讀西藏自治區(qū)部分地理事物分布圖,完成下列問題。(26分)
(1)從自然地理環(huán)境整體性的角度,分析西藏自治區(qū)湖泊眾多的原因。(8分)
(2)試分析氣候因素對(duì)青棵種植的有利影響。(6分)
(3)根據(jù)西藏自治區(qū)資源條件,推測(cè)其可能發(fā)展的電力工業(yè)部門,并指出該地區(qū)發(fā)展工業(yè)可能引發(fā)的環(huán)境問題。(12分)
(1)(8分)地表不平,低洼處易積水(2分);高山冰雪融水較多(2分);海拔高,氣溫低,蒸發(fā)弱(2分);有凍土,地表水不易下滲(2分)
(2)(6分)海拔高,氣溫低,農(nóng)作物生育期長(zhǎng),積累營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量高(2分);氣溫低,農(nóng)作物受病蟲害影響。2分);大氣潔凈,晴天多,日照時(shí)間長(zhǎng),晝夜溫差大,利于作物有機(jī)質(zhì)的積累(2分)。
(3)(12分)
西藏太陽(yáng)能資源豐富,可以大力發(fā)展太陽(yáng)能發(fā)電工業(yè)(2分);西藏河流眾多,水量豐富,水流急,落差大,可以大力發(fā)展水力發(fā)電工業(yè)(2分);西藏地?zé)釡厝姸,可以大力發(fā)展地?zé)岚l(fā)電工業(yè)(2分)。問題:可能會(huì)產(chǎn)生大氣、水、土壤等環(huán)境污染問題(2分);可能導(dǎo)致植被破壞,生物多樣性減少(2分);可能使水土流失加劇,土壤肥力下降(2分)。
解析試題分析:
(1)西藏位于青藏高原上,海拔較高,低溫較低,蒸發(fā)弱;多高大山脈,冰雪融水較多;地下有凍土,地表水不易下滲;地表不平,地勢(shì)低洼處容易積水。
(2)由于的地勢(shì)高,氣溫低,農(nóng)作物病蟲害少,且農(nóng)作物生育期長(zhǎng),積累營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量高;空氣稀薄,晴天多,日照多,晝夜溫差大,利于作物有機(jī)質(zhì)的積累。
(3)西藏地區(qū),海拔高,大氣稀薄,對(duì)太陽(yáng)輻射削弱少,太陽(yáng)能資源豐富,可以大力發(fā)展太陽(yáng)能發(fā)電工業(yè);西藏地區(qū)河流眾多,水量豐富,地勢(shì)起伏大,落差大,水能資源豐富,可以大力發(fā)展水力發(fā)電工業(yè);位于板塊交接處,地殼活躍,多地?zé)崮,可以大力發(fā)展地?zé)岚l(fā)電工業(yè)。西藏地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱,一旦破壞很難恢復(fù),由于不合理開發(fā),會(huì)導(dǎo)致一些環(huán)境問題和生態(tài)破壞,如大氣污染、水污染等,植被破壞,水土流失,生物多樣性減少等。
考點(diǎn):該題考查我國(guó)西藏地區(qū)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(16分)上海是我國(guó)人口最多的城市之一,上海的人口問題與其地理環(huán)境密切相關(guān),并受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、科技水平和醫(yī)療衛(wèi)生水平等因素影響。閱讀下面資料回答問題。
(1)歸納1990年以來(lái)上海市人口數(shù)量變化狀況。(4分)
(2)請(qǐng)分別說(shuō)明上海市常住人口和戶籍人口變化特征的形成原因。(4分)
(3)請(qǐng)分析外來(lái)人口對(duì)上海城市發(fā)展產(chǎn)生的影響。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)【地理—環(huán)境保護(hù)】
讀“近年來(lái)全國(guó)重大自來(lái)水污染事件表”,回答下列問題。
城市 | 污染事件 |
湖北武漢 | 2014年4月23日,武漢白鶴嘴水廠、東西湖區(qū)余氏墩水廠出廠水質(zhì)氨氮超標(biāo),一度停產(chǎn)。 |
甘肅蘭州 | 2014年4月11日,自來(lái)水苯超標(biāo),多日不能飲用,市民搶購(gòu)瓶裝水。 |
河北邯鄲 | 2012年12月,山西長(zhǎng)治某化工廠的苯胺泄露,導(dǎo)致河北邯鄲大面積停水。 |
四川綿陽(yáng) | 2011年7月,四川涪江錳礦水污染事件導(dǎo)致涪江沿岸約50萬(wàn)居民飲用水受到影響。 |
安徽潛山 | 2010年10月,自來(lái)水出現(xiàn)農(nóng)藥味導(dǎo)致全鎮(zhèn)居民停水。 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)下圖為世界某地區(qū)略圖,下表為圖中甲、乙兩地降水的月份分配狀況(單位:mm),閱讀圖表資料,完成下列問題。
| 1 月 | 2 月 | 3 月 | 4 月 | 5 月 | 6 月 | 7 月 | 8 月 | 9 月 | 10月 | 11月 | 12月 |
甲地 | 34.4 | 45.2 | 63.8 | 82.9 | 71.6 | 129 | 195 | 173 | 155 | 63.3 | 51.9 | 26.2 |
乙地 | 293 | 195 | 157 | 148 | 150 | 167 | 201 | 171 | 198 | 203 | 265 | 305 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
耕地面積占當(dāng)?shù)赝恋乜偯娣e百分率分布圖,讀圖回答問題。
(1)該省南部屬于全國(guó)重要的工業(yè)基地,試評(píng)價(jià)這里發(fā)展工業(yè)的條件。(5分)
(2)該省發(fā)展糧食生產(chǎn)的氣候優(yōu)勢(shì)是什么?在發(fā)展糧食生產(chǎn)過程中可能遇到的氣象災(zāi)害有哪些?(4分)
(3)在該省城市化的發(fā)展過程中,可以采取哪些措施減輕城市化對(duì)地理環(huán)境的不利影響?(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(20分)閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料一 下左 圖為“某島嶼示意圖”,下右圖為“咖啡園景觀圖”。
材料二 圖示島嶼面積1.09萬(wàn)平方千米,約有280萬(wàn)人口,島上藍(lán)山主峰海拔2256米,山區(qū)多火山活動(dòng)。山坡上的咖啡園里出產(chǎn)世界上最昂貴的藍(lán)山咖啡。
(1)依據(jù)圖文材料,分析說(shuō)明該島的地形特點(diǎn)。(6分)
(2)結(jié)合圖文資料,分析該地區(qū)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)咖啡的自然原因。(6分)
(3)分析該島城市分布特點(diǎn)及其原因。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀世界某區(qū)域圖,回答下列問題。(12分)
(1)分析圖中棉花產(chǎn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件。(4分)
(2)描述圖中C地區(qū)年等降水量線的分布特點(diǎn)并分析原因。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(15 分)讀“澳大利亞和印度略圖”及兩國(guó)的相關(guān)材料,回答下列問題。
材料一:澳大利亞國(guó)土面積768 萬(wàn)平方公里,人口1800 多萬(wàn)人。澳大利亞十分重視提高畜牧業(yè)的科研水平,對(duì)畜牧業(yè)的科研給予較高的資金投入。
材料二:印度國(guó)土面積約298萬(wàn)平方公里,人口約12.1億人。澳大利亞最大鋼鐵公司在印度投資建立多家工廠,以滿足印度汽車制造商和建筑商對(duì)鋼材的大量需求。
(1)澳大利亞四面環(huán)海為什么氣候炎熱干燥。(4 分)
(2)分析A 地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。(4 分)
(3)分析印度吸引澳大利亞鋼鐵公司建廠的主要區(qū)位因素。(3 分)
(4)近年來(lái)人口由印度向澳大利亞遷移數(shù)量增多,請(qǐng)從遷入地和遷出地兩方面中任選一個(gè)方面分析其人口遷移的主要原因。(4 分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀下面兩幅圖回答:
(1)左圖是 (國(guó)家)局部圖,陰影所示為 草原。(2分)
(2)該區(qū)發(fā)展大牧場(chǎng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)有:
① ②
③ (3分)
(3)右圖B地所屬的農(nóng)業(yè)地域類型是 ,種植的作物主要是小麥和 ,C地所屬的農(nóng)業(yè)地域類型是 ,它是隨著城市的發(fā)展而產(chǎn)生的一種面向城市的農(nóng)業(yè)地域類型,影響其區(qū)位選擇的主要因素是 和 。(5分)
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