我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué)，把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化及方向繪成簡(jiǎn)圖(如下)。讀圖，回答下題。

當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大值時(shí) (　　)
  A.地球公轉(zhuǎn)的速度較慢            B.其他三地正午太陽(yáng)所在方向不同
  C.該學(xué)校所在地天氣炎熱          D.太陽(yáng)在地球上的直射點(diǎn)將北返

D

②地位于南回歸線上，當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度最大時(shí)，也就是太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線上時(shí)，即12月22日(北半球的冬至日)，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)正要北返。地球位于近日點(diǎn)附近，排除A；此時(shí)①③④地正午時(shí)的太陽(yáng)均在南方，排除B；太陽(yáng)直射南半球，此時(shí)北半球是冬季，因此不可能天氣炎熱，排除C。

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我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué)，把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化方向繪成下

【小題1】可能反映該學(xué)校所在地正午太陽(yáng)高度年變化及方向的是  

A．①B．②C．③D．④
【小題2】當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大值時(shí)
A．地球公轉(zhuǎn)的速度較慢
B．其他三地正午太陽(yáng)所在方向不同
C．該學(xué)校所在地天氣炎熱
D．太陽(yáng)在地球上的直射點(diǎn)將北返

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我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué)，把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度角變化及方向繪成簡(jiǎn)圖。讀圖回答下列各題。

1.可能反映學(xué)校所在地正午太陽(yáng)高度角年變化及方向的是(　　)

A．③         B．④           C．①             D．②   

2.當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度角達(dá)到最大值時(shí)(　　)

A．該學(xué)校所在地天氣炎熱               B．太陽(yáng)在地球上的直射點(diǎn)將北移

C．地球公轉(zhuǎn)速度較慢                   D．其他三地正午太陽(yáng)所在方向不同

 

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我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué)，把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化方向繪成下列簡(jiǎn)圖�；卮鹣旅鎲栴}。

1.可能反映該學(xué)校所在地正午太陽(yáng)高度年變化及方向的是

A．①    B．②      C．③       D．④

2.當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大值時(shí)

A．地球公轉(zhuǎn)的速度較慢             B．其他三地正午太陽(yáng)所在方向不同

C．該學(xué)校所在地天氣炎熱           D．太陽(yáng)在地球上的直射點(diǎn)將北返

 

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我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué)，把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化及方向繪成簡(jiǎn)圖(如下)。讀圖，回答：

當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大值時(shí)

A.地球公轉(zhuǎn)的速度較慢

B.其他三地正午太陽(yáng)所在方向不同

C.該學(xué)校所在地天氣炎熱

D.北京的正午太陽(yáng)高度角達(dá)到一年中最小值

 

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我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué)，把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化及方向繪成簡(jiǎn)圖（圖3）。回答以下2題。

1.可能反映學(xué)校所在地正午太陽(yáng)高度年變化及方向

的是（  ）

A.①    B.②    C.③    D.④

2.當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大時(shí)（  ）

A.地球公轉(zhuǎn)速度較慢

B.其他三地正午太陽(yáng)所在方向不同

C.該學(xué)校所在地天氣炎熱

D.太陽(yáng)在地球上的直射點(diǎn)將北返

 

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