虛擬水是指生產(chǎn)商品和服務(wù)所需要的水資源數(shù)量。虛擬水戰(zhàn)略是指缺水國(guó)家或地區(qū)通過(guò)貿(mào)易的方式從富水國(guó)家或地區(qū)購(gòu)買(mǎi)水密集型產(chǎn)品(糧食)來(lái)實(shí)現(xiàn)本地區(qū)的糧食和水的安全。讀表完成下題。
表1:以色列1999年部分農(nóng)產(chǎn)品的虛擬水含量
項(xiàng)目 | 大麥 | 小麥 | 香蕉 | 柑橘 | 胡蘿卜 | 蔬菜 | 奶牛 | 肉牛 | 家禽 | 蛋雞 |
虛擬水含量(m3/kg) | 5.87 | 4.067 | 0.252 | 0.64 | 0.064 | 0.069 | 177.8 | 15.5 | 5.434 | 31.09 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙四縣一市高三三月聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
虛擬水是指生產(chǎn)商品和服務(wù)所需要的水資源數(shù)量。讀下表完成下列問(wèn)題。
以色列2009年部分農(nóng)產(chǎn)品的虛擬水含量
項(xiàng)目 |
大麥 |
小麥 |
香蕉 |
柑橘 |
胡蘿卜 |
蔬菜 |
奶牛 |
肉牛 |
家禽 |
蛋雞 |
虛擬水含量(m3/kg) |
5.87 |
4.067 |
0.252 |
0.64 |
0.064 |
0.069 |
177.8 |
15.5 |
5.434 |
31.09 |
1.從生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的視角看,以色列農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向是
A.園藝業(yè)為主 B.糧食種植業(yè)為主C.乳畜業(yè)為主 D.家禽飼養(yǎng)業(yè)
2.從虛擬水角度看,我國(guó)西北干旱地區(qū)應(yīng)
①大量引入水密集型的產(chǎn)品 ②發(fā)展高效節(jié)水業(yè) ③調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)
④調(diào)整飲食結(jié)構(gòu) ⑤充分開(kāi)采地下水 ⑥大規(guī)模引用高山融雪水
A.②⑤⑥ B.②③⑥ C.①③⑤ D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆浙江省寧波市金蘭合作組織高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷 題型:選擇題
虛擬水是指生產(chǎn)商品和服務(wù)所需要的水資源數(shù)量。虛擬水戰(zhàn)略是指缺水國(guó)家或地區(qū)通過(guò)貿(mào)易的方式從富水國(guó)家或地區(qū)購(gòu)買(mǎi)水密集型產(chǎn)品(糧食)來(lái)實(shí)現(xiàn)本地區(qū)的糧食和水的安全。讀表完成20~21題。
表1:以色列1999年部分農(nóng)產(chǎn)品的虛擬水含量
項(xiàng)目 |
大麥 |
小麥 |
香蕉 |
柑橘 |
胡蘿卜 |
蔬菜 |
奶牛 |
肉牛 |
家禽 |
蛋雞 |
虛擬水含量(m3/kg) |
5.87 |
4.067 |
0.252 |
0.64 |
0.064 |
0.069 |
177.8 |
15.5 |
5.434 |
31.09 |
1.從表1看,以色列重點(diǎn)發(fā)展的農(nóng)業(yè)是( )
A.糧食種植業(yè) B.乳畜業(yè) C.園藝業(yè) D.家禽飼養(yǎng)業(yè)
2.從虛擬水角度看,我國(guó)西北干旱地區(qū)應(yīng)( )
①大量引入水密集型的產(chǎn)品 ②發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè)
③大量生產(chǎn)水密集型的產(chǎn)品 ④大規(guī)模引用高山融雪水
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市高三第四次模擬考試地理卷 題型:選擇題
虛擬水是指生產(chǎn)商品和服務(wù)所需要的水資源數(shù)量。虛擬水不是真實(shí)意義上的水,而是以“虛擬”的形式包含在產(chǎn)品中的“看不見(jiàn)”的水。圖為“2002~2007世界農(nóng)產(chǎn)品交易中地區(qū)間虛擬水資源的流動(dòng)圖(單位:109 m3/a)”。讀圖,回答下列各題。
1.虛擬水資源流動(dòng)量最多的地區(qū)是( )
A. A B. B C. C D. D
2. 圖中信息表明( )
A. D地區(qū)虛擬水資源進(jìn)口多的原因是干旱缺水
B. C地區(qū)虛擬水資源進(jìn)口多的原因是農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量少
C. 通過(guò)國(guó)際間農(nóng)產(chǎn)品的交易可以更合理調(diào)節(jié)水資源的空間分配
D. 虛擬水資源都是從生產(chǎn)效率高的國(guó)家出口到生產(chǎn)效率低的國(guó)家
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年浙江寧波市八校聯(lián)考高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
“虛擬水”是指生產(chǎn)商品和服務(wù)所需的水資源數(shù)量,以虛擬的形式包含在產(chǎn)品中。虛擬水戰(zhàn)略是指貧水國(guó)家或地區(qū)通過(guò)貿(mào)易的方式從富水國(guó)家或地區(qū)購(gòu)買(mǎi)水資源密集型農(nóng)產(chǎn)品(生產(chǎn)過(guò)程消耗水量大的產(chǎn)品,尤其是糧食)來(lái)獲得水和糧食的安全。讀世界某區(qū)域圖(圖中虛線表示輸水線);卮19—20題。
1.下列關(guān)于虛擬水戰(zhàn)略的說(shuō)法,正確的是
A、虛擬水戰(zhàn)略可以從根本上解決水資源短缺問(wèn)題
B、虛擬水戰(zhàn)略就是跨流域調(diào)水的規(guī)劃戰(zhàn)略
C、世界糧食安全可通過(guò)虛擬水貿(mào)易來(lái)解決
D、缺水國(guó)家應(yīng)盡量限制水資源密集型產(chǎn)品的出口
2.若該區(qū)域位于東半球,則關(guān)于圖中輸水工程的敘述,正確的是
A、能緩解地下水位大幅下降引起的鹽堿化問(wèn)題
B、利于解除海河流域洪澇的威脅
C、輸水過(guò)程中易受污染,水質(zhì)較差
D、該線路能全線自流,工程量小
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江蘇揚(yáng)州市高三第四次模擬考試地理卷 題型:選擇題
“虛擬水”是指生產(chǎn)商品和服務(wù)所需的水資源數(shù)量,以虛擬的形式包含在產(chǎn)品中。虛擬水戰(zhàn)略是指貧水國(guó)家或地區(qū)通過(guò)貿(mào)易方式從富水國(guó)家或地區(qū)購(gòu)買(mǎi)水資源密集型農(nóng)產(chǎn)品(生產(chǎn)過(guò)程消耗水量大的產(chǎn)品,尤其是糧食)來(lái)獲得水和糧食的安全。據(jù)此完成25-26題。
1.下列關(guān)于虛擬水戰(zhàn)略的說(shuō)法,正確的有
A. 可以從根本上解決水資源短缺的問(wèn)題 B.一定程度上能緩解區(qū)域性糧食安全問(wèn)題
C.跨流域調(diào)水工程屬于虛擬水戰(zhàn)略 D.缺水國(guó)家應(yīng)盡量限制水資源密集型產(chǎn)品的出口
2.我國(guó)應(yīng)強(qiáng)化虛擬水戰(zhàn)略的地區(qū)有
A.西北地區(qū) B.長(zhǎng)江中下游地區(qū) C.東南沿海地區(qū) D.華北地區(qū)
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