讀下圖，完成下題。

小題1:圖中字母D代表的氣壓帶、風(fēng)帶為（   ）
A．副熱帶高氣壓帶B．中緯西風(fēng)帶
C．副極地低氣壓帶D．東北信風(fēng)帶
小題2:每年的春分日到夏至日期間，南北半球氣壓帶、風(fēng)帶移動的方向是（   ）
A．都向南移B．北半球的向南移，南半球的向北移
C．都向北移D．南半球的向南移，北半球的向北移

小題1:B
小題2:C
從圖中看出，D介于副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間，為中緯西風(fēng)帶；春分日到夏至日，太陽直射點(diǎn)北移，氣壓帶和風(fēng)帶也隨太陽直射點(diǎn)的北移而北移。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

從副熱帶高壓帶流向赤道低壓帶的氣流受地轉(zhuǎn)偏向力的影響，南半球的一支偏轉(zhuǎn)為
A．東南風(fēng)B．東北風(fēng)C．西南風(fēng)D．西北風(fēng)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于地質(zhì)時(shí)期全球氣候變化情況的概述，合理的是（   ）
A．在地質(zhì)時(shí)期的氣候變化過程中，溫暖期較長，寒冷期偏短
B．在地質(zhì)時(shí)期的氣候變化過程中，干旱期明顯長于濕潤期
C．在地質(zhì)時(shí)期的氣候變化過程中，新生代以干旱氣候?yàn)橹?/td>
D．全球氣候一直處于波動之中，冷暖干濕相互交替，變化周期長短一致

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀表完成下列問題。
地點(diǎn)
氣溫（℃）降水（mm）
1月
4月
7月
10月
全年
甲地
氣溫
25
27
26
25
26
降水
253
292
158
210
2893
乙地
氣溫
16
25
32
28
28
降水
0
0
0
1
3
丙地
氣溫
6
15
25
16
16
降水
75
60
8
128
815
丁地
氣溫
4
9
20
10
12
降水
43
36
60
78
726
（1）甲地的氣候類型為____________________，其氣溫常年較高的原因?yàn)開____________。
（2）乙地的氣候類型為____________________，降水少的原因?yàn)開___________________。
（3）丙地的氣候類型為____________________，其成因?yàn)開___________________。當(dāng)丙地炎熱干燥時(shí)，盤踞在亞歐大陸上的氣壓中心是____________________。
（4）丁地的氣候類型為____________________，其成因?yàn)開_______________________。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于氣壓帶的敘述，正確的是（   ）
A．副熱帶高壓是熱力原因形成的暖高壓
B．副極地低壓是動力原因形成的暖低壓
C．極地高壓是熱力原因形成的冷高壓
D．赤道低壓是動力原因形成的暖低壓

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列氣候類型，是由于氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動而形成的是（　�。�
A．溫帶海洋性氣候
B．熱帶雨林氣候
C．熱帶沙漠氣候
D．地中海式氣候

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

下圖為大氣環(huán)流示意圖，讀圖完成下列各題。

（1）圖中箭頭①代表的氣流受地轉(zhuǎn)偏向力的影響,向_______偏成______風(fēng),形成南半球的______________風(fēng)帶。
（2）圖中箭頭②③所代表的氣流，在60°相遇，________的氣流爬升到__________的氣流之上，到高空后又分流，使60°S近地面形成________________氣壓帶。此氣壓帶是由______________原因形成的。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

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同步練習(xí)冊答案