讀“中國、美國、印度人均耕地圖”(圖1—3),分析回答:

圖1—3

(1)指出圖中字母代表的國家,并說明判斷的理由:

A是_______,B是_______,C是_______。判斷的理由是___________________________。

(2)我國人均耕地面積不到世界人均耕地面積的___________,反映了我國人口與一些___________的矛盾已經(jīng)十分突出。

(3)據(jù)科學家估計,2001年全國人口已達___________多。

(1)中國        美國       印度       中國人口約13億,美國約2.8億,印度約10億;從耕地看中國約1億公頃,美國約1.85億公頃,印度約1.7億公頃

 (2)三分之一   資源   (3)13億


解析:

本題主要考查學生讀圖能力,要求學生在了解三國國情的情況下讀圖分析:美國地多人少,印度地多人多,中國地少人多。在掌握我國人口和耕地國情的基礎上再作判斷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:走向清華北大同步導讀·高中地理 題型:022

讀“中國、美國、印度人均耕地圖”,分析回答:

(1)指出圖中字母代表的國家,并說明判斷的理由:

A是________,B是________,C是________。

判斷的理由是_________________________________________________________

_______________________________________________________________。

(2)我國人均耕地面積不到世界人均耕地面積的________,反映了我國人口與一些________的矛盾已經(jīng)十分突出。

(3)據(jù)科學家估計,我國環(huán)境人口容量約為________左右,而2001年全國人口已達________多,因此,必須嚴格執(zhí)行____________________和________________這兩項基本國策。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:069

讀中國、美國、印度人均耕地圖,分析回答下列問題。

(1)指出圖中字母代表的國家,并說明判斷的理由:A是________,B是________,C是________。判斷的理由__________________________。

(2)我國人均耕地面積不到世界人均耕地面積的________,反映了我國人口與一些________的矛盾已經(jīng)十分突出。

(3)據(jù)科學家估計,我國的環(huán)境人口容量約為________,而2001年全國人口已達________,因此,必須嚴格執(zhí)行________和________這兩項基本國策。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“中國、美國、印度人均耕地圖”(圖2-1-39),分析完成下列問題。

圖2-1-39

(1)指出圖中字母代表的國家,并說明判斷的理由。

A是_________,B是_________,C是_________。判斷的理由是___________________________。

(2)我國人均耕地面積不到世界人均耕地面積的_________,反映了我國人口與一些_________的矛盾已經(jīng)十分突出。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“中國、美國、印度人均耕地圖”(圖1—12),分析回答:

圖1—12

(1)指出圖中字母代表的國家,并說明判斷的理由:

A是_______,B是_______,C是_______。判斷的理由是___________________________。

(2)我國人均耕地面積不到世界人均耕地面積的___________,反映了我國人口與一些___________的矛盾已經(jīng)十分突出。

(3)據(jù)科學家估計,2001年全國人口已達___________多。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案