【題目】有關(guān)日本和英國(guó)的敘述，正確的是( )

A. 兩國(guó)都以畜牧業(yè)為主，種植業(yè)高度發(fā)達(dá)

B. 兩國(guó)都位于板塊交界處，地形比較崎嶇

C. 兩國(guó)河流短小湍急，水能資源豐富

D. 兩國(guó)氣候濕潤(rùn)，氣候的海洋性強(qiáng)

【答案】D

【解析】英國(guó)和日本都是以工業(yè)為主的國(guó)家，英國(guó)農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主，日本農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，A錯(cuò)誤；日本處于板塊交界處，而英國(guó)位于亞歐板塊的內(nèi)部，B錯(cuò)誤；日本河流短小湍急，水能資源豐富，C錯(cuò)誤；日本屬于海洋性季風(fēng)氣候，英國(guó)屬于溫帶海洋性氣候，兩國(guó)氣候濕潤(rùn)，氣候的海洋性強(qiáng)，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“南風(fēng)吹到底，北風(fēng)來(lái)還禮”形象道出了天氣陰晴，氣壓、風(fēng)向之間的影響與聯(lián)系，下圖中虛線為北半球中緯度地區(qū)的某一低壓中心的兩條槽線。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】用上述諺語(yǔ)來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)天氣變化趨勢(shì)，最適用的一處是( )

A．① B．② C．③ D．④

【2】受③④之間槽線影響，③處將可能出現(xiàn)( )

A．連綿陰雨 B．臺(tái)風(fēng) C．寒潮 D．晴暖天氣

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】①長(zhǎng)江的雙季稻種植 ②河套平原的糧棉種植 ③新疆哈密盆地的瓜果生產(chǎn) ④濟(jì)南郊區(qū)的乳畜業(yè)。決定上列農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素分別是 （ ）

A. ①熱量 ②水源 ③光照 ④市場(chǎng) B. ①水源 ②地形 ③熱量 ④市場(chǎng)

C. ①地形 ②國(guó)家政策 ③土壤 ④科技 D. ①土壤 ②熱量 ③地形 ④?chē)?guó)家政策

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“因地制宜”的方針，下列地區(qū)與應(yīng)種植農(nóng)作物搭配正確的一組是（�。�
A.山東半島——水稻、花生、橡膠　　
B.四川盆地——甘蔗、水稻、甜菜
C.洞庭湖平原——春小麥、油菜、水稻　
D.松嫩平原——春小麥、大豆、甜菜

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于長(zhǎng)江中上游的某茶場(chǎng)，茶園面積600畝，每年四月、七月、十一月要鋤草三次，久而久之，茶園“消瘦”了，同時(shí)，鋤草需要大量勞動(dòng)力，困惑之際，茶場(chǎng)主人想到“羊喜歡吃嫩草，卻不吃嫩茶”，于是把羊引進(jìn)茶園，既節(jié)約人力物力，又保持了水土，肥沃了茶園，可謂一舉兩得。根據(jù)長(zhǎng)江流域地理特征可以推知，三次鋤草中，水土流失最嚴(yán)重的是（ ）
A.四月、七月
B.四月
C.七月
D.十一月

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答問(wèn)題。

材料一：今年夏季，人們用“水深”“火熱”來(lái)比喻我國(guó)的天氣，可謂恰當(dāng)之極．夏季的高溫波及南方多數(shù)省份，許多城市的氣溫高達(dá)40°C以上，“酷熱成災(zāi)”；而北方地區(qū)卻是雨水不斷，東北地區(qū)更是暴雨頻繁，造成河水暴漲，“水漫金山”，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失．專家認(rèn)為，多種原因造成了“水深火熱”天氣，其中青藏高原積雪和冰川減少是重要的自然原因之一。

材料二：2013年8月11日全國(guó)高溫區(qū)域預(yù)報(bào)圖。

（1）圖中甲、乙兩地形成高溫天氣的原因有何差異？

（2）專家認(rèn)為，青藏高原積雪和冰川減少是造成今年夏天北方大水南方酷熱的自然原因之一．試從積雪冰川的多少與地溫、氣溫、季風(fēng)環(huán)流的聯(lián)系角度，分析其中的原理。

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析今年夏天南方電力供應(yīng)形勢(shì)比往年同期更加嚴(yán)峻的原因有哪些？

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)南部的石油化工、宇宙航空研究和發(fā)展中心是( )
A.芝加哥
B.底特律
C.紐約
D.休斯敦

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校地理研究性學(xué)習(xí)小組利用水池（4m*2m*1m）、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)。讀下圖，回答下列各題。

【1】該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能是

①凈化水質(zhì) ②防風(fēng)固沙 ③塑造地形 ④涵養(yǎng)水源

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【2】若用無(wú)植物的相同模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)，則檢測(cè)到

A. 土壤有機(jī)質(zhì)含量增加 B. 出水口的排水量減少

C. 土壤礦物質(zhì)總量增加 D. 出水口的含沙量增加

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列因素中，與美國(guó)乳畜帶的形成無(wú)關(guān)的是（ ）

A.交通便利 B.飲食習(xí)慣 C.靠近市場(chǎng) D. 廣闊的天然牧場(chǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案