【題目】水土流失是影響我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要生態(tài)問(wèn)題之一,對(duì)水土流失形成機(jī)制和綜合治理的研究已引起許多學(xué)者的關(guān)注。讀下圖,完成下列小題。

1】關(guān)于坡度與侵蝕強(qiáng)度關(guān)系的敘述,正確的是( )

A. 坡度20°時(shí),坡面侵蝕強(qiáng)度最大

B. 坡度在20°—40°,坡面侵蝕強(qiáng)度隨坡度的增加而增加得最快C:坡度在40°左右,坡面侵蝕強(qiáng)度最大

C. 坡度越大,坡面侵蝕強(qiáng)度越大

2】坡度在40°90°,坡面侵蝕強(qiáng)度隨坡度的增加而減小,其原因是( )

A. 植被破壞的程度較輕 B. 降水量少,且強(qiáng)度小

C. 坡面徑流流速小 D. 受雨面積減小,使坡面徑流量減小

【答案】

1 C

2 D

【解析】

坡度在40°左右時(shí),坡面侵蝕強(qiáng)度最大。坡度在10°~20°時(shí),坡面侵蝕強(qiáng)度隨坡度的增加而增加得最快。坡度在40°~90°,坡面侵蝕強(qiáng)度隨坡度的增加而減小,其原因是受雨面積減小,使坡面徑流量減小,侵蝕能力弱

1讀圖,坡度與侵蝕強(qiáng)度關(guān)系的敘述中,坡度在40°左右時(shí),坡面侵蝕強(qiáng)度最大,A錯(cuò)誤,C正確。坡度在10°~20°時(shí),坡面侵蝕強(qiáng)度隨坡度的增加而增加得最快,B錯(cuò)。坡度越大,坡面侵蝕強(qiáng)度先增大,后減小,D錯(cuò)誤。

2坡度在40°~90°,坡面侵蝕強(qiáng)度隨坡度的增加而減小,其原因是受雨面積減小,使坡面徑流量減小,侵蝕能力弱,D對(duì)。坡度太大,植被少,A錯(cuò)。坡度不能改變降水量、強(qiáng)度,B錯(cuò)。坡度大,坡面徑流流速快,C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、圖乙分別為沿MN、PQ方向所做的海平面氣壓分布圖。N、O兩點(diǎn)在氣壓中心M的西南方向且在同一條直線(xiàn)上,PQ垂直于MN。據(jù)此完成下面小題。

1】【1M地的氣流運(yùn)動(dòng)狀況是

A. 輻散下沉 B. 輻散上升

C. 輻合上升 D. 輻合下沉

2】【2控制O地的天氣系統(tǒng)最可能是

A. 冷鋒 B. 暖鋒

C. 反氣旋 D. 高壓脊

3】【3若該天氣系統(tǒng)出現(xiàn)于長(zhǎng)江中下游地區(qū)的夏初,則O地的天氣可能是

A. 連綿陰雨天氣 B. 強(qiáng)對(duì)流降雨天氣

C. 沙塵暴天氣 D. 晴朗高溫天氣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 北美洲部分地區(qū)及某月等溫線(xiàn)分布圖。

材料二 洛杉磯和休斯敦降水分布圖。

與休斯敦相比,說(shuō)明洛杉磯降水的主要特點(diǎn),并分析其原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)季風(fēng)區(qū)某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比圖,據(jù)此完成下列各題。

1該山地自然帶垂直帶譜中此森林集中分布的海拔(m)最可能是(  )

A. 1800~1900 B. 1900~2000 C. 2000~2100 D. 2100~2200

2該森林植被的生長(zhǎng)習(xí)性是(  )

①喜光②抗風(fēng)③喜濕④耐寒⑤喜陰⑥耐貧瘠

A. ①⑥ B. ②③ C. ③⑤ D. ④⑥

3調(diào)查發(fā)現(xiàn),近年來(lái)高山苔原帶中該森林植被增長(zhǎng)趨勢(shì)明顯。主要原因是(  )

A. 土壤肥力增強(qiáng) B. 封山育林 C. 降水增加 D. 氣候變暖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是北美馬更些河流域年降水量分布圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

1】圖示區(qū)域年降水量( )

A. 由東南向西北遞減 B. 由東北向西南遞減

C. 由西南向東北遞減 D. 由西北向東南遞減

2】馬更些河( )

A. 以雨水補(bǔ)給為主 B. 有明顯的凌汛 C. 結(jié)冰期短 D. 含沙量大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

“十一五”以來(lái),陜西省黃河流域共治理水土流失面積18 345.3平方千米,陜北黃土高原的主色調(diào)正在由“黃”變“綠”,綠色向北挺進(jìn)了400千米。

(1)把下列選項(xiàng)填到圖中對(duì)應(yīng)空格中。

①平整土地;②修水平梯田;③蓄水保土;④發(fā)展多種經(jīng)營(yíng);⑤貯水?dāng)r沙;⑥改善生產(chǎn)條件。

(2)圖中所列內(nèi)容是__________地區(qū)__________綜合治理開(kāi)發(fā)模式,綜合治理的目的主要是______________________,治理重點(diǎn)是______________________。

(3)將下列治理措施和對(duì)應(yīng)的治理目的進(jìn)行連線(xiàn)。

A.控制工業(yè)及生活廢棄物排放       ①開(kāi)發(fā)水能,加強(qiáng)灌溉,調(diào)蓄水源

B.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) ②減少水土流失及河道泥沙淤積

C.建設(shè)分洪、蓄洪區(qū) ③便利航運(yùn)和防洪

D.建設(shè)水利樞紐 ④減輕生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力

E.保護(hù)自然植被,植樹(shù)造林 ⑤減輕河水污染

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在未來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,依托地理信息技術(shù),農(nóng)民首先可定期獲得農(nóng)田長(zhǎng)勢(shì)的影像資料,再經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析,最后把殺蟲(chóng)劑、化肥準(zhǔn)確施用到最需要的農(nóng)田,從而減少污染、提高產(chǎn)量。據(jù)圖,完成下列各題。

1這一過(guò)程中,依次使用的技術(shù)是( )

A. GPS—RS—GIS B. RS—GPS—GIS

C. GIS—RS—GPS D. RS—GIS—GPS

2“土地利用信息數(shù)據(jù)庫(kù)”在城市規(guī)劃中 不能用于( )

A. 分析應(yīng)急避難場(chǎng)所數(shù)量 B. 確定市區(qū)停車(chē)場(chǎng)的規(guī)模

C. 決策公交線(xiàn)路合理布局 D. 統(tǒng)計(jì)城市流動(dòng)人口數(shù)量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】到長(zhǎng)白山天池邊上的游人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種石頭:遍身氣孔,看上去滿(mǎn)目瘡痍,入水不沉,這就是著名的長(zhǎng)白山浮石。下圖為王娟同學(xué)拍攝的天池自然風(fēng)光及天池周邊“浮石”圖片。據(jù)此完成下列各題。

1】【1長(zhǎng)白山天池形成源于(  )

A. 火山活動(dòng) B. 溶洞塌陷

C. 地殼下陷 D. 巖石崩塌

2】【2關(guān)于“浮石”的說(shuō)法正確的是(  )

A. “浮石”中能找到動(dòng)植物化石 B. “浮石”孔隙源于外力侵蝕

C. “浮石”與大理巖巖性相同 D. “浮石”源于巖漿噴發(fā)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意江西省從新中國(guó)成立初期至今人口自然增長(zhǎng)軌跡示意圖,X表示初期,Y表示末期。讀圖完成下列各題。

【1】下列有關(guān)圖中人口變化的描述正確的是

A.階段人口老齡化問(wèn)題突出

B.O拐點(diǎn)出現(xiàn)是受政策因素影響

C.階段會(huì)出現(xiàn)勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺

D.從X到Y(jié),人口自然增長(zhǎng)速度一直加快

【2】單獨(dú)二孩政策的實(shí)施將對(duì)江西近十年產(chǎn)生的影響是

A.老年人口數(shù)量會(huì)有所下降

B.出生人口性別趨衡

C.家庭抗風(fēng)險(xiǎn)能力降低

D.城市就業(yè)壓力增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案