Question

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

鹵蟲生存于高鹽水域，以藻類為食，是水產養(yǎng)殖的優(yōu)質活體餌料，也是候鳥的食物來源。美國大鹽湖（下圖）屬內陸鹽湖，鹵蟲資源豐富，20世紀50～70年代，大鹽湖鹵蟲產業(yè)規(guī)模小，產品需低溫運輸，主要用于喂養(yǎng)觀賞魚類。80年代以來，隨著水產養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展，大鹽湖鹵蟲產業(yè)規(guī)模不斷擴大。

（1）分析大鹽湖盛產鹵蟲的原因。

（2）說明早年鹵蟲產業(yè)規(guī)模較小的原因。

（3）推測20世紀80年代以來，水產養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展的原因及其對大鹽湖鹵蟲產業(yè)發(fā)展的影響。

Answer 1

【答案】（1）屬于內陸鹽湖，為高鹽水域；注入該湖的河水帶來大量的營養(yǎng)物質，適合藻類等鹵蟲餌料的生長。

（2）運輸成本高（需低溫運輸）；（主要用于喂養(yǎng)觀賞魚），市場需求量小。

（3）原因：海洋漁業(yè)產量減少；市場需求增大；近海水產養(yǎng)殖技術提高。

影響：對鹵蟲需求量增加，（促進了大鹽湖鹵蟲產業(yè)發(fā)展）。

【解析】試題以區(qū)域圖為背景，圖像與文字材料結合，素材常規(guī)但不落俗套。設問體現地理思維的層次性，層次遞進，落點于區(qū)域經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。試題立意于平實之中，但意味深遠。在問題設計上，各小題之間聯系緊密且又具有適當的梯度。第（1）小題從大鹽湖盛產鹵蟲入手，考查考生對地理事像的探究分析能力；第（2）小題從產業(yè)發(fā)展條件入手，考查考生對地理現象的理解、分析能力；第（3）小題從產業(yè)發(fā)展原因和影響入手，考查考生對地理現象的理解、分析能力和對地理意義的歸納概括能力。地理思維過程按照“獨特地理環(huán)境→發(fā)展條件→產生的影響”的思路展開，意在引導考生關注產業(yè)可持續(xù)發(fā)展、關注地理學科本質、掌握地理分析問題的能力。

（1）從鹵蟲的生活習性入手，結合當地湖泊的環(huán)境特征進行分析。大鹽湖為內陸湖，陸地河流帶來鹽分在湖泊中積累，使湖泊成為咸水湖，湖水鹽度高，適宜鹵蟲生長。陸地河流帶來大量的營養(yǎng)鹽類，為藻類的繁生提供了條件。屬于內陸鹽湖，為高鹽水域。注入該湖的河水帶來大量的營養(yǎng)物質，適合藻類等鹵蟲餌料的生長。

（2）根據材料，20世紀50年代到70年代，鹵蟲主要用于喂養(yǎng)觀賞魚類，市場需求量小。同時鹵蟲的運輸需要低溫條件，運輸不便，導致當時鹵蟲產業(yè)規(guī)模小。由于運輸成本高、市場需求量小，所以早年鹵蟲產業(yè)規(guī)模較小。

（3）過度捕撈使野生漁業(yè)資源日益枯竭，捕獲量減小；環(huán)境保護力度加大，限制了野生魚類的捕撈量；對魚類的市場需求擴大。由于海洋漁業(yè)產量減少；市場需求增大；近海水產養(yǎng)殖技術提高。水產養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展對優(yōu)質魚飼料的需求量增大，促進了大鹽湖鹵蟲捕撈產業(yè)的發(fā)展，鹵蟲捕撈量增加，從業(yè)人員增加。也就是說水產養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展對鹵蟲需求量增加，促進了大鹽湖鹵蟲產業(yè)發(fā)展。