【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的一種形式。讀圖完成下列各題。
【1】【1】上面左圖中
①a處氣流上升 ②甲處近地面為低壓③b處氣流下沉④乙處高空為高壓
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
【2】【2】上面右圖所示的海陸熱力環(huán)流現(xiàn)象通常出現(xiàn)在
A. 夏季 B. 秋季 C. 白天 D. 夜間
【答案】
【1】【1】D
【2】【2】D
【解析】本題組主要考查大氣運(yùn)動(dòng)的最簡(jiǎn)單形式:熱力環(huán)流。結(jié)合圖示進(jìn)行綜合分析,難度不大。
【1】【1】熱力環(huán)流的過(guò)程為近地面溫度高氣體膨脹上升形成低壓,高空形成高壓;溫度低氣體收縮下沉形成高壓,高空形成低壓;大氣在水平方向上從高壓流向低壓,從而形成熱力環(huán)流。左圖中近地面甲地等壓線凸向地面,應(yīng)為低壓,垂直方向上氣流上升,②正確;乙丙兩地等壓面凸向高空,應(yīng)為高壓,垂直方向上ab處氣流下沉,兩地對(duì)應(yīng)高空為低壓,①④錯(cuò)誤,③正確。所以本題D選項(xiàng)正確。
【2】【2】由圖可知為海陸風(fēng)。陸地氣流下沉,近地面形成高氣壓,海洋氣流上升,近地面形成低氣壓,近地面氣流從陸地吹向海洋.從時(shí)間上來(lái)看,應(yīng)該是夜間或冬季陸地氣溫較相鄰附近海域低時(shí)才可能出現(xiàn),所以本題D選項(xiàng)正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央谷地是縱貫美國(guó)加利福尼亞州中部的平原,南北長(zhǎng)約720公里,東西寬約60—100公里,是加州重要的農(nóng)業(yè)區(qū)。下圖為部分谷地水系分布圖,回答下列問(wèn)題。
【1】【1】中央谷地最可能的地質(zhì)成因是( )
A. 板塊張裂地殼水平錯(cuò)斷
B. 板塊張裂地殼褶皺凹陷
C. 板塊擠壓地殼斷裂陷落
D. 板塊俯沖地殼水平張裂
【2】【2】與谷地東側(cè)河流相比較,西側(cè)河流的主要特征是( )
A. 結(jié)冰期短較短
B. 水能資源豐富
C. 夏季有冰雪融水補(bǔ)給
D. 徑流量季節(jié)變化較大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】山西省能源基地建設(shè)的措施中不包含( )
A. 擴(kuò)大煤炭開(kāi)采量B. 提高晉煤外運(yùn)能力
C. 加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換D. 治理水土流失,保護(hù)生態(tài)環(huán)境
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中左圖為2015年12月意大利埃特納火山噴發(fā)圖,右圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】埃特納火山噴發(fā)形成的巖石類型是右圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】埃特納火山噴發(fā)期間其周圍環(huán)境變化有
①地表形態(tài)發(fā)生改變 ②到達(dá)地面太陽(yáng)輻射減少 ③植被更茂密 ④地下水水溫升高
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)正在積極推進(jìn)“海綿城市”的試點(diǎn)建設(shè)工作。海綿城市,就是指城市能夠像一塊海綿,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)再將蓄存的水釋放并加以利用。下圖為海綿城市水循環(huán)收集與釋放示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)海綿城市的小區(qū)路面采用可透水磚,這種做法對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的有利影響主要是( )
①緩解城市的熱島效應(yīng)
②防止路面結(jié)冰,影響通行
③減輕城市內(nèi)澇
④保護(hù)耕地資源,降低制磚成本
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
(2)圖示地理事物的主要作用是( )
A.樹(shù)木、草坪大量吸收大氣降水和地下水
B.濕地公園、污水處理廠可以增強(qiáng)排水防澇能力
C.河流、湖泊可以調(diào)蓄多雨和少雨期降水量
D.城市小區(qū)的綠色屋頂、 攔水壩可以增加蒸發(fā)量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為第五套人民幣20元背面圖,該版面景觀為桂林山水,有“山青、水秀、洞奇、石美”的特點(diǎn),聞名海內(nèi)外。讀圖完成下列各題。
【1】該版面景觀所表示的地貌是
A. 火山地貌 B. 喀斯特地貌
C. 冰川地貌 D. 風(fēng)蝕地貌
【2】該版面景觀的主要成因是
A. 風(fēng)力侵蝕 B. 冰川侵蝕
C. 流水溶蝕作用 D. 海浪侵蝕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖“某月世界部分地區(qū)氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”。據(jù)圖完成下列問(wèn)題。
(1)氣壓帶A的名稱是________,終年受A影響所形成的氣候類型是________。
(2)常年受風(fēng)帶D控制的地區(qū)形成的氣候類型與下圖中的________(填序號(hào))相符,該氣候特征是________。
(3)依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的位置,可以判斷北半球處于________季,該季節(jié)N地受________(氣壓帶或風(fēng)帶名稱)控制,氣候特征為_(kāi)_______;同緯度亞歐大陸東岸M地受________的影響(選擇填空)。
A.西北季風(fēng) B.東南季風(fēng) C.中緯西風(fēng) D.東北信風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)東部的區(qū)域差異集中表現(xiàn)為南方和北方的差異。讀圖并結(jié)合相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
【1】我國(guó)南方與北方的耕地類型不同,主要自然原因是( )
A. 干濕狀況不同 B. 土壤類型不同
C. 耕地方式不同 D. 植被類型不同
【2】我國(guó)北方地區(qū)區(qū)域發(fā)展的限制性因素主要有( )
A. 平原面積狹小 B. 煤炭、石油、鐵礦缺乏
C. 云雨多,光照不強(qiáng) D. 水資源不足和黃土高原水土流失嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀黃土高原位置示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)填出圖中字母表示的地理事物名稱:山脈:A____________,B__________;省會(huì)名稱:C___________,D___________。
(2)黃土高原地表形態(tài)的特征是_________________________________。
水土流失是形成這一自然景觀的主要原因。水土流失的危害是:____________________________
___________________________________________________________________________。
黃土高原水土流失的人為原因主要有:_________________________________________________
___________________________________________________________________________。
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