讀材料及下圖,回答下列問題。
材料一 福建客家土樓圖。
材料二 客家原是居住在中原的漢人,西晉以來幾經(jīng)戰(zhàn)亂,他們輾轉(zhuǎn)南遷,直至宋元時期遷到閩粵交界區(qū),形成獨具特點的客家民系。他們利用當?shù)氐耐、卵石和杉木,用壘筑的方式建筑了高達五六層圓形、方形的可住幾十戶、甚至上百戶的客家土樓。樓內(nèi)數(shù)百人聚族而居,不分輩分大小一律平等,同樣大小的居住單元,不論朝向,不論方位……成為民居建筑的一大奇觀。
(1)上述材料說明_________、__________等因素也可以影響鄉(xiāng)村聚落的分布形態(tài)。
(2)土樓采用的建筑材料是受_________________因素的影響,建筑的方式又與________因素有關(guān)。
(3)這種為世人稱奇的房屋建筑是在什么背景下形成的?房屋建筑的式樣主要起到什么功能?居住的特點又說明客家人的什么特征?__________________________。
科目:高中地理 來源:炎德英才大聯(lián)考長沙市雅禮中學2010屆高三第一次月考地理試卷 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:
由于地理條件和歷史發(fā)展進程的不同,區(qū)域發(fā)展水平和方向也存在差異。我們應以其他國家區(qū)域發(fā)展的歷史為鑒,充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,走具有中國特色的可持續(xù)發(fā)展之路。讀材料及圖回答下列問題。
下圖為魯爾工業(yè)區(qū)和滬寧杭工業(yè)區(qū)的局部區(qū)域圖,左上方為魯爾工業(yè)區(qū)A地月平均氣溫曲線和降水量柱狀圖。讀圖回答問題。
(1)對比分析兩工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢,完成下表內(nèi)容。
工業(yè)區(qū) 區(qū)位條件 | 魯爾工業(yè)區(qū) | 滬寧杭工業(yè)區(qū) |
自然資源 | ① | 水資源、土地資源豐富 |
交通 | 內(nèi)河航運、陸路、航空等運輸方式多樣、方便快捷 | 內(nèi)河航運、陸路、航空和____②____等運輸方式齊全,方便快捷 |
市場 | 市場廣闊 | 市場廣闊 |
勞動力 | ③ | 勞動力豐富,成本較低 |
(2)魯爾工業(yè)區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)了經(jīng)濟的再繁榮。其發(fā)展經(jīng)驗對滬寧杭工業(yè)區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有哪些啟示?
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科目:高中地理 來源:2011年山西省高一下學期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀下圖,回答下列問題(共10分)。
(1)由材料及圖甲可看出,目前我國人口增長具有 出生率、 死亡率、 自然增長率的特點,我國人口總數(shù)達到最高峰的時間大約在________年。
(2)由圖乙判斷,若我國人口進入婚育的平均年齡為25歲,則下一次生育高峰出現(xiàn)的時段大約在________年。
(3)未來20年,我國面臨的人口問題主要有哪些?將給我國社會和環(huán)境造成哪些影響?
(4)在人口問題上,我國仍應堅持實施________的基本國策。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年浙江省高三第七次月考文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展是科學發(fā)展觀的必然要求。充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢,加強區(qū)域聯(lián)系,協(xié)調(diào)人地關(guān)系,是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的重要保證。讀下列圖表,回答有關(guān)問題。
材料一下圖表示的是我國某地區(qū)及該地區(qū)某時近地面天氣形勢。
材料二 下表是上圖中A、B、C三省和東北三省以及全國兩個年份的糧食總產(chǎn)量、糧食播種面積和糧食單產(chǎn)變化資料。
(1)判斷此時圖中甲城市的風向,并指出鋒面系統(tǒng)過境后該地的天氣狀況。(6分)
(2)圖中A、B、C三省均為我國著名的糧食生產(chǎn)基地,與東北三省相比,其糧食生產(chǎn)自然條件的優(yōu)勢是什么? A、B、C三省、東北三省糧食總產(chǎn)量占全國糧食總產(chǎn)量的比重各有什么變化?據(jù)表說明A、B、C三省產(chǎn)生這種變化的主要原因。(8 分)
(3)圖中乙、丙兩城市之間已有內(nèi)河航道連接,為何還要建沿江高速公路?(6分)
(4)針對圖中A省湖區(qū)某種生態(tài)環(huán)境問題,有關(guān)專家提出了“治湖必須治江,治江必須治山”的治理思路。該生態(tài)環(huán)境問題是什么?結(jié)合地理環(huán)境的基本規(guī)律,談談你對這一思路的理解。(6分)
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