【題目】讀理想土壤的成分體積比例圖,回答下列問(wèn)題。

(1)土壤是由A______________、B____________C___________、水分等物質(zhì)組成。

(2)土壤中的礦物質(zhì)(無(wú)機(jī)鹽)源于____________,包括巖石碎屑、原生礦物和次生礦物。

(3)土壤中的有機(jī)質(zhì)來(lái)源于有哪些?

(4)土壤的空氣來(lái)源于________,但其_______與大氣明顯不同,它不連續(xù),各處成分__________,且濕度__________。它存在于未被__________占據(jù)的空隙中,它的含量取決于__________的增減,土壤水分是__________滲入土壤內(nèi)部,充填土壤中的空隙,形成土壤中的水分。

【答案】(1)礦物質(zhì) 有機(jī)質(zhì) 空氣

(2)巖石的風(fēng)化作用

(3)動(dòng)植物的遺體、動(dòng)物排泄物及其部分分解的有機(jī)質(zhì)和腐殖質(zhì),以植物組織為主。

(4)大氣 性質(zhì) 不同 大 水分 水分 大氣降水

【解析】

本題考查土壤的物質(zhì)組成、各物質(zhì)成分形成和影響因素,旨在考查學(xué)生的讀圖分析能力和綜合思維能力。

1)土壤由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣等物質(zhì)組成,其中含量最多的是礦物質(zhì),故A為礦物質(zhì);含量最少的是有機(jī)質(zhì),故B為有機(jī)質(zhì);因此,C為空氣。

2)土壤的發(fā)育起始于巖石的風(fēng)化。巖石在風(fēng)化作用下形成疏松的成土母質(zhì),是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ),為土壤形成提供了最基本的礦物質(zhì)和無(wú)機(jī)養(yǎng)分,包括了巖石碎屑、原生礦物和次生礦物。

3)生物是土壤形成的決定性因素,為土壤提供有機(jī)物。動(dòng)植物的遺體、動(dòng)物排泄物及其部分分解的有機(jī)質(zhì)和腐殖質(zhì),是土壤中有機(jī)質(zhì)的主要來(lái)源,且以植物組織為主。

4)土壤的空氣來(lái)源于大氣,由于所處的環(huán)境不同,其性質(zhì)與大氣明顯不同。土壤中的空氣不連續(xù),各處成分不同,存在較大差異,且土壤中濕度明顯高于大氣。土壤中存在空隙,被空氣或水分充滿(mǎn),土壤中的空氣正是存在于這種未被水分占據(jù)的空隙中,它的含量取決于土壤中水分的增減。而土壤中的水分是由于大氣降水滲入土壤內(nèi)部,充填土壤中的空隙,形成土壤中的水分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶,使水平能見(jiàn)度小于1Km的物理現(xiàn)象,讀我國(guó)某省多年平均年霧日數(shù)分布圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)。完成各題。

1】該省位于我國(guó)的( )

A. 西北地區(qū) B. 華北地區(qū)

C. 東北地區(qū) D. 西南地區(qū)

2】下列因素中,對(duì)該省多年平均年霧日數(shù)空間分布影響最大的是( )

A. 河流泥沙含量 B. 地形起伏

C. 西南季風(fēng)強(qiáng)弱 D. 土壤厚度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為在人工模擬降雨條件下,不同性質(zhì)的城市地對(duì)面水量入滲隨時(shí)間變化。

據(jù)此完成下列小題。

1不同性質(zhì)的地表,對(duì)水循環(huán)影響差異較大的環(huán)節(jié)是 ( )

A. 下滲 B. 蒸發(fā) C. 降水 D. 水汽輸送

2為了美化環(huán)境并減輕城市內(nèi)澇的發(fā)生,城市下墊面最適宜增加 ( )

A. 透水混凝土磚 B. 草皮空心磚 C. 普通混凝土磚 D. 綠地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

鹽場(chǎng)的形成需要有利的地形和天氣條件,布袋鹽場(chǎng)是我國(guó)著名的鹽場(chǎng)。左圖為臺(tái)灣海峽及其附近海區(qū)冬季海水表層鹽度分布圖,右圖為臺(tái)灣海峽及其附近海區(qū)夏季海水表層鹽度分布圖。

(1)說(shuō)明臺(tái)灣海峽冬、夏季表層鹽度分布特征的異同點(diǎn),并分析造成冬、夏季鹽度差異的原因。

(2)與同緯度的太平洋相比,指出臺(tái)灣海峽海水鹽度的特點(diǎn),并分析原因。

(3)分析臺(tái)灣布袋鹽場(chǎng)形成的有利條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 牛軛湖又稱(chēng)河跡湖,是由于河流的變遷或改道,曲形河道自行截彎取直后留下的舊河道形成的湖泊。下圖為北半球某河流平面示意圖。

據(jù)此完成下列小題。

1甲、乙兩地沙洲形成的作用力為

A. 甲——水流慣性力 乙——水流慣性力

B. 甲——水流慣性力 乙——地轉(zhuǎn)偏向力

C. 甲——地轉(zhuǎn)偏向力 乙——地轉(zhuǎn)偏向力

D. 甲——地轉(zhuǎn)偏向力 乙——水流慣性力

2丙地地貌

A. 以山地丘陵為主B. 為斷塊上升形成

C. 河流沖刷較嚴(yán)重D. 海拔不斷升高

3未來(lái)最容易形成牛軛湖的位置是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列小題。

1沿EF線(xiàn)上的山脈是

A.大興安嶺,兩個(gè)國(guó)家的分界線(xiàn)B.烏拉爾山,兩個(gè)大洲的分界線(xiàn)

C.大興安嶺,兩種氣候類(lèi)型的分界線(xiàn)D.烏拉爾山,兩種農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線(xiàn)

2N地的地表特征表現(xiàn)為

A.地面起伏大,多山地丘陵B.地勢(shì)低平,多沼澤地

C.地表崎嶇,山地為主D.高原山地,以?xún)?nèi)流河為主

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 西班牙是世界上第三大柑橘出口國(guó)。柑橘產(chǎn)區(qū)集中分布在以巴倫西亞為中心的東南部。當(dāng)?shù)亻俎r(nóng)大都選擇在平地或緩坡地種植,而坡地橘園很少修筑梯田,大多自上而下坡線(xiàn)種植,行間生長(zhǎng)草類(lèi)。下圖示意西班牙柑橘生產(chǎn)區(qū)分布(陰影區(qū))。

據(jù)此完成下列小題。

1與西班牙西部相比,東南部種植柑橘的有利條件是( )

A.緯度較低,熱量豐富B.晴天較多,光照充足

C.地處沿海平原,土壤肥沃D.河流流經(jīng),水源充足

2與法國(guó)相比,西班牙柑橘生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件是( )

A.距歐洲市場(chǎng)近B.柑橘上市時(shí)間早

C.種植技術(shù)先進(jìn)D.交通、保鮮技術(shù)先進(jìn)

3西班牙坡地橘園很少修筑梯田,大多自上而下坡線(xiàn)種植,行間生長(zhǎng)草類(lèi),其優(yōu)點(diǎn)是( )

A.透光通氣,集約化利用土地B.利于分期施肥,分批采摘

C.便于自流灌溉,節(jié)省灌溉成本D.減少工程投資,防止水土流失

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(地理——選修3:旅游地理)閱讀材料,回答問(wèn)題。

越后妻有地區(qū)位于日本本州島中北部,冬季多大雪。由于地處偏遠(yuǎn),該地區(qū)越來(lái)越多的年輕人涌入大都市,人口老齡化日益嚴(yán)重,鄉(xiāng)村日漸衰敗。為改變這一狀況,該地區(qū)于2000年開(kāi)始舉辦“大地藝術(shù)祭”活動(dòng)。該活動(dòng)以棄耕的農(nóng)田、閑置的農(nóng)舍和校舍以及山地為舞臺(tái),以藝術(shù)作品的形式展現(xiàn)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化。該活動(dòng)使越后妻有地區(qū)逐漸成為日本知名的旅游地。下圖為永久保留的“大地藝術(shù)祭”經(jīng)典作品——《梯田》。

指出越后妻有地區(qū)舉辦“大地藝術(shù)祭”活動(dòng)的旅游價(jià)值,并說(shuō)明能夠永久保留在田野上的藝術(shù)作品的特點(diǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】植被淺溝指在地表溝渠中種有植被的一種工程,它通過(guò)重力流收集雨水徑流。讀“城市植被淺溝示意圖”,完成下面小題。

1在城市中用植被淺溝替代不透水地面會(huì)使水循環(huán)環(huán)節(jié)(  )

A.a增大B.b增大

C.c減弱D.d減弱

2城市大量布置植被淺溝,主要目的有(  )

A.增加綠地面積,美化環(huán)境

B.強(qiáng)化對(duì)雨水的滯留能力

C.減少雨水的沖刷,降低水土流失

D.優(yōu)化水生環(huán)境,保護(hù)生物的多樣性

3城市大量布置植被淺溝后,城市河流(  )

A.枯水期水位下降B.豐水期水位上升

C.流量會(huì)更加穩(wěn)定D.水質(zhì)變差

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