科目:高中地理 來源: 題型:
2011年全國高校畢業(yè)生達到了660萬人,比2010年增加30萬人,為歷年之最,就業(yè)形勢非常嚴峻。與此相反的是,由于經濟迅速回暖,2011年春節(jié)過后,沿海地區(qū)和內地同時出現嚴重缺工現象,重現“用工荒”。其中,廣州、深圳、東莞等珠三角城市缺工超過200萬人,部分生產線處于停工狀態(tài)。下圖為中國產業(yè)轉移路線示意圖。據此完成下列問題。(20分)
(1)簡述30年來我國產業(yè)轉移的路線。(4分)
(2)目前,西部地區(qū)將逐步承接東部地區(qū)和國際的部分產業(yè)轉移。試簡要分析產業(yè)轉移對西部地區(qū)帶來的影響。(8分)
(3)長江三角洲打破地域限制,形成功能合理的大都市圈,其對區(qū)域經濟發(fā)展起到怎樣的作用?(8分)
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科目:高中地理 來源:2012屆新疆烏魯木齊一中高三第三次月考地理試卷 題型:綜合題
2011年全國高校畢業(yè)生將達到660萬人,比2010年增加30萬人,為歷年之最,就業(yè)形勢非常嚴峻。與此相反的是,由于經濟迅速回暖,2011年春節(jié)過后,沿海地區(qū)和內地同時出現嚴重缺工現象,重現“用工荒”。其中,廣州、深圳、東莞等珠三角城市缺工超過200萬人,部分生產線處于停工狀態(tài)。下圖為中國產業(yè)轉移線路示意圖。據此完成下列問題。(7分)
(1)簡述30年來我國產業(yè)轉移的路線。(2分)
(2)目前,西部地區(qū)將逐步承接東部地區(qū)和國際的部分產業(yè)轉移。試簡要分析產業(yè)轉移對西部地區(qū)
帶來的影響。(3分)
(3)長三角打破地域限制,形成功能合理的大都市圈,其對區(qū)域經濟發(fā)展起到怎樣的作用?(2分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年新疆烏魯木齊一中高三第三次月考地理試卷 題型:綜合題
2011年全國高校畢業(yè)生將達到660萬人,比2010年增加30萬人,為歷年之最,就業(yè)形勢非常嚴峻。與此相反的是,由于經濟迅速回暖,2011年春節(jié)過后,沿海地區(qū)和內地同時出現嚴重缺工現象,重現“用工荒”。其中,廣州、深圳、東莞等珠三角城市缺工超過200萬人,部分生產線處于停工狀態(tài)。下圖為中國產業(yè)轉移線路示意圖。據此完成下列問題。(7分)
(1)簡述30年來我國產業(yè)轉移的路線。(2分)
(2)目前,西部地區(qū)將逐步承接東部地區(qū)和國際的部分產業(yè)轉移。試簡要分析產業(yè)轉移對西部地區(qū)
帶來的影響。(3分)
(3)長三角打破地域限制,形成功能合理的大都市圈,其對區(qū)域經濟發(fā)展起到怎樣的作用?(2分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
2011年全國高校畢業(yè)生達到了660萬人,比2010年增加30萬人,為歷年之最,就業(yè)形勢非常嚴峻。與此相反的是,由于經濟迅速回暖,2011年春節(jié)過后,沿海地區(qū)和內地同時出現嚴重缺工現象,重現“用工荒”。其中,廣州、深圳、東莞等珠三角城市缺工超過200萬人,部分生產線處于停工狀態(tài)。下圖為中國產業(yè)轉移路線示意圖。據此完成下列問題。
(1)簡述30年來我國產業(yè)轉移的路線。(4分)
(2)目前,西部地區(qū)將逐步承接東部地區(qū)和國際的部分產業(yè)轉移。試簡要分析產業(yè)轉移對西部地區(qū)帶來的影響。(6分)
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