【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】圖中所示反映了我國(guó)某地區(qū)的環(huán)境問題。該問題產(chǎn)生的主要原因是( )
A. 礦物燃料的大量燃燒
B. 不合理的灌溉
C. 過度開采地下水
D. 過度樵采和濫墾濫牧
【2】該環(huán)境問題對(duì)該地區(qū)可能造成的影響是( )
A. 影響南水北調(diào)東線工程的安全
B. 影響京廣鐵路線等重要交通線路的安全
C. 提高了河流的泄洪能力,使得可利用的水資源減少
D. 該地的降水增加形成澇災(zāi)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“公轉(zhuǎn)軌道相鄰的三顆行星相對(duì)位置示意圖”。據(jù)圖回答下面小題。
【1】關(guān)于圖中各行星的說法,不正確的是( )
A. 地球質(zhì)量在三顆行星中最大
B. 既有自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)又有公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
C. 公轉(zhuǎn)方向都是自西向東
D. ①為金星,②為火星
【2】與①、②行星相比,地球具備生命存在的基本條件之一是( )
A. 適宜的大氣厚度和大氣成分
B. 強(qiáng)烈的太陽輻射和充足的水汽
C. 復(fù)雜的地形和巖石圈
D. 強(qiáng)烈的地震和火山活動(dòng)
【3】若地球在②行星的軌道上運(yùn)行,則最可能發(fā)生的現(xiàn)象有( )
A. 變?yōu)楹涞摹氨颉?/span>
B. 變?yōu)檠谉岬摹盎鹎颉?/span>
C. 大氣層將會(huì)消失
D. 公轉(zhuǎn)方向?qū)l(fā)生變化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(十)北半球西風(fēng)氣流受青藏高原阻擋,分為南北兩支,冬季,西風(fēng)氣流南移,其南支氣流沿青藏高原南緣向東移動(dòng),帶來暖濕氣流,讀圖,回答問題。
【1】在我國(guó),南支暖濕氣流與北方南下冷空氣勢(shì)均力敵,相持不下,從而在昆明與貴陽之間形成
A. 準(zhǔn)靜止鋒 B. 冷鋒 C. 反氣旋 D. 暖鋒
【2】在圖示天氣系統(tǒng)控制下,昆明可能出現(xiàn)的天氣狀況為
A. 陰雨連綿 B. 風(fēng)和日麗 C. 晴雨無常 D. 暖鋒
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】攔門沙是位于河口區(qū)的泥沙堆積體(沙坎),主要受徑流與海洋共同作用形成。下圖為我國(guó)華南某河口區(qū)攔門沙甲、乙兩時(shí)期位置變動(dòng)示意圖。據(jù)此回答下面小題。
【1】與甲相比,乙時(shí)期河口區(qū)
A. 含鹽量高 B. 來沙量多 C. 水位高 D. 徑流量大
【2】該河口由乙時(shí)期到甲時(shí)期的轉(zhuǎn)變可能出現(xiàn)在
A. 2月 B. 4月 C. 6月 D. 8月
【3】關(guān)于攔門沙的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的影響說法正確的是
A. 增強(qiáng)海水的自凈能力
B. 利于河流泄沙排洪
C. 細(xì)泥沙主要分布于背流坡一側(cè)
D. 季風(fēng)會(huì)加快攔門沙由乙時(shí)期向甲時(shí)期轉(zhuǎn)變
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北極冰融是近年來最引人注目的氣候變化現(xiàn)象之一。白色冰面融化變成顏色相對(duì)較暗的海水,被稱為“北極變暗”現(xiàn)象。21世紀(jì)以來,北極的氣溫變化是全球平均水平的2倍,被稱為“北極放大”現(xiàn)象。讀圖,完成下面小題。
【1】圖示期間( )
A. 北極年海冰面積逐年減少
B. 北極年海冰面積減少速度不斷加快
C. 北極年海冰面積與年平均CO2濃度大體呈負(fù)相關(guān)
D. 北極年海冰面積與年平均CO2濃度大體呈正相關(guān)
【2】“北極放大”現(xiàn)象的原因,最可能是海冰的減少導(dǎo)致北極地區(qū)( )
A. 海洋對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng) B. 海洋對(duì)太陽輻射的反射增強(qiáng)
C. 大氣對(duì)太陽輻射的吸收增加 D. 大氣對(duì)地面輻射的吸收減弱
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀若干種能源的發(fā)電成本及二氧化碳的排放量圖,回答下面小題。
【1】圖中發(fā)電成本最低、二氧化碳排放最多的能源是( )
A. 可再生能源 B. 核能 C. 天然氣 D. 煤
【2】圖中的可再生能源中,在我國(guó)開發(fā)潛力很大,且具有顯著綜合效益的是( )
A. 水能 B. 太陽能 C. 風(fēng)能 D. 潮汐能
【3】考慮二氧化碳的排放量和能源的發(fā)電成本,目前最受歡迎的能源應(yīng)該是下列中的( )
A. 生物能 B. 煤 C. 天然氣 D. 潮汐能
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)洞庭湖沿岸某地的1950~2013年土地利用變化示意圖,完成下列問題。
(1)說明該湖區(qū)1950~2013年土地利用狀況的變化。
(2)簡(jiǎn)述土地利用變化對(duì)湖泊及鄰近地區(qū)產(chǎn)生的環(huán)境影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三流域位于我國(guó)同一省區(qū)內(nèi)。甲流域面積l604km2,流域內(nèi)各地多年平均降水量600~ 830mm;乙流域面積502km2,流域內(nèi)各地多年平均降水量700~750mm;丙流域面積777km2,流域內(nèi)各地多年平均降水量509.8 mm。下表為三流域植被分布情況。據(jù)此完成下面小題。
【1】造成三個(gè)流域植被發(fā)育程度差異的主要因素是
A. 緯度位置 B. 地形地勢(shì) C. 流域面積 D. 多年平均降水量
【2】甲流域較乙、丙流域植被發(fā)育好,則甲流域
A. 年日照時(shí)數(shù)較長(zhǎng) B. 年平均氣溫較低 C. 洪水歷時(shí)較長(zhǎng) D. 降水強(qiáng)度較大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀材料,完成下列各題。
材料一 今后新建公共建筑在設(shè)計(jì)和施工時(shí),有望強(qiáng)制要求產(chǎn)權(quán)單位在屋頂、墻體實(shí)施配套綠化工程,向“空中”要綠地。
材料二 下圖為城市熱島效應(yīng)示意圖。(圖中曲線表示氣溫的水平變化,直線短線表示空氣的運(yùn)動(dòng)路徑)
(1)描述圖中氣溫曲線的分布特點(diǎn)。
(2)結(jié)合圖示資料,并運(yùn)用“熱力環(huán)流”原理在圖中線段上繪制箭頭以表示氣流方向。
(3)運(yùn)用大氣受熱過程原理,分析屋頂綠化對(duì)緩解城市熱島效應(yīng)的作用。
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