【題目】若發(fā)現(xiàn)一顆行星與最近恒星的距離非常適合生命的存在，可推斷該行星(　　)

A. 自轉(zhuǎn)周期與地球相同 B. 可能存在液態(tài)的水 C. 大氣成分以氮、氧為主 D. 表面有肥沃的土壤

【答案】B

【解析】試題分析：行星存在生命的三個(gè)條件是:一、合適的溫度，二、適合生物呼吸的大氣，三、液態(tài)的水。合適的溫度又是存在液態(tài)水的原因，由條件可知，行星與恒星的距離適中，所以存在有適宜的溫度，從而存在液態(tài)的水，所以B正確。由題意無(wú)法得出自轉(zhuǎn)周期與地球相同，A錯(cuò)誤，存在大氣層的原因是質(zhì)量體積適中，C錯(cuò)誤，存在肥沃的土壤不是存在生命的基本條件，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣是我國(guó)農(nóng)村地區(qū)積極推廣的新能源之一。就沼氣開(kāi)發(fā)利用與氣候條件的關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）
A.北方比南方日照強(qiáng)，利用沼氣時(shí)間長(zhǎng)
B.北方冬季晴天較多，沼氣產(chǎn)氣量較大
C.南方夏季降水較多，沼氣產(chǎn)氣量較小
D.南方比北方氣溫高，開(kāi)發(fā)利用條件好

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】礦產(chǎn)資源分布主要受地質(zhì)作用的制約，分布無(wú)規(guī)律可循。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“人類(lèi)活動(dòng)破壞前后，東北三江平原濕地氣溫年變化及該區(qū)域內(nèi)某河流流量年變化示意圖”。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】【1】圖中反映人類(lèi)活動(dòng)對(duì)濕地破壞后的氣溫曲線、流量曲線分別是

A. 甲和丙 B. 乙和丁

C. 甲和丁 D. 乙和丙

【2】【2】下列關(guān)于三江平原濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的主要原因分析，正確的是

A. 土壤侵蝕，導(dǎo)致河流泥沙含量大增 B. 環(huán)境污染，富營(yíng)養(yǎng)化速度加劇

C. 大量引水灌溉及河流的截流改道 D. 開(kāi)墾濕地，擴(kuò)大耕地面積

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著全球氣候變暖，我國(guó)將可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為（ ）
A.喜馬拉雅山的雪線下降
B.一月份0℃等溫線向秦嶺一淮河以北移動(dòng)
C.臺(tái)灣島的面積增大
D.高緯度地區(qū)比原來(lái)的氣溫更低

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料和圖表，回答下列問(wèn)題。

資料一： 德國(guó)魯爾區(qū)是世界上著名的工業(yè)區(qū)之一。20世紀(jì)50年代以前，魯爾區(qū)鋼鐵產(chǎn)量占到全國(guó)70％左右，煤炭產(chǎn)量高達(dá)80％以上，在本國(guó)以至世界工業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著重要的作用。

資料二：

（1）20世紀(jì)50年代以前魯爾區(qū)發(fā)展煤炭和鋼鐵工業(yè)依托的地理環(huán)境是什么？

（試從自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩方面分析）

（2）據(jù)材料二指出70年代后魯爾區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】全球氣候變暖對(duì)人體健康的危害可能有（ ）
①擾亂人體的新陳代謝②皮膚癌患者增多③傳染病患者增多④白內(nèi)障患者增多
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)略圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲所示區(qū)域中我國(guó)重要的商品糧基地是 ，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析建設(shè)商品糧基地必須具備的條件。

（2）甲圖中著名的冶金工業(yè)基地是 ，該基地利于生產(chǎn)特種鋼的礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)是 。

（3）根據(jù)有關(guān)資料顯示，圖乙中等溫線所示季節(jié)C地的降水往往比附近的D地和E地少很多，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】流域的開(kāi)發(fā)都以河流的梯級(jí)開(kāi)發(fā)為核心。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案