某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4?D對月季插條生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(??? )

A．該實驗的無關(guān)變量有插條的狀況、芽的數(shù)量、2,4?D的濃度等

B．該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標

C．生長素類似物2,4?D濃度為800 mg/L時，抑制插條生根

D．該實驗可確定400 mg/L是促進插條生根的最適濃度

 

【答案】

B

【解析】本實驗的目的是探究生長素類似物2,4?D對月季插條生根的影響。由于自變量和因變量是因果關(guān)系，用坐標表示二者關(guān)系的話，橫坐標表示自變量，縱坐標表示因變量。從圖中可以看出，2,4?D的濃度屬于自變量，故A錯誤；月季插條生根的情況可用生根數(shù)或生根的平均長度來表示，故B正確；2,4?D濃度為800 mg/L時，與濃度為0時相比，插條生根數(shù)多，所以該濃度仍促進插條生根，只是促進作用減弱，故C錯誤；由于該實驗分組較少，所以不能確定促進月季插條生根的最適濃度，故D錯誤。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

小白鼠是恒溫動物，當環(huán)境溫度明顯降低時，其體溫仍能保持相對恒定。為了探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某校生物興趣小組制訂了以下實驗方案：

實驗假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞。

材料用具：略。

實驗步驟：

①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠，并標記為甲、乙；

②甲鼠用一定的方法破壞其下丘腦，乙鼠不做處理以作為對照；

③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中，室內(nèi)溫度調(diào)為0 ℃，在相對安靜的條件下觀察24 h，每隔4 h分別測量一次體溫，并做好記錄。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若甲鼠體溫發(fā)生明顯改變，而乙鼠體溫保持相對恒定，則假設(shè)成立；

②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定，則假設(shè)不成立。

請分析回答：

(1)該興趣小組設(shè)計的實驗方案有哪些不妥之處，請把它指出來。

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行，你是否贊同這個觀點？并說明理由。____________________________________。

(3)若假設(shè)成立，下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞，下面給出了四張坐標曲線圖，表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶促反應(yīng)速率)。則符合甲鼠生理狀況的是__________，符合乙鼠生理狀況的是________。

(4)若假設(shè)成立，下丘腦是其調(diào)節(jié)體溫的中樞，當環(huán)境溫度明顯降低時，一方面可通過下丘腦的調(diào)節(jié)作用，引起乙鼠皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少，從而使皮膚的散熱量減少；同時還可促進有關(guān)腺體的分泌活動，使　　　　　　　　　　　　　的分泌量增加，導(dǎo)致體內(nèi)代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加，從而維持體溫恒定。由此可見，小白鼠對體溫的調(diào)節(jié)屬于　　　　　　調(diào)節(jié)。

(5)請你運用所學知識，預(yù)測甲鼠被破壞了下丘腦后，與乙鼠相比較，除了體溫不能保持相對恒定之外，在實驗中還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？(至少寫出兩項)

①________________________________________________________________________。

②________________________________________________________________________。

 

 

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