【題目】自然旅游資源可分為______類、______類、______類、______類和______類。

【答案】地文景觀 氣象氣候 水域風(fēng)光 生物景觀 宇宙

【解析】

試題考查自然資源的分類

自然旅游資源，又稱自然景觀，可分為地文景觀，水域風(fēng)光，生物景觀，氣象與氣候景觀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列天氣現(xiàn)象中與冷鋒活動(dòng)無關(guān)的是

A. 我國北方夏季的暴雨 B. 我國東南沿海的臺(tái)風(fēng)

C. 我國秋冬季節(jié)爆發(fā)的寒潮 D. 我國北方春季出現(xiàn)的沙塵暴

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“太陽輻射能力隨波長變化圖”，完成下列各題。

【1】太陽輻射的波長范圍( )

A.0.15～3微米 B.0.15～4微米

C.0.2～3微米 D.0.4～0.76微米

【2】太陽輻射分為三部分，其中A.B.C分別代表( )

A.紫外光、可見光、紅外光 B.紅外光、紫外光、可見光

C.紅外光、可見光、紫外光 D.可見光、紫外光、紅外光

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于天體系統(tǒng)的說法，錯(cuò)誤的是

A. 銀河系包含地月系 B. 太陽系是比地月系高一級的天體系統(tǒng)

C. 地月系的中心天體是地球 D. 河外星系是最高級的天體系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】旅游資源包括以下內(nèi)涵：能夠吸引旅游者并直接用于______，能夠被______開發(fā)利用，能夠產(chǎn)生______效益、______效益和______效益。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)波斯人占領(lǐng)古希臘城邦福西亞時(shí)，福西亞人選擇的不是帶上整座城市，而是帶上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。他們認(rèn)為帶去的是他們的城邦。這說明

A. 古希臘人具有法律至上觀念

B. 古希臘實(shí)行城邦民主制度

C. 古希臘人具有人文主義精神

D. 古希臘人誓死捍衛(wèi)城邦領(lǐng)土

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 Newly-built wooden cottages line the street, ________ the old town into a dreamland.

A. turn B. turning

C. to turn D. turned

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】起轟動(dòng)的“龍化石”，經(jīng)鑒定是生活在 2.5 億年前二疊紀(jì)晚期植物——“鱗木”的莖干化石。完成下列各 題。

【1】“龍化石”一般存在于

A．沉積巖 B．變質(zhì)巖 C．噴出巖 D．侵入巖

【2】熊本縣東南鄰縣宮崎縣日向市出產(chǎn)一種多孔而輕量型園藝用土——日向石，和其他栽培用土混合可以提高介質(zhì)排水性，日向石不容易粉碎，適合作為盆栽植物的表面裝飾土。從成因上看日向石最可能屬于

A.侵入巖 B.噴出巖 C.變質(zhì)巖 D.沉積巖

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“一般的法律是人類的理性，各國的法律是人類理性在特殊場合的適用”。持以上觀點(diǎn)的啟蒙思想家是

A．伏爾泰 B．狄德羅

C．盧梭 D．孟德斯鳩

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案