可導(dǎo)致一個(gè)國家環(huán)境合理人口容量降低的因素有
A.科學(xué)技術(shù)水平提高 | B.消費(fèi)需求不斷提高 |
C.資源過度使用、利用效率低下 | D.大量利用其它國家或地區(qū)的資源 |
BC
解析本題考查環(huán)境人口容量。影響環(huán)境人口容量的因素有:資源的豐富程度、科技水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、對(duì)外開放程度、人口受教育水平及消費(fèi)水平等。與資源的豐富程度、科技水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、對(duì)外開放程度、人口受教育水平成正比,與消費(fèi)水平成反比。所以科學(xué)技術(shù)水平提高,大量利用其它國家或地區(qū)的資源可以提高環(huán)境合理人口容量,而資源過度使用、利用效率低下,消費(fèi)需求不斷提高可導(dǎo)致一個(gè)國家環(huán)境合理人口容量降低。所以本題選擇BC選項(xiàng)。
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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇淮安楚州范集中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:判斷題
判斷題:每小題1分,共10分。在答題卡上將各小題中正確者涂“A”,錯(cuò)誤者涂“B”。
1.“北京時(shí)間”是指北京的地方時(shí),即東八區(qū)的區(qū)時(shí)。
2.經(jīng)度相同而緯度不同的兩地,它們的地方時(shí)刻可能不同。
3.1月份地球離太陽最遠(yuǎn),地球公轉(zhuǎn)速度最慢。
4.不合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)造成生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降。
5.工業(yè)化和城市化是推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
6.一個(gè)國家或地區(qū)的城市化水平,可以用城市人口占總?cè)丝诘谋戎貋肀硎,它體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
7.區(qū)域發(fā)展階段不同,自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響也不同。
8.青藏鐵路沿線花費(fèi)巨資修建了眾多的野生動(dòng)物通道,這體現(xiàn)了人定勝天的人地關(guān)系思想。
9.區(qū)域內(nèi)部某自然環(huán)境要素發(fā)生變化,會(huì)引起本區(qū)域內(nèi)、外其他環(huán)境要素的變化。
10.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
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科目:高中地理 來源:2012年魯教版高中地理必修二1.3人口分布和人口合理容量練習(xí)卷 題型:選擇題
環(huán)境人口容量是一個(gè)國家或地區(qū)在一定條件下所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量,據(jù)此回答問題。
1.制約環(huán)境人口容量的首要因素是 ( )
A.科技發(fā)展水平 B.資源
C.對(duì)外開放程度 D.文化和生活消費(fèi)水平
2.環(huán)境人口容量的估計(jì)主要參考( )
A.土地資源能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量 B.礦產(chǎn)資源能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量
C.光照資源能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量 D.氣候資源能夠供養(yǎng)的人口數(shù)量
3.有關(guān)人口的合理容量的正確敘述是( )
A.是指一個(gè)地區(qū)的資源環(huán)境能夠承載的最大人口數(shù)量
B.是指一個(gè)地區(qū)的資源環(huán)境能夠承載的最小人口數(shù)量
C.指保證合理健康的生活水平,且能促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的人口規(guī)模
D.環(huán)境合理容量有較強(qiáng)的可確定性
4.有關(guān)環(huán)境人口容量的估計(jì)的正確敘述是( )
A.環(huán)境人口容量不具有相對(duì)確定性
B.環(huán)境人口容量就是合理容量
C.環(huán)境人口容量的確定性是相對(duì)的,不確定性是絕對(duì)的
D.中國的環(huán)境人口容量是13億人
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:雙選題
可導(dǎo)致一個(gè)國家環(huán)境合理人口容量降低的因素有
A.科學(xué)技術(shù)水平提高 B.消費(fèi)需求不斷提高
C.資源過度使用、利用效率低下 D.大量利用其它國家或地區(qū)的資源
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科目:高中地理 來源: 題型:多選題
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