【題目】東亞季風(fēng)環(huán)流形成的根本原因是( )
A. 海水流動的季節(jié)變化 B. 海陸熱力性質(zhì)差異
C. 水平氣壓梯度力的晝夜變化 D. 海陸氣壓的季節(jié)變化
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】合理的旅游規(guī)劃能夠( )
①促進(jìn)旅游業(yè)的健康發(fā)展
②增強(qiáng)旅游景區(qū)的吸引力
③提高旅游景區(qū)的經(jīng)濟(jì)效益
④徹底避免旅游活動中的環(huán)境問題
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)紐約(西五區(qū))處于4月30日12時,北京應(yīng)為( )
A. 4月30日1時 B. 4月29日1時 C. 5月1日1時 D. 5月1日9時
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—Would you mind if I used your bike this afternoon?
—Of course not. _______.
A. Sounds great B. Never mind
C. Forget it D. Be my guest
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列四個節(jié)日中,符合“太陽直射點(diǎn)正在北移,但仍在南半球”這一事實(shí)的是 ( )
A. 元旦 B. 國際勞動節(jié) C. 國際兒童節(jié) D. 中國國慶節(jié)
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【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一:日照時數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽直接照射到地面上的實(shí)際日照時間,以小時為單位。
材料二:我國大陸部分地殼等厚度線圖(左圖)。
材料三:我國部分地區(qū)年日照時數(shù)等值線圖(右圖)
(1)圖中所示地區(qū)地殼厚度的分布特點(diǎn)是____________________。
(2)圖中N地地殼厚度相對周邊較_______(厚薄),原因是_______。
(3)成都和昆明的日照時數(shù)分別約為多少?
(4)我國西北地區(qū)的日照時數(shù)比東南部________(多少),原因是_______。
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【題目】《論真理》中記載了普羅泰格拉留傳下來的哲學(xué)名言:“人是萬物的尺度,存在時萬物存在,不存在時萬物不存在!睋(jù)此判斷普羅泰格拉認(rèn)為國家治理好壞的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是
A.是否由“哲學(xué)王”來做統(tǒng)治者 B.是否民主和強(qiáng)盛
C.是否人人都遵守習(xí)俗和法律 D.是否對人有利和符合人性
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【題目】讀下面的材料,回答問題。
材料一:與其他行星相比較,地球的條件是非常優(yōu)越的。首先,地球表面平均溫度約為15℃,適于萬物生長,而且能夠使水在大范圍內(nèi)保持液態(tài),形成水圈。而水星和金星離太陽太近,接受到的太陽輻射能量分別為地球的6.7倍和1.9倍,表面溫度達(dá)350℃和480℃;木星、土星距太陽又太遠(yuǎn),所獲太陽輻射的能量僅為地球的4%和1%,表面溫度是-150℃和-180℃;更遠(yuǎn)的兩顆行星的表面溫度都在-200℃以下,條件十分惡劣。
材料二:太陽系位置圖。
(1)圖中字母表示的行星中,與地球類似的行星有________(填字母),它們都屬于____________行星。
(2)為什么水星、金星表面溫度很高,而天王星、海王星表面溫度很低?溫度過高或過低對生命形成、發(fā)展有什么影響?
(3)上述材料反映出地球在太陽系中獨(dú)特的優(yōu)越條件是什么?
(4)如果地球自轉(zhuǎn)周期過短或者過長,對生命活動會產(chǎn)生什么影響?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下左圖為利用GIS技術(shù)制作的我國某地區(qū)的經(jīng)濟(jì)林木分布圖,右圖為該地區(qū)的氣候資料圖。讀圖回答下列問題。
【1】該經(jīng)濟(jì)林木可能是( )
A. 柑橘 B. 枇杷 C. 蘋果 D. 荔枝
【2】下表中的柵格是記錄 A 區(qū)域的海拔高度(單位:m),據(jù)此判斷該河段的流向是( )
A. 由北向南 B. 由南向北
C. 由北向南,再由西北向東南 D. 由北向南,再由東北向西南
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