【題目】 下圖為“我國三大自然區(qū)圖”。圖中秦嶺——淮河一線把東部季風(fēng)區(qū)劃分為南、北方地區(qū)。

讀圖回答下面小題。

1關(guān)于我國三大自然區(qū)敘述正確的是()

A.都兼跨內(nèi)外流區(qū)域B.都兼跨三級(jí)階梯

C.都兼跨四類干濕區(qū)D.都兼跨四個(gè)溫度帶

2下列關(guān)于南、北方地區(qū)敘述不正確的是()

A.北方地區(qū)的發(fā)展限制性因素是水資源不足

B.北方地區(qū)森林、煤炭、石油、鐵礦等資源豐富

C.南方地區(qū)跨越亞熱帶和少部分熱帶,熱量豐富

D.南方地區(qū)是我國主要的重工業(yè)地區(qū)和能源基地

【答案】

1A

2D

【解析】

1本題考查我國三大自然區(qū)的分布。青藏地區(qū)、西北干早半干早地區(qū)和東部季風(fēng)區(qū)都兼跨內(nèi)外流區(qū)域,A正確。青藏高寒區(qū)沒有分布在第三階梯,B錯(cuò)誤。西北干早半干早地區(qū)包括干早區(qū)和半干早區(qū),不包括濕潤區(qū)和半濕潤區(qū),C錯(cuò)誤。青藏高寒區(qū)和西北干早半干早區(qū)沒有熱帶的和亞熱帶的分布區(qū),D錯(cuò)誤。故選A。

2本題考查區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異。北方地區(qū)人口稠密,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),用水量大,發(fā)展的限制性因素是水資源不足,A正確,不符合題意。北方地區(qū)能源資源、森林資源、礦產(chǎn)資源豐富,B正確,但不符合題意。南方地區(qū)位于秦嶺一淮河以南,大部分為亞熱帶地區(qū)和小部分的熱帶地區(qū),水熱條件好,C正確,但不符合題意。南方地區(qū)工業(yè)以輕工業(yè)和綜合性工業(yè)為主,D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

產(chǎn)業(yè)梯度是指一個(gè)區(qū)域內(nèi)不同地區(qū)產(chǎn)業(yè)之間存在一定梯度。產(chǎn)業(yè)梯度≥1表明該產(chǎn)業(yè)為本區(qū)域明顯優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),競爭力強(qiáng);產(chǎn)業(yè)梯度≤0.5表明該產(chǎn)北為本區(qū)域不具備競爭優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),需轉(zhuǎn)移或淘汰。圖為甲區(qū)域(發(fā)達(dá))和乙區(qū)域(甲區(qū)域相鄰的較落后)工業(yè)的產(chǎn)業(yè)梯度優(yōu)勢(shì)比較圖。

(1)說出甲區(qū)域需要轉(zhuǎn)出或淘汰的產(chǎn)業(yè),并說明原因。

(2)分析甲區(qū)域轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)可能給乙區(qū)域帶來的影響。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(旅游地理)閱讀下列材料,回答問題。

“高鐵旅游”成為越來越多游客外出旅游的選擇。清明前后,貴州各地繁花似錦,粵港澳等地游客紛紛乘坐貴廣高鐵入黔賞花。2016年3月25日,香港某旅行社帶領(lǐng)1421名游客抵達(dá)貴陽北站,通過“高鐵賞花”尋找“中國最美的春天”。據(jù)貴陽火車站不完全統(tǒng)計(jì),2016年3月初至4月初,超過1.5萬名來自粵港澳等地的游客來黔踏青賞花。

分析粵港澳游客乘坐貴廣高鐵入黔賞花的原因,并為當(dāng)?shù)匕l(fā)展“高鐵旅游”提出合理化建議。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

人參果喜光熱,不耐高溫,光照不足會(huì)延遲成熟;根系發(fā)達(dá),并能分泌酸性物質(zhì);富含硒、鋅等微量元素,口感甜潤、皮薄汁多,是國際公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)保健水果。

云南石林縣石漠化嚴(yán)重,這里的石漠化土地屬于成土母質(zhì)(巖石被風(fēng)化后形成的疏松風(fēng)化物,是形成土壤的原始物質(zhì)),從沒有長過莊稼。這樣的石漠土質(zhì),卻成為最適宜人參果生長的“沃土肥田”,出產(chǎn)的人參果品質(zhì)好,并且經(jīng)過三到五年的連續(xù)種植后,能夠適合其他農(nóng)作物的種植。

為提高經(jīng)濟(jì)效益,當(dāng)?shù)厝藚⒐痉痘夭捎脝沃Φ趼夹g(shù)種植,即在大棚頂部拉上鐵絲,將吊繩綁在鐵絲上,另一端綁在植株基部,將植株繞在吊繩上(圖a)。圖b為人參果常規(guī)種植。

(1)分析石漠土質(zhì)對(duì)人參果品質(zhì)的有利影響。

(2)說明采用單枝吊蔓種植的原因。

(3)分析人參果種植對(duì)改造當(dāng)?shù)厥恋氐淖饔谩?/span>

(4)請(qǐng)對(duì)當(dāng)?shù)厝藚⒐a(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是非洲贊比西河流域水系分布示意圖。讀圖回答下面小題。

1該流域氣候干濕季分明,典型樹種為適應(yīng)干旱而形成的顯著特征有

A.根系不發(fā)達(dá)B.葉質(zhì)堅(jiān)硬、樹皮厚

C.為落葉闊葉林D.葉面寬大,多氣孔

2下列描述與贊比西河(維多利亞瀑布以下的河段)水文特征相符的是

A.干流流速緩慢B.峽谷險(xiǎn)灘廣布

C.流量季節(jié)變化小D.補(bǔ)給以冰雪融水為主

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某年內(nèi)我國地跨10個(gè)經(jīng)度區(qū)域的降水量變化圖。讀圖,回答下列各題。

1據(jù)圖可知

A.清明時(shí)節(jié)各地陰雨連綿B.6月起雨帶開始向北移動(dòng)

C.35°N以南地區(qū)秋高氣爽D.35°N以北地區(qū)春旱嚴(yán)重

2該區(qū)域

A.位于地勢(shì)一、二級(jí)階梯B.絕大部分屬于外流區(qū)

C.東部降水受暖流影響大D.人口密度北部大于南部

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 生態(tài)農(nóng)業(yè)分析模型(EA-SD模型)體系主要由農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈、綜合效應(yīng)和調(diào)控政策三個(gè)子系統(tǒng)組成。其中農(nóng)業(yè)部分由肉牛養(yǎng)殖、制沼產(chǎn)業(yè)、有機(jī)種植等產(chǎn)業(yè)部門構(gòu)成,形成“養(yǎng)!普印Z、果、菜種植—秸桿造紙、秸桿飼料—養(yǎng)!钡慕崎]合的產(chǎn)業(yè)循環(huán)系統(tǒng)(如下圖)。

據(jù)此完成下面小題。

1EA-SD模型體系無法實(shí)現(xiàn)的是

A.提高資源利用率B.增加經(jīng)濟(jì)收入

C.達(dá)到零污染排放D.增加就業(yè)機(jī)會(huì)

2據(jù)圖分析,促使EA-SD模型體系實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心是

A.農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式B.政策的調(diào)控

C.綜合效應(yīng)子系統(tǒng)D.產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)

3最適合推廣EA-SD模型體系的地區(qū)是

A.西北地區(qū)B.青藏地區(qū)

C.東北地區(qū)D.華北地區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為世界某島嶼等高線示意圖和甲、乙兩地氣候資料。讀圖,回答下列問題。

1】【1關(guān)于甲、乙兩地氣候的敘述,正確的是(

A. 都屬于暖溫帶氣候類型

B. 氣候特點(diǎn)都是雨熱同期

C. 年降水量甲比乙少

D. 冬季降水量甲比乙多

2】【2造成甲、乙兩地氣候差異的主要因素是(

A. 甲受寒流影響,乙受暖流影響

B. 甲終年受西風(fēng)影響,乙終年受副高影響

C. 甲海拔比乙低

D. 甲處于盛行風(fēng)背風(fēng)地帶,乙處于迎風(fēng)地帶

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 誕生于1957年的加拿大羽線服企業(yè)G,從多倫多的一家小作坊成長為世界級(jí)奢侈服裝品牌。該企業(yè)堅(jiān)持使用本國面料、灰鵝絨和西北地區(qū)郊狼毛等原料。從設(shè)計(jì)、裁剪到加工縫紉,每一道工序都在加拿大完成。并且基本是手工制作。目前。該企業(yè)八處生產(chǎn)工廠集中分布在多倫多、溫尼伯和魁北克三城市。

下圖為加拿大略圖.據(jù)此完成下列各題。

1多倫多、溫尼伯和魁北克三城市吸引企業(yè)G建服裝生產(chǎn)工廠的優(yōu)勢(shì)條件主要是

A.本地市場(chǎng)廣闊B.勞動(dòng)力較充足C.土地租金較低D.靠近原料產(chǎn)地

2企業(yè)G選擇材料中的生產(chǎn)組織方式,其主要目的最可能是

A.降低生產(chǎn)成本B.穩(wěn)固國內(nèi)市場(chǎng)C.增加國內(nèi)就業(yè)D.把控產(chǎn)品質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案