(10分)下圖為世界某年某月的等壓線分布圖(單位:百帕)。圖中甲地是一片緩和起伏的大草原。讀圖,回答下列問題。
(1)判斷圖示季節(jié)是 ,理由是 。(2分)
(2)指出圖中控制北太平洋的大氣活動中心是 。此時東亞的主導風向是 ,形成原因是 ,對韓國的 氣候類型的形成有重要影響(4分)
(3)從洋流和風向考慮,此時鄭和下西洋是 風 水(填“逆”或“順”)。(2分)
(4)某月份,干燥東北風與潮濕西南風交匯于甲地。試從氣壓帶風帶移動的角度分析其形成過程是 。(2分)
(1)北半球冬季(南半球夏季) (1分) 北半球陸地出現(xiàn)高壓,海洋出現(xiàn)低壓系統(tǒng)(或者赤道低壓帶南移) (1分)
(2)(阿留申)低壓 西北風 海陸熱力性質差異 溫帶季風氣候(4分)
(3) 順 順 (2分)
(4)夏季,隨著太陽直射點北移,赤道低壓帶北移至甲地附近,(1分)南半球的東南信風北移越過赤道右偏為西南季風,從而與東北信風在此輻合。(1分)
【解析】本題考查等壓線圖的綜合分析。第(1)題,結合氣壓場分布特點,亞歐大陸受冷高壓控制,為北半球冬季。第(2)題,北半球冬季,亞歐大陸上的冷高壓切斷了副極地低壓,使低壓保留在海洋上,太平洋上形成阿留申低壓,北半球冬季,東亞盛行西北風,東亞季風的成因為海陸熱力性質的差異。韓國北部受冬季風影響強,故形成溫帶季風氣候。第(3)題,北半球冬季,南亞盛行東北季風,則北印度洋季風洋流呈自東向西流,此時鄭和下西洋則順風順水。(4)干燥東北風與潮濕西南風交匯于甲地,主要受氣壓帶和風帶季節(jié)移動的影響。
科目:高中地理 來源:江蘇省徐州市2012屆高三考前信息卷地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源:河南省衛(wèi)輝市第一中學2012屆高三4月考試地理試題 題型:069
下圖為世界某年某月的等壓線分布圖(單位:百帕)。圖中甲地是一片緩和起伏的大草原。讀圖,回答下列問題。
(1)判斷圖示季節(jié),并闡述理由。
(2)指出圖中控制冰島的大氣活動中心和此時冰島的主導風向。
(3)某月份,干燥東北風與潮濕西南風交匯于甲地。試從氣壓帶風帶移動的角度分析其形成過程。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年浙江省瑞安中學高一下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖為世界某年某月的等壓線分布圖(單位:百帕)。圖中甲地是一片緩和起伏的大草原。讀圖,回答下列問題。
(1)判斷圖示季節(jié)是 ,理由是 。(2分)
(2)指出圖中控制北太平洋的大氣活動中心是 。此時東亞的主導風向是 ,形成原因是 ,對韓國的 氣候類型的形成有重要影響(4分)
(3)從洋流和風向考慮,此時鄭和下西洋是 風 水(填“逆”或“順”)。(2分)
(4)某月份,干燥東北風與潮濕西南風交匯于甲地。試從氣壓帶風帶移動的角度分析其形成過程是 。(2分)
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科目:高中地理 來源:2016屆山東省臨沂市高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)下圖為世界某年某月的等壓線分布圖(單位:hPa)。讀圖,回答下列問題。
(1)判斷圖示季節(jié),并闡述理由。(4分)
(2)指出圖中控制印度(乙位置)的大氣活動中心和此時印度的主導風向。(4分)
(3)7月份,潮濕的西南風控制乙地區(qū),使該地區(qū)進入雨季。試從氣壓帶風帶移動的角度分析該盛行風的形成過程。(2分)
(4)由圖可知,北半球的氣壓帶呈 狀分布,南半球的氣壓帶基本上成 狀分布,其原因取決于 性質差異的大小。(3分)
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