從某種意義上講,國家之間的競爭就是企業(yè)之間的競爭,而企業(yè)之間的競爭主要是技術(shù)的競爭,據(jù)下表完成(1)—(2)題。

美國就業(yè)人口崗位分布比例(%)

    崗位

  1988年

  1998年

  2008年(預(yù)計(jì))

    經(jīng)理及管理

    10.3

    10.5

    10.7

    專業(yè)

    12.5

    14.1

    15.6

    技術(shù)

    3.2

    3.5

    3.8

    市場(chǎng)銷售

    10.4

    10.9

    11.0

    行政

    18.5

    17.4

    16.6

    服務(wù)

    15.5

    16.O

    16.4

    農(nóng)業(yè)

    3.5

    3.2

    2.8

生產(chǎn)、手工藝及維修

    11.9

    11.1

    10.5

    操作、裝修等

    14.2

    13.2

    12.7

(1)上表是美國就業(yè)人口崗位分布比例表,下列關(guān)于1998~2008年美國就業(yè)人口崗位的描述及預(yù)測(cè),正確的是     

 A.白領(lǐng)(腦力勞動(dòng)者)增多,藍(lán)領(lǐng)(出賣體力為主)減少

 B.從事農(nóng)業(yè)人口的比例下降,說明美國第一產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)

 C.服務(wù)業(yè)從業(yè)人口增加,說明美國第二產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

 D.生產(chǎn)、手工藝及維修從業(yè)人口減少,說明美國第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

(2)上表說明美國經(jīng)濟(jì)的增長主要依靠:  

 A.工業(yè)的蓬勃興起         B.知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展  

C.第三產(chǎn)業(yè)的持續(xù)走強(qiáng)      D.農(nóng)業(yè)和采礦業(yè)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展

答案:(1)AB   (2)BC

技巧:明確題干的要求,對(duì)選項(xiàng)中的各項(xiàng)要逐一與題干要求相對(duì)照,在全面分析、比較鑒別的基礎(chǔ)上,選擇出兩個(gè)適合題意要求的正確答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:贛州城第三中學(xué)2008-2009學(xué)年度高一第二學(xué)期月考地理試卷 題型:021

從某種意義上講,國家之間的競爭就是企業(yè)之間的競爭,而企業(yè)之間的競爭主要是技術(shù)的競爭,據(jù)下表完成下題。

(1)

上表是美國就業(yè)人口崗位分布比例表,下列關(guān)于1998~2008年美國就業(yè)人口崗位的描述及預(yù)測(cè),正確的是

A.

白領(lǐng)(腦力勞動(dòng)者)增多,藍(lán)領(lǐng)(出賣體力為主)減少

B.

從事農(nóng)業(yè)人口的比例下降,說明美國第一產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)

C.

服務(wù)業(yè)從業(yè)人口增加,說明美國第二產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

D.

生產(chǎn)、手工藝及維修從業(yè)人口減少,說明美國第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

(2)

上表說明美國經(jīng)濟(jì)的增長主要依靠:

A.

工業(yè)的蓬勃興起

B.

知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展

C.

第三產(chǎn)業(yè)的持續(xù)走強(qiáng)

D.

農(nóng)業(yè)和采礦業(yè)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展

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科目:高中地理 來源:贛州城第三中學(xué)2008-2009學(xué)年度高一第二學(xué)期月考地理 題型:021

從某種意義上講,國家之間的競爭就是企業(yè)之間的競爭,而企業(yè)之間的競爭主要是技術(shù)的競爭,據(jù)下表完成下題。

(1)

上表是美國就業(yè)人口崗位分布比例表,下列關(guān)于1998~2008年美國就業(yè)人口崗位的描述及預(yù)測(cè),正確的是

A.

白領(lǐng)(腦力勞動(dòng)者)增多,藍(lán)領(lǐng)(出賣體力為主)減少

B.

從事農(nóng)業(yè)人口的比例下降,說明美國第一產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)

C.

服務(wù)業(yè)從業(yè)人口增加,說明美國第二產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

D.

生產(chǎn)、手工藝及維修從業(yè)人口減少,說明美國第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

(2)

上表說明美國經(jīng)濟(jì)的增長主要依靠:

A.

工業(yè)的蓬勃興起

B.

知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展

C.

第三產(chǎn)業(yè)的持續(xù)走強(qiáng)

D.

農(nóng)業(yè)和采礦業(yè)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展

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科目:高中地理 來源: 題型:

從某種意義上講,國家之間的競爭就是企業(yè)之間的競爭,而企業(yè)之間的競爭主要是技術(shù)的競爭。根據(jù)下表資料,分析完成1-2題。

美國就業(yè)人口崗位分布比例(%)

崗位

1988年

1998年

2008年

經(jīng)理及管理

10.3

10.5

10.7

專業(yè)

12.5

14.1

15.6

技術(shù)

3.2

3.5

3.8

市場(chǎng)/銷售

10.3

10.9

11.0

行政

18.5

17.4

16.6

服務(wù)

15.5

16.0

16.4

農(nóng)業(yè)

3.5

3.2

2.8

生產(chǎn)、手工藝及維修

11.9

11.1

10.5

操作、裝修等

14.2

13.2

12.7

1.根據(jù)圖中信息分析,下列敘述正確的是(  )

A.白領(lǐng)(腦力勞動(dòng)者)增多,藍(lán)領(lǐng)(出賣體力為主)減少

B.從事農(nóng)業(yè)人口的比例下降,說明美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸萎縮

C.服務(wù)業(yè)從業(yè)人口增加,說明美國第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

D.生產(chǎn)、手工藝從業(yè)人口減少,說明美國第一產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

2.上表說明美國的經(jīng)濟(jì)增長主要依靠(  )

A.商業(yè)和服務(wù)業(yè)    B.知識(shí)和技術(shù)

C.第一產(chǎn)業(yè)      D.農(nóng)業(yè)和采礦業(yè)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

從某種意義上講,國家之間的競爭就是企業(yè)之間的競爭,而企業(yè)之間的競爭主要是技術(shù)的競爭,據(jù)下表完成1-2題。

美國就業(yè)人口崗位分布比例(%)

  崗位

1988年

1998年

2008年(預(yù)計(jì))

  經(jīng)理及管理

  10.3

  10.5

  10.7

  專業(yè)

  12.5

  14.1

  15.6

  技術(shù)

  3.2

  3.5

  3.8

  市場(chǎng)銷售

  10.4

  10.9

  11.0

  行政

 18.5

  17.4

  16.6

  服務(wù)

  15.5

  16.O

  16.4

  農(nóng)業(yè)

  3.5

  3.2

  2.8

生產(chǎn)、手工藝及維修

  11.9

  11.1

  10.5

  操作、裝修等

  14.2

  13.2

  12.7

1.上表是美國就業(yè)人口崗位分布比例表,下列關(guān)于1998~2008年美國就業(yè)人口崗位的描述及預(yù)測(cè),正確的是        (  )

A.白領(lǐng)(腦力勞動(dòng)者)增多,藍(lán)領(lǐng)(出賣體力為主)減少

B.從事農(nóng)業(yè)人口的比例下降,說明美國第一產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)

C.服務(wù)業(yè)從業(yè)人口增加,說明美國第二產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

D.生產(chǎn)、手工藝及維修從業(yè)人口減少,說明美國第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達(dá)

2.上表說明美國經(jīng)濟(jì)的增長主要依靠:         (  )

A.工業(yè)的蓬勃興起         B.知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展

C.第三產(chǎn)業(yè)的持續(xù)走強(qiáng)       D.農(nóng)業(yè)和采礦業(yè)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展

 

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