【題目】____for my illness I would have lent him a helping hand.

A. Not being

B. Had it not been

C. Without being

D. Not having been

【答案】B。

【解析】從句子結(jié)構(gòu)可知,空缺處應(yīng)填入表示與過去事實相反的虛擬條件從句,并且將連詞if 省略。此時應(yīng)把虛擬語氣的謂語動詞提前。符合語法規(guī)則的只有B項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖示為亞洲局部地區(qū)示意圖,這里東西之間地理環(huán)境差異很大。讀圖完成下列問題。

【1】圖中陰影表示的農(nóng)業(yè)地域類型的主要生產(chǎn)特點有

商品率高 勞動密集型農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)規(guī)模大 傳統(tǒng)的精耕細作的方式 機械化水平較低

A①②③ B②④⑤ C①③④ D③④⑤

【2】甲、乙、丙位于同一緯線,三地氣候特征差異最明顯的表現(xiàn)是

氣溫年較差的大小 降水的季節(jié)分配 盛行風(fēng)的方向 霧天的多少

A①② B②③ C③④ D①④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】牛軛,耕地時套在牛頸上的曲木,是牛犁地時的重要農(nóng)具。某些區(qū)流淌的河流,隨著時間推移,河流愈來愈曲,最后導(dǎo)致河流自然截彎取直,河水由取直部位徑直流去,原來彎曲的河道被廢棄,形成湖泊,因這種湖泊的形狀恰似牛軛,故稱之為牛軛湖。讀圖,完成下列問題。

【1】牛軛湖的演變過程是

A.①④②③ B.④①③②

C.④①②③ D.①④③②

2牛軛湖多形成于

A.河流源頭 B.峽谷河段

C.平原地區(qū) D.河流上游

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Small _____ it is, the pen is a most useful tool.

A. because B. so C. if D. as

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【題目】讀下面兩幅圖,完成下列問題:

【1】圖中C氣候類型對應(yīng)的地點是

A B C D

【2】共同影響兩種氣候類型的氣候因子是

A副熱帶高氣壓 B西風(fēng)帶

C海陸位置 D人類活動

【3】地與地的氣候特征在夏季的相同點是

A炎熱 B涼爽 C多雨 D少雨

【4】地的氣候特征及其形成氣候因子正確對應(yīng)的是

A夏季炎熱干燥——副熱帶高氣壓帶

B冬季溫和多雨——海陸差異

C氣溫日較差和年較差大——下墊面狀況

D全年降水稀少——太陽輻射

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“牽一發(fā)而動全身”,說明了地理環(huán)境的( )

A. 差異性 B. 整體性 C. 綜合性 D. 區(qū)域性

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【題目】據(jù)考證: 在38億年前,湘西武陵源曾是近陸淺海,后經(jīng)河流帶來的泥沙在此形成石英砂巖。結(jié)合武陵源風(fēng)光郵票圖,回答下列問題。

1

地殼的上升運動 地殼的下沉運動 流水的沉積作用 流水的侵蝕作用

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

2

沉積巖 變質(zhì)巖 巖漿巖 熱帶季風(fēng)氣候 亞熱帶季風(fēng)氣候 溫帶季風(fēng)氣候 亞熱帶常綠硬葉林 亞熱帶常綠闊葉林 溫帶落葉闊葉林

A. ①⑤⑧ B. ①⑥⑨ C. ②④⑨ D. ③⑤⑦

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【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答下列問題。

1)寫出圖中E、F的地理坐標。

2)將甲圖中的AD兩點轉(zhuǎn)繪到乙圖相應(yīng)位置處。

3B點位于M點的 方向

4)一架飛機沿球面最短距離從C點飛到F點,其飛行方向和距離分別為 ,

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同步練習(xí)冊答案