【題目】讀某地風(fēng)速、風(fēng)向隨海拔變化而變化的狀況示意圖,完成下列各題。

1隨海拔的升高(  )

A. 風(fēng)速增大加快,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度加大

B. 風(fēng)速增大加快,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度減小

C. 風(fēng)速增大變慢,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度減小

D. 風(fēng)速增大變慢,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度加大

2該圖所示地點(diǎn)位于(  )

A. 南半球 B. 北半球 C. 赤道地區(qū) D. 無(wú)法判斷

3引起風(fēng)速、風(fēng)向隨海拔變化而變化的根本原因是(  )

A. 地轉(zhuǎn)偏向力隨海拔的升高而變大

B. 地面摩擦力隨海拔的升高而變小

C. 水平氣壓梯度力隨海拔的升高而變大

D. 大氣溫度隨海拔的升高而變低

【答案】

1D

2B

3B

【解析】

1圖中箭頭的指向代表風(fēng)向,箭頭的長(zhǎng)短代表風(fēng)力的大小。由圖可知近地面風(fēng)箭頭的長(zhǎng)短變化大,隨高度增加,箭頭的長(zhǎng)短變化減小,所以隨高度增加風(fēng)速增大變慢;根據(jù)風(fēng)向與等壓線的關(guān)系:近地面風(fēng)的風(fēng)向與等壓線斜交,高空中的風(fēng)向與等壓線平行,所以隨高度增加,風(fēng)向偏轉(zhuǎn)幅度加大。故D正確。

2水平氣壓梯度力是形成風(fēng)的直接原因,總是與等壓線垂直,而且由高壓指向低壓;風(fēng)總是由高壓吹向低壓,北半球向右偏,南半球向左偏;高空中的風(fēng)風(fēng)向與等壓線基本平行,由近地面與高空的風(fēng)向可知,風(fēng)向右偏,為北半球,故 B正確。

3隨著海拔高度的增加,地面摩擦力逐漸變小,而空氣之間的摩擦力很小,可以忽略不計(jì),因而風(fēng)向、風(fēng)速發(fā)生改變,故 B正確。海拔高度不影響地轉(zhuǎn)偏向力大小,地轉(zhuǎn)偏向力隨緯度升高而增加;水平氣壓梯度力大小由水平氣壓差決定,受海拔高度、大氣溫度影響不大A、C、D錯(cuò)誤。

本題主要考查影響風(fēng)速與風(fēng)向的主要因素,第二小題難度較大,需利用高空與近地面的風(fēng)向來(lái)判斷水平氣壓梯度力與風(fēng)向的位置關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2018 年 12 月 22 日,印度尼西亞由于火山噴發(fā)引發(fā)海嘯,火山灰不斷向空中噴涌。今年 9 月以來(lái)由于多次地震、火山造成了重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

讀圖回答下列各題。

1當(dāng)火山噴發(fā)后,火山灰物質(zhì)漂浮、沉降,在地球圈層中遷移的順序是( )

A. 巖石圈→大氣圈→水圈、生物圈 B. 大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈

C. 水圈、生物圈→大氣圈→巖石圈 D. 水圈、生物圈→巖石圈→大氣圈

2印度尼西亞地震、火山活動(dòng)頻繁是因?yàn)樘幱?/span>

①板塊交界處 ②板塊內(nèi)部 ③消亡邊界 ④生長(zhǎng)邊界

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1四幅圖主要由于外力作用形成的是( )

A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④

2對(duì)①②③④的描述正確的是( )

A. ①處的內(nèi)力作用主要是張力作用B. ②處地貌主要是流水的侵蝕作用形成的

C. ③處主要發(fā)育在河流的中上游D. ④處常形成溝谷.河流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)幅員遼闊,島嶼眾多。甲、乙兩圖為我國(guó)兩島嶼略圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩圖所示島嶼分別是        ,其中圖    所示島嶼面積較大,圖甲所示島嶼位于圖乙所示島嶼的    方向。

(2)甲、乙兩圖相比,比例尺較大的是    ,表示的地理事物更詳細(xì)的是    。

(3)圖甲中①②兩城市之間的距離約是 (  )

A.230千米 B.100千米

C.270千米 D.200千米

(4)甲、乙兩圖所示島嶼主要城市分布的共同特點(diǎn)是     ,原因是    。

(5)甲、乙兩圖中③④是我國(guó)著名的鹽場(chǎng),說(shuō)出其形成的共同原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲為太陽(yáng)光照?qǐng)D,圖中陰影部分表示黑夜,乙為地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖,回答。

(1)甲圖為北半球________(節(jié)氣)的太陽(yáng)光照?qǐng)D,EF為________(晨線或昬線)

(2)此時(shí)此刻,A點(diǎn)的地方時(shí)是________,D點(diǎn)的日出時(shí)間是________

(3)甲圖所示日期,地球公轉(zhuǎn)速度較________(快或慢),此時(shí)地球位于圖乙中的________(填字母)位置。

(4)乙圖中當(dāng)?shù)厍蚶@日公轉(zhuǎn)由b運(yùn)行到c時(shí),直射點(diǎn)向_____(南或北)移動(dòng),北半球白晝時(shí)間長(zhǎng)短的變化趨勢(shì)是_____

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)地理活動(dòng)興趣小組暑假期間多我國(guó)東部沿海某地進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察。讀該地水循環(huán)及地址剖面示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中①、②、③、④表示海陸間水循環(huán)的基本環(huán)節(jié),其中①環(huán)節(jié)是________,②環(huán)節(jié)是________。

(2)若本區(qū)大量砍伐樹木,主要會(huì)對(duì)水循環(huán)________(填圖中數(shù)碼)環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。自然地理環(huán)境中某一要素的變化,會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變,這體現(xiàn)了地理環(huán)境的________(整體性、差異性)。

(3)甲處地質(zhì)構(gòu)造的名稱是________(背斜、向斜),甲處的地形是________。

(4)假設(shè)甲山頂部海拔為3000米,老師在上山前提示同學(xué)要多帶一點(diǎn)衣服,請(qǐng)你從地理學(xué)的角度簡(jiǎn)述其原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為2015年12月1日20時(shí)亞洲部分地區(qū)海平面氣壓(單位:百帕)分布圖。據(jù)此回答下面小題。

1圖示時(shí)間,下列地區(qū)及其可能出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象,正確的是(  )

A. 山東氣溫驟降 B. 河南普降雨雪

C. 黑龍江降雪 D. 內(nèi)蒙古西部普降暴雪

2圖中冷鋒系統(tǒng)過(guò)境前后,山東天氣變化與下列哪幅圖相符(  )

A. B.

C. D.

3圖示時(shí)間,下列有關(guān)我國(guó)東北地區(qū)的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 吉林東部吹西北風(fēng)

B. M處等壓線的數(shù)值可能是1015百帕

C. 遼寧東部風(fēng)力比西部風(fēng)力小

D. M處近地面水平方向上氣流輻散

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某日同一經(jīng)線日出時(shí)刻(地方時(shí))隨緯度變化圖。圖內(nèi)三條曲線,其中一條是正確的。請(qǐng)閱讀正確曲線,若圖中表示6月22日狀況,則南緯40°~50°地區(qū)的夜長(zhǎng)約為(  )

A. 15小時(shí)~16小時(shí)20分

B. 17小時(shí)~19小時(shí)20分

C. 19小時(shí)20分~21小時(shí)20分

D. 22小時(shí)40分~23小時(shí)20分

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