發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家更為嚴(yán)重，除經(jīng)濟(jì)和技術(shù)水平低的原因外，主要還有


  1. A.
    污染物排放量比發(fā)達(dá)國(guó)家多
  2. B.
    發(fā)展與人口的雙重壓力大
  3. C.
    對(duì)環(huán)境問(wèn)題的無(wú)知
  4. D.
    從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)高消耗企業(yè)
B
解析：總體上看發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題更側(cè)重于污染，因?yàn)槠湎M(fèi)量大，排放廢棄物多；發(fā)展中國(guó)家更側(cè)重于生態(tài)破壞，因?yàn)槠浒l(fā)展的需求更迫切，向大自然索取多，發(fā)展中國(guó)家壓力大，人口增長(zhǎng)快，環(huán)境問(wèn)題更嚴(yán)重。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家更為嚴(yán)重，除經(jīng)濟(jì)和技術(shù)水平低外，還有（　�。�

A.污染物排放量比發(fā)達(dá)國(guó)家多

B.發(fā)展與人口的雙重壓力大

C.對(duì)環(huán)境問(wèn)題的無(wú)知

D.從發(fā)達(dá)國(guó)家引進(jìn)高技術(shù)企業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆甘肅白銀平川中恒學(xué)校高一下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境問(wèn)題的分布特點(diǎn)因地而異，下列說(shuō)法正確的是（  ）

A.城市地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要是生態(tài)破壞     

 B.鄉(xiāng)村地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要是環(huán)境污染

C.發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重    

 D.發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年山東省高一模塊考試地理卷 題型：選擇題

幾內(nèi)亞比紹政府曾經(jīng)和美國(guó)、西歐幾個(gè)國(guó)家的廢物處理公司秘密簽訂一項(xiàng)合同。合同規(guī)定：幾內(nèi)亞比紹政府在５年內(nèi)要接受該財(cái)團(tuán)１５噸有毒廢物，從而獲得６億美元現(xiàn)鈔，后因輿論壓力而被取消。據(jù)此回答下列各題。

1.污染物轉(zhuǎn)移實(shí)質(zhì)是（　）

A.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度差異問(wèn)題在國(guó)際環(huán)境關(guān)系中的體現(xiàn)      B.資源短缺     

C.不合理利用自然資源                              D.任意排放廢棄物

2.有關(guān)污染物轉(zhuǎn)移的敘述，正確的是   （�。�

A.不會(huì)帶來(lái)危害，因幾內(nèi)亞比紹屬熱帶氣候，環(huán)境自凈能力強(qiáng)

B.幾內(nèi)亞比紹地廣人稀，少量的污染不會(huì)引起環(huán)境問(wèn)題

C.獲得巨額的經(jīng)濟(jì)賠償促進(jìn)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.傾倒的污染物會(huì)給該國(guó)帶來(lái)環(huán)境污染

3.發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重，除經(jīng)濟(jì)和技術(shù)水平低的原因外，還有

A.污染物排放量比發(fā)達(dá)國(guó)家多        B.生態(tài)環(huán)境脆弱          

C. 對(duì)環(huán)境問(wèn)題無(wú)知                 D. 從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)大批污染嚴(yán)重的企業(yè)

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年福建南安一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

環(huán)境問(wèn)題的分布特點(diǎn)因地而異，下列說(shuō)法正確的是

A．城市地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要是生態(tài)破壞

B．鄉(xiāng)村地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要是環(huán)境污染

C．發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重

D．發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)展中國(guó)家嚴(yán)重

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年廣東省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重，除經(jīng)濟(jì)和技術(shù)水平低的原因外，還有

A．污染物排放總量比發(fā)達(dá)國(guó)家多       B．發(fā)展和人口的雙重壓力

C．對(duì)環(huán)境問(wèn)題的無(wú)知                 D．發(fā)展中國(guó)家人們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)

 

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