【地理——環(huán)境保護(hù)】圖為我國(guó)華北平原某沿海地區(qū)景觀剖面示意圖,圖中海岸為沙質(zhì)海岸。讀圖回答問(wèn)題。

(1)分別說(shuō)明圖中甲乙丙三處植被的主要生態(tài)功能。(6分)

(2)近年來(lái),該地區(qū)的荒草地不斷開(kāi)墾為農(nóng)田,指出可能產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題。(4分)

 

【答案】

(1)甲:涵養(yǎng)水源、保持水土;乙:降低風(fēng)速,阻擋風(fēng)沙;丙:固沙阻浪

(2)生物多樣性減少;土地鹽堿化;水污染 (答出亮點(diǎn)即可)

【解析】

(1)該問(wèn)主要考查植被的生態(tài)功能,不同坡段,植被的生態(tài)功能不同,坡度陡,植被可涵養(yǎng)水源、保持水土的生態(tài)功能越強(qiáng),坡度越緩,其防風(fēng)固沙的作用越強(qiáng)。森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、改良土壤、減少污染、美化環(huán)境、保持生物多樣性等多種功能,在沿海地區(qū),還有阻擋風(fēng)浪、保護(hù)海岸的功能。材料指明為華北地區(qū),通過(guò)地形剖面圖和圖例可以看出,甲處是西部地勢(shì)較陡的山區(qū),植被為防護(hù)林,主要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土;乙地地勢(shì)平坦,植被為防護(hù)林,主要功能為消減風(fēng)力,阻擋風(fēng)沙,保護(hù)農(nóng)田;丙地為海岸帶,材料中提示為沙質(zhì)海岸,主要功能是阻止海浪侵蝕沙質(zhì)海岸。

(2)該問(wèn)主要考查破壞植被帶來(lái)的生態(tài)危害,開(kāi)墾荒草地,破壞荒草地生態(tài)系統(tǒng),會(huì)造成生物多樣性減少,開(kāi)墾荒地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),不合理的灌溉容易引起土壤發(fā)生鹽堿化,生產(chǎn)過(guò)程中,使用化肥和農(nóng)藥,容易造成水源污染。

【考點(diǎn)定位】該題考查植被的生態(tài)功能和破壞植被帶來(lái)的危害,主要考查考生讀圖獲取地理信息的能力及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【地理——環(huán)境保護(hù)】

閱讀分析材料,回列問(wèn)題。

2009年12月7~18日來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)峰會(huì),商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即2012年至2020年的全球減排協(xié)議。目前,我國(guó)溫室氣體年排放量?jī)H次于美國(guó),居世界第二位。我國(guó)正處在城市化、工業(yè)化快速發(fā)展階段,發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高科技水平扣改善民生是首要任務(wù),作為發(fā)展中國(guó)家的大國(guó),在減緩溫室氣體排放方面任重而道遠(yuǎn)。

(1)全球變暖會(huì)導(dǎo)致海冰融化,新加坡對(duì)這一問(wèn)題尤為關(guān)注,試從交通角度進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)材料分析我國(guó)減緩溫室氣體排放阻力有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆寧夏銀川一中高三第五次月考文綜地理卷 題型:綜合題

【地理——環(huán)境保護(hù)】(10分)
目前,我國(guó)人均耕地僅有1.43畝,不到世界人均水平的40%。下圖為“我國(guó)耕地資源數(shù)量變化統(tǒng)計(jì)示意圖”。據(jù)此,回答問(wèn)題:

(1)目前,我國(guó)耕地形勢(shì)嚴(yán)峻,其主要表現(xiàn)在哪些方面。(4分)
(2)導(dǎo)致我國(guó)耕地形勢(shì)嚴(yán)峻的主要原因是。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省德州市高三3月模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(10)【地理環(huán)境保護(hù)】

? 污水指數(shù)是水質(zhì)評(píng)價(jià)的常用指標(biāo),污水指數(shù)越高,說(shuō)明水污染越嚴(yán)重,水質(zhì)越差。讀珠江?谔幬鬯笖(shù)分布圖,回答下列問(wèn)題。

1描述珠江口水域水污染時(shí)空分布規(guī)律。(6)

2從人類(lèi)活動(dòng)角度闡述提高珠江海口水質(zhì)的措施。(4)

 

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科目:高中地理 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模(文科綜合)政治部分 題型:選擇題

A題:(10分)(地理——自然災(zāi)害與防治)

    2009年2月的澳大利亞,當(dāng)東南部備受高溫干旱和山林大火之苦時(shí),東北部又遭受洪水侵襲,澳洲處在一片“水深火熱”之中。據(jù)此讀圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中影像資料顯示B處盛行風(fēng)向?yàn)?u>        ,判斷的理由是                      。流經(jīng)①處的洋流是     (寒、暖)流,受這一洋流影響,沿岸的氣候更加         (干旱、濕潤(rùn))(6分)

(2)試運(yùn)用大氣環(huán)流的有關(guān)知識(shí),解釋2009年2月澳大利亞北澇南旱的原因。(4分)

B題:(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】

      圖10甲、乙水域都是世界重要的資源分布區(qū),讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩水域最常見(jiàn)的水污染形式是            ,這種污染對(duì)當(dāng)?shù)厮镉泻尾焕绊??分)

(2)若甲、乙兩區(qū)域遭受了同等程度的水污染,在自然狀態(tài)下,哪一處更難凈化?為什么?(5分)

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題

(10分)【地理——環(huán)境保護(hù)】

材料一:《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第十六次締約方會(huì)議于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年11月29日在墨西哥的著名國(guó)際海濱城市——坎昆開(kāi)幕,本次會(huì)議再次聚焦溫室氣體減排和應(yīng)對(duì)全球氣候變暖問(wèn)題。

材料二:2009年世界部分國(guó)家生產(chǎn)和消費(fèi)碳排放量的數(shù)量分布圖。

(1)目前,美國(guó)、中國(guó)的CO2排放量高居世界前兩位,其主要原因是什么?(4分)

(2)在坎昆氣候大會(huì)上,中國(guó)近幾年來(lái)“節(jié)能減排”的成效贏得國(guó)際社會(huì)的贊譽(yù)。我國(guó)在控制CO2排放量,實(shí)施低碳經(jīng)濟(jì)方面采取的可行性措施有哪些?(6分)

 

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