【題目】讀熱力環(huán)流形勢圖,回答下題.
(1)若圖示地區(qū)在南半球,則a地與b地的穩(wěn)定水平氣流方向(風(fēng)向)為( 。
A.西北風(fēng)
B.西南風(fēng)
C.東北風(fēng)
D.東南風(fēng)
(2)若圖示地區(qū)在北半球,理論上,c、d之間的穩(wěn)定水平氣流方向(風(fēng)向)為( )
A.東風(fēng)
B.南風(fēng)
C.東北風(fēng)
D.西南風(fēng)
【答案】
(1)D
(2)A
【解析】(1)圖中ab為近地面,cd為高空,在垂直方向上b到c故b為低壓,d到a故a為高壓,繼而產(chǎn)生水平氣壓梯度力,由a指向a,與等壓線向垂直.近地面的風(fēng),會同時收到三個力的影響,一是水平氣壓梯度力,垂直于等壓線,且從高壓指向低壓;二是地轉(zhuǎn)偏向力,北半球向右,南半球向左;三是摩擦力.這三者綜合起來進行力的合成,就形成了近地面的風(fēng),最終與等壓線斜交.故結(jié)合指向標上北下南左西右東的原則,形成的風(fēng)向為東南風(fēng).(2)近地面b處氣流上升,c處氣壓升高;a處氣流下降,d處氣壓下降.同一水平面上d處氣壓大于c處,水平氣壓梯度力促使大氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)并垂直于等壓線,受地轉(zhuǎn)偏向力影響,北半球水平運動物體向右偏轉(zhuǎn),最終與等壓線平行,根據(jù)圖中指向標可以判斷,c、d之間的穩(wěn)定水平氣流方向(風(fēng)向)為東風(fēng).
故選:(1)D.(2)A
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【題目】讀圖,完成下面小題。
【1】分析甲、乙兩圖,可以看出
A. 比例尺甲大于乙 B. 甲為地圖,乙為景觀圖
C. 比例尺均為數(shù)字式 D. 乙圖中的動物形象屬于注記
【2】關(guān)于甲圖的敘述,正確的是
A. 若比例尺放大1倍,則圖幅面積將增大2倍
B. 學(xué)校在農(nóng)業(yè)實驗區(qū)的東北方向
C. 火車站位于科技園西南方向
D. 沿公路從火車站到農(nóng)業(yè)實驗區(qū),其方向是先正北后正東
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【題目】讀世界某區(qū)域1月和7月海平面氣壓(單位:hPa)和風(fēng)向圖,①—⑥處的箭頭表示風(fēng)向,據(jù)此回答下面小題。
【1】【1】從季風(fēng)的形成原因看,與氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動有關(guān)的是 ( )
A. ①② B. ②⑤ C. ③⑤ D. ③⑥
【2】【2】圖中形成的氣壓中心,與原氣壓帶特點相似的是 ( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】閱讀材料,結(jié)合相關(guān)知識回答問題。
材料一,2014年江蘇省出臺支持光伏發(fā)電的政策,促進太陽能發(fā)電企業(yè)的發(fā)展。目前,南京、淮安、徐州等地均有大型太陽能發(fā)電項目,其中位于徐州市郊青山泉鎮(zhèn)的20兆瓦光伏發(fā)電站是全國裝機容量最大的太陽能電站。
材料二,江蘇省多年平均太陽總輻射量(單位:兆焦耳/平方米·年)的空間分布示意圖(圖甲)和太陽能電池方陣示意圖(圖乙)。
(1)描述江蘇省多年平均太陽總輻射量空間分布的總體特征并分析造成該分布特征的主要影響因素。
(2)為了最大效益發(fā)電,圖乙中太陽能電池方陣的朝向是________,南京、淮安、徐州三地D值最大的是________。
(3)簡述徐州市郊青山泉鎮(zhèn)建設(shè)太陽能電站的優(yōu)勢條件。
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【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】若某船從甲地起航按正東、正南、正西、正北順序各航行100千米,該船到達的終點位于甲地的
A. 出發(fā)地 B. 正南方 C. 正西方 D. 正東方
【2】若某船于10月31日8時從丙地起航,該船起航時,丁地的區(qū)時是
A. 10月31日6時 B. 10月30日6時 C. 11月2日6時 D. 10月30日8時
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【題目】廣東沿海地區(qū)在每年三、四月份的某些時段,室內(nèi)的墻壁、地面會出現(xiàn)“冒水”現(xiàn)象,人們稱之為“回南天”。“回南天”的形成原因是( )
A.暖濕氣流侵入
B.寒潮過境
C.臺風(fēng)即將來臨
D.冷空氣南下
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【題目】2時和8時的天氣形勢分如圖為某區(qū)域北京時間布圖,回答下題
(1)在圖中所示的6個小時里,風(fēng)力有明顯增大的是( 。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(2)在圖中所示的6個小時中,最可能出現(xiàn)陰雨天氣的( 。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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【題目】(題文)一個地區(qū)在一定時期內(nèi)能夠容納的享有合理生活水平的人口數(shù)量稱為人口容量。影響一個地區(qū)人口容量的首要因素是( )
A. 地區(qū)開放程度 B. 科學(xué)技術(shù)水平 C. 人均資源消費水平 D. 自然資源和環(huán)境
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【題目】下圖為我國東南沿海某地等高線地形圖。某校高中學(xué)生暑期在圖示地區(qū)進行了野外考察活動;卮鹣铝袉栴}。
(1)簡述圖示地區(qū)地形地勢特征。
(2)圖中河流a—b段的長度為1.5厘米,則其實際長度為_____千米,并判斷該段河流的流向_______。
(3)同學(xué)小張愛好攀巖,他發(fā)現(xiàn)A處是攀巖的最佳場所。A處地形部位的名稱是_______,A處底部高度的范圍是_________________米。若從其底部攀上頂部,至少要攀登__________米。
(4)e處所在地形部位的名稱是__________。e處與C處的相對高度為_________米。
(5)同學(xué)小王在b處發(fā)現(xiàn)隨身帶的溫度計數(shù)值為22.5℃,當他到達C處時,正常情況下,溫度計數(shù)值不高于__________℃。
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