讀下圖,完成下列問題(7分)

(1)若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖,則c、d兩處相比,氣溫較高的是    。(1分)
(2)若此圖是城市風(fēng)環(huán)流側(cè)視圖,①處為綠地,則通過此環(huán)流對(duì)城市空氣起到的作用(1分)
A.凈化、增溫 B.凈化、增濕
C.增溫、增濕  D.減溫、減濕
(3)若該圖為海濱地區(qū)海陸風(fēng)模式示意圖,且b表示海洋,a表示陸地,則此圖所示情形發(fā)生在             (白天或夜晚)(1分)
(4)若此圖為三圈環(huán)流北半球高緯環(huán)流示意圖,則a為          (氣壓帶或風(fēng)帶),①處風(fēng)向?yàn)?            。(4分)

(1)C        
(2)B        
(3)夜晚        
(4)極地高氣壓帶  東北風(fēng)

試題分析:
(1)因c處近地面為上升氣流,表明氣溫高,受熱膨脹;d處近地面氣流下沉,表明氣溫冷縮下沉。
(2)近地面氣流通過綠地流回城市,綠地對(duì)會(huì)對(duì)氣流起到凈化、增濕作用。故選B。
(3)b處氣流上升,表明溫度高,a處氣流下沉,表明溫度低,受海陸熱力性質(zhì)差異的影響,夜晚,海洋上溫度高,陸地溫度低。
(4)高緯度環(huán)流是近地面由副極地低氣壓帶、極地東風(fēng)帶和極地高氣壓帶組成,圖中a氣流下沉,形成極地高氣壓帶,b處氣流上升,形成副極地低氣壓帶,①處為極地東風(fēng)帶,其風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

圖中各箭頭及其代表符號(hào)①②③④⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、削弱作用(吸收、反射和散射),回答下列小題。

小題1:四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與
圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān) (  )
A.①B.②C.④D.⑤
小題2:長(zhǎng)江中下游平原比華北平原緯度低,但年太陽輻射總量卻比華北平原小。其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān) (   )          
A.①B.②C.④D.⑤

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀“世界某區(qū)域圖”和“風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線”,“風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線”中兩條折線對(duì)應(yīng)左圖中甲、乙兩地,讀圖回答下列問題

小題1:甲、乙兩地對(duì)應(yīng)的風(fēng)力統(tǒng)計(jì)曲線是
A.甲—①、乙—②B.甲—③、乙—②
C.甲—②、乙—③D.甲—②、乙—①
小題2:造成甲、乙兩地一年中風(fēng)力大小差異的原因是
①氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)②地形起伏③海陸熱力性質(zhì)差異④海陸位置
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
小題3:甲乙兩地之間的水平距離為
A.880kmB.960kmC.1050kmD.1110km

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下圖為兩條大河流域示意圖。讀圖完成小題。

小題1:甲河下游和乙河上游流域面積均較狹小,主要影響因素是   (  )。
A.甲河下游受氣候影響,乙河上游受地形影響
B.甲河下游受地形影響,乙河上游受氣候影響
C.均受地形影響
D.均受氣候影響
小題2:關(guān)于甲、乙兩河流域綜合開發(fā)利用方向的敘述,最合理的是     (  )。
A.甲河上游重點(diǎn)利用水能發(fā)電、發(fā)展航運(yùn)、發(fā)展種植業(yè)等
B.乙河上游重點(diǎn)建設(shè)自然保護(hù)區(qū)、進(jìn)行梯級(jí)開發(fā)、發(fā)展旅游等
C.甲河下游重點(diǎn)利用水能發(fā)電、保護(hù)植被、發(fā)展畜牧業(yè)
D.乙河下游重點(diǎn)開發(fā)水能資源、保護(hù)水質(zhì)、發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

在鋒面附近,自下而上通過鋒區(qū)時(shí),出現(xiàn)氣溫隨高度增高而上升的現(xiàn)象,稱為鋒面逆溫。下圖示意a、b、c三個(gè)鋒面自下而上的氣溫變化情況。據(jù)此回答小題。

小題1:鋒面逆溫出現(xiàn)的原因是                                     (  )。
A.受地面輻射影響,距地表越近,氣溫越低
B.冷暖氣團(tuán)交匯,氣流運(yùn)動(dòng)劇烈
C.鋒面的下部是冷氣團(tuán),上部是暖氣團(tuán)
D.鋒面云量較大,對(duì)太陽輻射的削弱作用強(qiáng)
小題2:下列說法正確的是                                             (  )。
A.a(chǎn)鋒面的逆溫層較厚,對(duì)流運(yùn)動(dòng)較弱
B.b鋒面的逆溫層氣溫垂直變化不大
C.c鋒面出現(xiàn)逆溫層
D.由地面至三個(gè)鋒面的下界,氣溫隨海拔升高而升高

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

2012年12月15日,山東、山西、河南、陜西、江蘇、北京、內(nèi)蒙古自治區(qū)局部以及重慶中西部等多地遭遇了大霧天氣,一些地方能見度還不足50米。據(jù)此回答小題。
小題1:由材料可知,深秋初冬時(shí)節(jié)是該地大霧的多發(fā)期,這其中的原理是 (  )
A.晝夜溫差較小,水汽易凝結(jié),但風(fēng)力微弱,水汽不易擴(kuò)散
B.晝夜溫差較小,水汽不易凝結(jié),直接懸浮于大氣中
C.晝夜溫差較大,水汽不易凝結(jié),直接附著在地面上
D.晝夜溫差較大,水汽易凝結(jié),且該季節(jié)晴朗天氣多,有利于揚(yáng)塵的產(chǎn)生
小題2:白天的大霧天氣使空氣能見度降低的原因之一是 (  )
A.大霧削弱了地面輻射
B.大霧對(duì)太陽輻射具有反射作用
C.大霧改變了太陽輻射的波長(zhǎng)
D.大霧增強(qiáng)了大氣逆輻射

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀“長(zhǎng)江中游某地連續(xù)六天的天氣情況統(tǒng)計(jì)圖”,分析回答下列小題。

小題1:圖示天氣變化的原因可能是
A.冷鋒過境B.反氣旋過境 C.氣旋過境D.暖鋒過境
小題2:有關(guān)該地區(qū)這幾日的敘述,正確的是
A.氣溫日較差不斷縮小B.空氣的濕度不斷增大
C.7、8日大氣的保溫作用最強(qiáng)D.7日河水水位最高

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀某地山麓和山頂太陽輻射強(qiáng)度圖,完成下列問題。 

小題1:有關(guān)該地太陽輻射強(qiáng)度的敘述,正確的是                                     (     )
A.山麓始終大于山頂B.山頂始終大于山麓
C.1~8月山麓一直增大D.9~12月山頂一直減小
小題2:關(guān)于該地太陽輻射垂直變化的敘述,正確的是                                 (     )
A.7月最大B.12月最大
C.6月隨高度遞增D.11月隨高度遞減
小題3:該地太陽輻射強(qiáng)度最大的月份不是6月,而是8月,其主要原因可能為          (     )
A.太陽高度大B.白晝長(zhǎng)C.晴天多D.陰雨天多

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀大氣熱力作用圖,回答下列各題.

小題1:在圖中箭頭所示的輻射中,屬于短波輻射的是(  )
A.箭頭aB.箭頭bC.箭頭cD.箭頭d
小題2:在圖中箭頭所示的輻射中,表示大氣逆輻射的是(  )
A.箭頭aB.箭頭bC.箭頭cD.箭頭d
小題3:當(dāng)大氣中的云量和水汽含量增加時(shí)(   )
①削弱作用可能增強(qiáng)    ②保溫作用可能增強(qiáng)   ③箭頭c可能增強(qiáng) ④箭頭a可能增強(qiáng)
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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