【題目】在丙丁之間建設(shè)綠地，則通過此循環(huán)對城市空氣起到的作用是

A．凈化、增溫 B．增溫、增濕 C．凈化、增濕 D．減溫減濕

【答案】C

【解析】

試題分析：減輕熱島效應(yīng)，過濾城市空氣，提高空氣質(zhì)量，使污染物由城市向郊區(qū)擴散，也一定程度上減輕城市中心的污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“我國某區(qū)域的部分農(nóng)業(yè)信息示意圖”，讀圖回答下列各題。

【1】該區(qū)域耕地利用率變化的主要原因是(　　)

A. 氣候變化，復(fù)種指數(shù)下降

B. 城市擴張，土地變更用途

C. 過度利用，土壤肥力衰退

D. 青壯年勞動力減少，土地拋荒

【2】圖示現(xiàn)象可以反映我國(　　)

A. 農(nóng)業(yè)技術(shù)水平下降 B. 工業(yè)化和城鎮(zhèn)化加快

C. 人口老齡化嚴(yán)重 D. 糧食生產(chǎn)壓力減小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國部分省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長率和人口總數(shù)的統(tǒng)計圖，回答下列各題。

【1】下列關(guān)于圖中省區(qū)人口變化的判斷，正確的是(　　)

A. 人口死亡率最高的是北京 B. 人口死亡率最低的是西藏

C. 該年凈增加人口最多的是江蘇 D. 該年凈增加人口最少的是寧夏

【2】從圖中可以看出(　　)

A. 與江蘇相比，上海的老年人口多

B. 經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)人口出生率較低

C. 經(jīng)濟發(fā)展水平與人口自然增長率呈正相關(guān)

D. 與北京相比，西藏的勞動力更充足

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】長三角地區(qū)已經(jīng)初步形成了以上海為中心、南京和杭州為副中心的長三角大都市圈空間圈層城市體系。讀下圖回答下列各題。

【1】圖中杭州都市圈中的城市按等級可分為（ ）A. 2級 B. 3級 C. 4級 D. 5級

【2】下列敘述，不正確的是 （ ）

A. 蘇州市比杭州市提供的服務(wù)種類少

B. 揚州市比無錫市的服務(wù)范圍小

C. 城市體系中上海市的服務(wù)范圍最大

D. 寧波市比德清縣的服務(wù)功能更全面

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】濕潤系數(shù)是指一地降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系，濕潤系數(shù)越小，則該地干燥程度越明顯。下圖為我國西北地區(qū)濕潤系數(shù)圖，回答下列問題。

【1】A區(qū)域的地表景觀是( )

A、沙漠景觀 B．森林景觀 C．草原景觀 D．沼澤景觀

【2】B處濕潤系數(shù)與周圍地區(qū)存在差異，其主要原因是

A．夏季風(fēng)影響不到，降水少 B．太陽輻射強，蒸發(fā)量大

C．地處盆地，對流旺盛 D．山地降水多，蒸發(fā)量弱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某山峰周圍情況示意圖”，回答下列問題。

【1】此時，c點的氣溫大約為 （ ）

A．0．6 B．1．8 ℃ C．2．5 ℃ D．4．6 ℃

【2】沿上圖中a～b剖面線繪制的地形剖面圖是下面四幅圖中的（ ）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在我國，并非所有大城市的市中心都為中心商務(wù)區(qū)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國東南某地區(qū)等高線地形圖，回答下列問題。

（1）指出圖中白水河干流的流向以及甲村與龍山之間的溫差范圍。

（2）簡述圖示地區(qū)地形、地勢的基本特征。

（3）依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點（最少四點）。

（4）某學(xué)校兩組同學(xué)進行登山比賽，將出發(fā)地設(shè)在A點，分別沿B、C線路攀登龍山和虎山。有的同學(xué)提出質(zhì)疑，感覺不夠公平合理，試說明理由。

（5）分析圖中B、C兩地降水量的差異，并說明原因。

（6）分析M地容易發(fā)生的自然災(zāi)害，并說明原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】普爾河位于俄羅斯西西伯利亞平原上，全長1 020 km，流域面積11.2萬km2，多年平均流量875 m3/s，年均徑流量276億m3。流域地理位置為73°20′E～81°26′E，62°20′N～67°19′N。該區(qū)域人口稀少。讀普爾河水系示意圖，回答下列各題。

【1】該河流

A．由北向南流 B．由南向北流 C．航運價值大 D．以雨水補給為主

【2】該河流開發(fā)力度不大的主要原因是

A．自然條件惡劣，市場需求有限 B．流量小且季節(jié)變化大

C．地勢平坦，水能資源匱乏 D．經(jīng)濟欠發(fā)達，技術(shù)力量薄弱

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同步練習(xí)冊答案