讀“大氣熱力作用示意圖”,完成題。

1.有關(guān)大氣熱力作用的說法正確的是

A.③只出現(xiàn)在晚上

B.①為長(zhǎng)波輻射,②為短波輻射

C.地面熱量的收入主要來自③

D.近地面大氣的直接熱源是②

2.北方農(nóng)民用“人造煙幕”來防止冬季蔬菜受凍,與之關(guān)系密切的是

A.①               B.②               C.③               D.④

 

【答案】

1.D

2.C

【解析】

試題分析:

1.直接根據(jù)圖示的太陽(yáng)輻射的作用過程判斷,①表示太陽(yáng)到達(dá)地面的,應(yīng)表示太陽(yáng)輻射,屬于短波輻射,B項(xiàng)錯(cuò)誤;②表示地面射向大氣的,表示地面輻射,應(yīng)屬于長(zhǎng)波輻射,由于大氣對(duì)太陽(yáng)短波輻射的吸收作用較弱,而對(duì)地面長(zhǎng)波輻射的吸收能力較強(qiáng),故判斷近地面大氣的直接熱源是地面,D項(xiàng)正確。③表示大氣逆輻射,白天和晚上均出現(xiàn),地面的直接熱源是太陽(yáng)輻射。

2.人造煙幕相對(duì)于云層對(duì)地面輻射的作用,能加強(qiáng)大氣逆輻射,故能起保溫作用。

考點(diǎn):本題考查大氣的熱力作用和讀圖綜合分析能力。

點(diǎn)評(píng):本題難度一般,學(xué)生只要能抓住太陽(yáng)、地面和大氣的相互作用,掌握近地面大氣受熱過程即可判斷,注意比較太陽(yáng)輻射和地面輻射的差異,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射和對(duì)地面輻射的作用的差異等內(nèi)容分析。對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為“大氣熱力作用示意簡(jiǎn)圖”,讀圖完成1-3題。

1.圖中所示,近地面的大氣其熱量主要來自

A. ①   B. ②   C. ③   D. ④

2.白天多云時(shí),氣溫比晴天低,是因?yàn)閳D所示中的 作用增強(qiáng)?

A. ①   B. ②  C. ③  D. ④

3.早春或晚秋,多云的夜晚不會(huì)有霜凍,起主要作用的圖中所示的

A. ①  B. ②  C. ③  D. ④

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為“大氣熱力作用示意簡(jiǎn)圖”,讀圖完成28~29題。

28.圖中所示近地面大氣的熱量主要來自  

A.①            B.②            

C.③          D.④

29.白天多云時(shí),氣溫比晴天低是因?yàn)?nbsp;  

A.①            B.②            

C.③          D.④

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