(hào)突然中斷
C. 近百年來(lái)世界氣溫的波動(dòng)上升 D. 指南針不能正確指示方向
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)部分地區(qū)示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】圖中序號(hào)表示的區(qū)域
A. ①降水稀少,河流均為內(nèi)流河
B. ②光照充足,植被主要是荒漠
C. ③雨熱同期,主要為濕潤(rùn)地區(qū)
D. ④熱量不足,冰川凍土發(fā)育
【2】下列敘述正確的是
A. ①到②地勢(shì)由第一級(jí)階梯到第二級(jí)階梯
B. ③到④人口密度逐漸遞增
C. ②到③由畜牧業(yè)過(guò)渡到種植業(yè)為主
D. ④到⑤的降水量逐漸遞減
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):制作規(guī)格大小相同的M、N、O、P四個(gè)水槽,現(xiàn)將底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度,水槽內(nèi)分別放置帶土草坪和小礪石;在M、N水槽的正下方,斜放底部不透水的傾角相同的O、P兩水槽,如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),興趣小組同時(shí)在M、N上方均勻?yàn)⑷氲攘孔詠?lái)水,并立即觀察記錄O、P水槽出水口水流量的情況。據(jù)此,回答下面小題。
【1】此實(shí)驗(yàn)可以模擬的地理現(xiàn)象是
A. 降水強(qiáng)度與水土流失 B. 水污染的成因 C. 植被涵養(yǎng)水源 D. 地表水補(bǔ)給地下水
【2】下圖是興趣小組兩位同學(xué)分別繪制的上圖中O、P水槽出水口水流量過(guò)程簡(jiǎn)圖。你認(rèn)為最能反映水槽O出水口的是
A. 曲線甲 B. 曲線乙 C. 曲線丙 D. 曲線丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)地殼和巖石圈的說(shuō)法,正確的是( )
A. 地殼和巖石圈都是由巖石組成的 B. 地殼的厚度比巖石圈大
C. 地殼就是巖石圈 D. 巖石圈就是地殼
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)農(nóng)牧過(guò)渡帶分布圖,讀圖完成下面小題。
【1】圖中原過(guò)渡帶與可能變動(dòng)地區(qū)說(shuō)明該地區(qū)土地利用主要是
A. 農(nóng)業(yè)用地向畜牧用地轉(zhuǎn)變
B. 原畜牧用地向林業(yè)用地轉(zhuǎn)變
C. 原畜牧用地向農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)變
D. 原林業(yè)用地向農(nóng)業(yè)用地轉(zhuǎn)變
【2】下列四項(xiàng)中與圖中土地利用轉(zhuǎn)變帶來(lái)的影響無(wú)關(guān)的是
A. 春季華北地區(qū)沙塵暴天氣 B. 該地區(qū)草場(chǎng)的載畜量降低
C. 東北地區(qū)春季的低溫冷害 D. 遼河上游河水含沙量增加
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球表面受熱過(guò)程圖,回答下列各題。
【1】從輻射量上看,甲大于乙的原因是( )
A. 大氣對(duì)甲具有削弱作用
B. 丁對(duì)甲有補(bǔ)充作用
C. 甲大部分被大氣吸收
D. 乙大部分被地面吸收
【2】下列概念按發(fā)生的先后順序,排列正確的是( )
A. 太陽(yáng)輻射、地面吸收、大氣削弱、大氣逆輻射、地面輻射
B. 太陽(yáng)輻射、大氣削弱、地面輻射、大氣逆輻射、地面吸收
C. 太陽(yáng)輻射、大氣削弱、地面吸收、地面輻射、大氣逆輻射
D. 太陽(yáng)輻射、地面吸收、大氣削弱、地面輻射、大氣逆輻射
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】繪制圖幅相同的省級(jí)行政區(qū)圖,其比例尺由大到小排序的是( )
A. 西藏自治區(qū)、云南省、貴州省、北京市 B. 北京市、貴州省、西藏自治區(qū)、云南省
C. 北京市、貴州省、云南省、西藏自治區(qū) D. 貴州省、北京市、云南省、西藏自治區(qū)
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