下圖是黃土高原土地利用情況示意圖。讀圖,回答下列問題:(6分)

(1)黃土高原水土流失的自然原因是      和土質(zhì)疏松,人為原因是    。 
(2)圖中為防治水土流失而采取的措施:①               , ②      ;其中②的作用主要是                   。黃土高原地表水土流失景觀的形成過程,體現(xiàn)了自然界各要素具有           的過程。 


(1)暴雨    毀林開荒
(2)修建梯田  植樹造林  涵養(yǎng)水源,保持水土   統(tǒng)一演化

解析試題分析:
第(1)題,本題考查黃土高原水土流失的原因。黃土高原水土流失的自然原因主要是夏季多暴雨和黃土土質(zhì)疏松,人為原因主要是毀林開荒。
第(2)題,由圖可知,圖中為防治水土流失而采取的措施①為緩坡修建的梯田,②是為保持水土而修建的地表植被;其中②的作用主要是涵養(yǎng)水源,保持水土。黃土高原地表水土流失景觀的形成過程,體現(xiàn)了自然界各要素具有統(tǒng)一演化的過程,體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。
考點(diǎn):本題考查黃土高原水土流失的原因與治理措施。
點(diǎn)評:本題難度較小,我們在分析水土流失的成因時,應(yīng)注意人為因素是現(xiàn)代水土流失的主要原因,其中不合理的土地利用是水土流失形成的基礎(chǔ),破壞植被是誘發(fā)水土流失的根源。
【規(guī)律技巧】黃土高原水土流失的成因:
(1)自然原因
降水:變率大,集中在夏季,多暴雨,沖刷作用強(qiáng);地形:從平原向山地高原過渡,地形坡度大,坡面物質(zhì)不穩(wěn)定;植被:從森林到草原過渡,植被覆蓋率低,涵養(yǎng)水源能力差;土壤:由粉沙顆粒組成,土質(zhì)疏松,垂直節(jié)理發(fā)育,抗蝕能力低。
(2)人為原因
毀林開荒;過度樵采;輪荒——不合理的耕作制度;開礦。
黃土高原水土流失治理:小流域綜合治理措施
黃土高原地區(qū)通過“工程措施、生物措施、農(nóng)業(yè)技術(shù)措施”,實(shí)行“保塬、護(hù)坡、固溝”方針,進(jìn)行綜合治理,取得了顯著的成果,具體措施如下圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是黃土高原土地利用情況示意圖,讀圖回答下列問題。

(1)黃土高原水土流失的自然原因是______,人為原因是______________。

(2)水土流失的危害是_____________。

(3)防止水土流失而采取的措施有: ____________________________________________________;

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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年福建省福州八中高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

下圖是黃土高原土地利用情況示意圖,讀圖回答下列問題。

(1)黃土高原水土流失的自然原因是______,人為原因是______________。
(2)水土流失的危害是_____________。
(3)防止水土流失而采取的措施有: ____________________________________________________;

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科目:高中地理 來源:2015屆廣西南寧九中高一上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是黃土高原土地利用情況示意圖。讀圖,回答下列問題:(6分)

(1)黃土高原水土流失的自然原因是      和土質(zhì)疏松,人為原因是    。 

(2)圖中為防治水土流失而采取的措施:①               , ②      ;其中②的作用主要是                   。黃土高原地表水土流失景觀的形成過程,體現(xiàn)了自然界各要素具有           的過程。 

 

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科目:高中地理 來源:2013屆福建省高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題

下圖是黃土高原土地利用情況示意圖,讀圖回答下列問題。

(1)黃土高原水土流失的自然原因是______,人為原因是______________。

(2)水土流失的危害是_____________。

(3)防止水土流失而采取的措施有: ____________________________________________________;

 

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