【題目】讀圖和材料,回答問(wèn)題。

材料一 左圖是我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地區(qū)地形等高線及某時(shí)刻海平面等壓線圖。當(dāng)冷空氣緩慢進(jìn)入并滯留于圖中某些地區(qū)時(shí),氣溫下降致使水汽過(guò)飽和會(huì)產(chǎn)生濃霧,并對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活造成影響。

材料二 右圖是凍雨形成示意圖。高空的冰晶、雪花下降到距地面2000~3000米時(shí),因周?chē)鷾囟壬叨诨蔀榈陀?℃的過(guò)冷卻水滴,當(dāng)這些過(guò)冷卻水滴接觸到溫度低于0℃的地面或物體時(shí),就會(huì)迅速結(jié)成晶瑩透明的冰殼,即形成凍雨現(xiàn)象。

仔細(xì)閱讀左圖,判斷下列說(shuō)法正確的是

①甲丙兩城鎮(zhèn)一年中發(fā)生濃霧的頻次最高

②乙丁兩城鎮(zhèn)一年中發(fā)生濃霧的頻次最高

③圖中①②兩處陡崖相對(duì)高度可能相同

④圖中①②兩處陡崖頂部的海拔高度范圍相同

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.

【答案】A

【解析】霧的形成要因素是降溫、充足的水汽來(lái)源、足夠的凝結(jié)核這些要素。甲丙兩城鎮(zhèn)沿河流分布,水汽充足,一年中發(fā)生濃霧的頻次最高,①對(duì)②錯(cuò);圖中①②兩處陡崖均是兩條等高線相交,相對(duì)高度可能相同,③對(duì);但圖中①②兩處陡崖頂部的海拔高度范圍不相同,④錯(cuò),選擇A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖“世界某島嶼簡(jiǎn)圖”,完成下面小題。

1關(guān)于圖中島嶼,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 島嶼中部山脈大致呈東西走向 B. 雷克和未克有“無(wú)煙之都”美譽(yù)

C. 位于亞歐板塊和美洲板塊的碰撞地帶 D. 地處東西半球分界線上

2該島嶼冰川主要分布在中南部而非北部,其原因?yàn)?/span>

①中南部地勢(shì)較高②溫帶海洋性氣候,終年溫和③北部地勢(shì)較低,城市密度大,熱島效應(yīng)顯著④西部和西北部有北大西洋暖流流經(jīng)

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】交通為人類(lèi)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往提供了必要的條件。交通建設(shè)受控于地理環(huán)境,亦深刻影響著地理環(huán)境。閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一

中泰鐵路示意圖。

材料二

交通可以縮小時(shí)空距離。不同形式和層次的交通運(yùn)輸網(wǎng),使不同地域間相互交流、聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)。今日世界交通運(yùn)輸聯(lián)系不僅僅局限于一國(guó)之內(nèi),而且擴(kuò)大到國(guó)與國(guó)之間、洲與洲之間。

中泰鐵路北起中國(guó)昆明,經(jīng)西雙版納進(jìn)入老撾。南止于泰國(guó)曼谷,有21世紀(jì)新絲綢之路之稱(chēng)。2015年12月20日 ,隨著中老和中泰鐵路的奠基,泛亞鐵路中線初具雛形。

(1)分析中泰鐵路建設(shè)的不利自然條件。

(2)列舉兩例修建該鐵路可能給沿線地區(qū)帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

(3)運(yùn)用所學(xué)交通運(yùn)輸網(wǎng)知識(shí)、地域差異地理知識(shí),說(shuō)明中泰鐵路對(duì)沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【地理—選修6:環(huán)境保護(hù)】

地中海沿岸城市巴塞羅那的瓦爾地區(qū)自1974年起成為垃圾填埋場(chǎng),主要處理來(lái)自巴塞羅那都市圈的垃圾。該垃圾填埋場(chǎng)關(guān)閉時(shí),垃圾已經(jīng)填充了山谷三分之二的高度,最上層垃圾基落地表,填埋場(chǎng)及其周邊生態(tài)環(huán)境惡化。如今,通過(guò)一系列工程措施的整治(下圖),該地區(qū)成為格拉芙自然公園的一部分。

(1)與垃圾焚燒相比,說(shuō)明垃圾填埋的優(yōu)缺點(diǎn)。

(2)分別說(shuō)明該垃圾填埋場(chǎng)整治措施中“蓄雨池”“沼氣收集裝置”和“防滲襯層”的作用。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】地質(zhì)學(xué)家把形成丹霞地貌的偏紅色河湖相沉積巖統(tǒng)稱(chēng)為“紅層”,紅層上發(fā)育的地貌被稱(chēng)為“紅層地貌”,丹霞地貌就是“紅層地貌”的一種。我國(guó)福建西部的泰寧縣丹霞地貌被列入世界自然遺產(chǎn)名錄,在其上清溪兩側(cè)的許多懸崖峭壁上,分布著很多小洞穴,下圖是崖壁洞穴在垂直方向上的分布示意圖,據(jù)此完成下列各題。

1洞穴成因最有可能是

A. 風(fēng)化、水蝕、重力作用為主 B. 風(fēng)化、風(fēng)蝕、堆積作用為主

C. 冰蝕、搬運(yùn)、堆積作用為主 D. 海蝕、搬運(yùn)、重力作用為主

2下列敘述最合理的是

A. 本處地殼運(yùn)動(dòng)一直向上抬升

B. 本處受到的外力始終以侵蝕、搬運(yùn)作用為主

C. 低處洞穴較多,是因人類(lèi)開(kāi)鑿而增加

D. 高處洞穴較少,可能是久經(jīng)外力作用而消失

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果一切從本本出發(fā),思想僵化、迷信盛行,那它就不能前進(jìn),它的生機(jī)就停止了,就要亡黨亡國(guó),如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革,我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。”材料表明當(dāng)時(shí)中國(guó)政府首要解決的問(wèn)題是

A.解放思想,進(jìn)行改革開(kāi)放

B.鞏固政權(quán),建成社會(huì)主義

C.進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng),打擊敵對(duì)勢(shì)力

D.懲治腐敗,依法治國(guó)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

貝加爾湖是世界上年代最久、湖底最深和蓄水量最大的淡水湖。其入湖河流達(dá)300多條,但出湖河流僅有1條。湖水每年冬春季封凍,歷時(shí)近5個(gè)月,湖面封凍,放出潛熱,5月份湖水開(kāi)始解凍,大量吸熱。湖邊群山環(huán)抱,針葉林茂密,湖岸多峭壁,湖中動(dòng)植物資源獨(dú)特,形成了獨(dú)一無(wú)二的貝加爾湖生物種群。該湖已成為新旅游勝地,但每年5月游客較少。

(1)貝加爾湖被稱(chēng)為天然雙向的巨型“空調(diào)機(jī)”,請(qǐng)分析原因 。

(2)簡(jiǎn)述安加拉河的水文特征 。

(3)分析貝加爾湖每年5月份游客較少的原因

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)云:“不望祁連山頂雪,錯(cuò)將張掖當(dāng)江南”下圖為祁連山—居延海自然景觀剖面圖,該區(qū)既具有南國(guó)風(fēng)韻,又具有塞上風(fēng)情,雪景、冰山、林海、草地、湖泊、碧水、沙礫相映成趣下圖為祁連山地“陰陽(yáng)臉”圖片,山坡林木蔥郁的一側(cè)為“陰臉”,山地草地青翠的一側(cè)為“陽(yáng)臉”讀圖回答下列小題

1關(guān)于上圖所示地區(qū)的敘述,正確的是

A. 古詩(shī)描述體現(xiàn)的是從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律 B. 山麓地帶沙礫的形成與流水作用無(wú)關(guān)

C. 該地河流以大氣降水補(bǔ)給為主,屬外流河 D. 推測(cè)圖示區(qū)域的主要交通線沿沖積扇邊緣呈東西走向

2造成祁連山山地“陰陽(yáng)臉”的主要原因是

A. “陰臉”為陰坡,光照少,蒸發(fā)較弱 B. “陽(yáng)臉”為陡坡,土層薄,土壤肥力低

C. “陰臉”為陽(yáng)坡,光照強(qiáng),熱量充沛 D. “陽(yáng)臉”為夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水較豐富

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤微生物量是指生活在土壤中的細(xì)菌、真菌、放線菌、藻類(lèi)和土壤微動(dòng)物體內(nèi)所含的生物總量。它是土壤有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)化的主導(dǎo)因子,對(duì)了解土壤肥力具有重要意義。下圖示意岷江上游河谷各類(lèi)植物土層在1-10厘米不同季節(jié)土壤微生物量分布。讀圖完成下列小題。

1圖中土壤微生物量的分布特點(diǎn)是

A. 春夏季多,秋冬季少 B. 隨緯度升高而降低

C. 夏秋季多,冬春季少 D. 隨海拔升高而降低

2引起土壤微生物量變化的主導(dǎo)因素是

A. 土壤有機(jī)質(zhì)含量 B. 土壤溫度和溫度

C. 海拔高度和降水 D. 植被疏密和溫度

3與春季相比,秋季土壤微生物量高的主要原因是

A. 有大量凋落物進(jìn)入土壤 B. 高溫多雨微生物繁殖快

C. 氣溫回升生物生長(zhǎng)旺盛 D. 土壤溫度和溫度高

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同步練習(xí)冊(cè)答案