【題目】He has given you the way ____________ is best to solve the problem.

A. / B. in which C. what D. which

【答案】D

【解析】先行詞是the way，指物，關系代詞在定語從句中作主語，故用that或which。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如圖表示機體通過免疫反應清除抗原的部分過程。下列有關敘述正確的是

A．抗體在T細胞中的核糖體上合成

B．受抗原刺激后，T細胞和B細胞發(fā)生分化，但不發(fā)生增殖

C．抗體能夠與相應抗原結合，形成抗原—抗體復合物

D．B細胞只參與體液免疫，T細胞只參與細胞免疫

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【題目】下圖表示干細胞A形成B、C、D三種細胞的情況。據(jù)圖回答下列問題：

（1）B細胞仍然保持著其特有的______和______能力，C所示細胞發(fā)生的現(xiàn)象被稱為細胞________性死亡。

（2）A形成D的過程叫做細胞 。

（3）若D細胞是正在衰老的細胞，該細胞中發(fā)生變化的結構有__________________（填圖中數(shù)字）。若D細胞是正在癌變的細胞，發(fā)生變化的結構有_________（填圖中數(shù)字）。

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【題目】下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發(fā)育過程中的有關圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一位同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的②過程產生的細胞叫 ，圖2中的 細胞處在該過程中。

（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中 （填編號）階段，其分裂產生的子細胞可以是圖1中 （填細胞名稱）。

（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是 ；曲線②③階段形成的原因是 ；曲線 階段（填編號）的細胞內不存在同源染色體。

（4）在發(fā)育過程中，該動物細胞中染色體數(shù)最多時有 條。

（5）有人發(fā)現(xiàn)圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是 。

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【題目】圖一表示果蠅體細胞中染色體和相關基因,圖二為某家族的某種遺傳病的系譜（等位基因用A和a表示）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中果蠅的性別是__________（雌、雄）性。該果蠅的中B、b和D、d兩對基因的遺傳遵循_________定律，其產生配子的基因型及其數(shù)量比例為____________________。

（2）圖二中該遺傳病的遺傳方式是__________。如果3號與4號再生一個男孩，患病的概率為________。7號個體與某正常女子結婚（該女子父母正常，弟弟患該病）生正常男孩的概率是____________。

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【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解。請分析并回答下列問題：

（1）分析左圖可知，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內，小鼠將 ，原因是 。

（2）若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記，可選用下列哪組 。

A ．14C和18O B．35S和32P C．14C和32P D．35S和18O

（3）分析上圖可知，能使R型活細菌發(fā)生轉化的是 ；DNA酶處理DNA的結果是產生 。

（4）S型細菌的遺傳物質主要存在于 中。

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【題目】The reason he was late for the meeting was he was held up by traffic jam during the

rush hour.

A. why; because B. that; that

C. why; that D. that; because

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【題目】(2017·天津) My eldest son, ___________ work takes him all over the world, is in New York at the moment.

A. that B. whose C. his D. who

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【題目】

The Beijing Opera Taking Tiger Mountain by Strategy is still_____ in many places and it is well received.

A. directed

B. staged

C. conducted

D. set

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