【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
輻射強(qiáng)迫是指由某種溫室氣體(或其他因素)濃度變化所引起的向外紅外輻射量變化。全球氣候變化中不同因素對(duì)大氣溫室效應(yīng)的貢獻(xiàn)可以通過輻射強(qiáng)迫來衡量。
人為產(chǎn)生的溫室氣體有:CO2、CH4(主要來自水稻種植等)、N2O(主要來自施肥后的土壤)、鹵烴等。氣溶膠是指固體或液體微粒穩(wěn)定地懸浮于氣體中形成的分散體系,其中的硫酸鹽氣溶膠濃度與SO2濃度呈正相關(guān),而SO2氣體主要來自燃煤。圖8示意1750-2005年人為產(chǎn)生溫室氣體和氣溶膠的輻射強(qiáng)迫。
(1)在本世紀(jì)初,大氣中CH4濃度上升幾乎停止,N2O的濃度在同時(shí)期內(nèi)持續(xù)上升。分別說明其可能原因。
(2)說出氣溶膠產(chǎn)生的輻射強(qiáng)迫特點(diǎn)并說明其形成原因。
(3)分析溫室氣體和氣溶膠共同作用下可能產(chǎn)生的氣候效應(yīng)。
(4)推測未來硫酸鹽氣溶膠氣候效應(yīng)減弱的原因。
【答案】(1)CH4濃度停止上升可能原因是水稻種植的面積相對(duì)穩(wěn)定;N2O濃度持續(xù)上升可能是農(nóng)業(yè)施肥持續(xù)增多。
(2)特點(diǎn):呈負(fù)值。
原因:氣溶膠懸浮于大氣中增強(qiáng)大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用(提高大氣的反射率);氣溶膠可以起到凝結(jié)核作用,增加云量(提高云層的反射率),降低地表溫度。
(3)溫室氣體的輻射強(qiáng)迫為正值,增溫幅度大;氣溶膠的輻射強(qiáng)迫為負(fù)值,降溫幅度。粌烧吖餐饔孟聹p緩地表溫度的上升。
(4)氣溶膠作用時(shí)間短;(能源利用技術(shù)水平的提高、能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)整等)未來SO2的排放量減少。
【解析】整體分析:本題通過溫室效應(yīng)的原理考查圖文材料的獲取和解讀能力。根據(jù)圖文信息輻射強(qiáng)迫為正值時(shí)使大氣升溫,輻射強(qiáng)迫為負(fù)值時(shí)會(huì)削弱太陽輻射。氣溶膠輻射強(qiáng)迫作用主要有兩個(gè)方面一個(gè)是直接對(duì)太陽輻射的削弱作用,另一個(gè)是作為凝結(jié)核增加云層厚度,從而削弱太陽輻射。
(1)根據(jù)材料人為產(chǎn)生的溫室氣體中CH4主要來自水稻種植,所以CH4的濃度停止上升應(yīng)和水稻田播種面積變化小相關(guān);N2O主要來自施肥后的土壤,所以N2O的濃度上升表明農(nóng)業(yè)施肥量增多。
(2)讀圖氣溶膠輻射強(qiáng)迫的兩種形式直接效應(yīng)和云反射效應(yīng)都為負(fù)值,其原因是氣溶膠存在大氣中能夠增強(qiáng)大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用,減弱太陽輻射;氣溶膠能夠增加云量(作為凝結(jié)核使水分子凝結(jié)),提高云層對(duì)太陽輻射的反射,從而減少到達(dá)地面的太陽輻射,降低地表溫度。
(3)根據(jù)材料輻射強(qiáng)迫正值使大氣升溫,輻射強(qiáng)迫為負(fù)值削弱太陽輻射使地表降溫。據(jù)圖溫室氣體輻射值為正值,使大氣升溫,氣溶膠輻射強(qiáng)迫為負(fù)值使地表降溫,共同作用使地表升溫幅度減緩。
(4)根據(jù)材料硫酸鹽氣溶膠濃度與SO2濃度呈正相關(guān),硫酸鹽氣溶膠氣候效應(yīng)減弱可能是SO2的排放量減少,同時(shí)讀圖氣溶膠氣候效應(yīng)時(shí)間在數(shù)小時(shí)到數(shù)天之間,作用時(shí)間較短。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,完成下列問題。
下圖為南美洲沿岸洋流簡圖。
(1)寫出圖中洋流名稱。① , ③ 。
(2)描述甲地氣候特點(diǎn),并簡要分析其成因 。
(3)乙處形成了世界著名漁場 (漁場名稱),分析其成因 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】每一個(gè)區(qū)域都有特定的地理環(huán)境,并對(duì)區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。下圖為長江中下游地區(qū)水系圖。讀圖完成下列問題。
【1】在以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段,制約該區(qū)域發(fā)展的主要因素不包括
A. 地形破碎 B. 雨熱同期 C. 土質(zhì)黏重 D. 洪澇多發(fā)
【2】該地區(qū)密集的河網(wǎng)對(duì)區(qū)域工業(yè)化階段所產(chǎn)生的有利影響主要是
A. 提供工業(yè)原料 B. 提供生活水源
C. 提供便利的交通條件 D. 提供豐富的水產(chǎn)品
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2017年2月23日,天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)距地球40光年的一顆紅矮星(TRAPPIST-1)有7顆與地球大小相當(dāng)?shù)男行,其?顆位于“宜居帶”內(nèi)。下圖為天體系統(tǒng)示意圖。據(jù)此回答下面小題。
【1】紅矮星“TRAPPIST-1”屬于
A. 衛(wèi)星 B. 行星
C. 恒星 D. 星云
【2】紅矮星“TRAPPIST-1”所在的天體系統(tǒng)位于
A. ②—太陽系 B. ③—銀河系
C. ③—河外星系 D. ④—總星系
【3】材料中所說的“宜居帶”具有滿足生命存在的條件,依據(jù)可能是
A. 有可供生命呼吸的大氣 B. 體積質(zhì)量適中,可形成大氣層
C. 有豐富的礦產(chǎn)資源 D. 與恒星距離適中,有液態(tài)水的存在
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【題目】逢山開路、遇河架橋體現(xiàn)了中國人民積極自信、銳意進(jìn)取的精神以及努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的力量?偼顿Y為 10.28 億元的貴州北盤江公路橋全長 1341.4 米,橋面到谷底垂直高度 565 米, 是迄今世界最高的橋梁(下圖)。該橋于 2016 年底通車,從而使云南宣威至貴州六盤水的 車程由 5 小時(shí)縮短為 1 小時(shí)。該地區(qū)石灰?guī)r廣布。
簡評(píng)該橋梁建設(shè)的主要條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“黃果樹瀑布”圖,回答下面小題。
【1】圖示景觀所呈現(xiàn)的地球圈層的個(gè)數(shù)有
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
【2】該景觀的主體部分,其形成的能量來源是
A. 太陽輻射能 B. 重力能
C. 水能 D. 生物能
【3】該景觀的形成過程,充分說明
A. 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的
B. 圖中的各圈層之間是相互聯(lián)系、相互影響的
C. 圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的
D. 圖中各圈層的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的能量都來自太陽輻射能
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【題目】歷史上,圖中河流多次決堤泛濫,威脅到城市人口的生命和財(cái)產(chǎn)安全。圖中水閘修建在523米寬的河面上,通過控制一個(gè)或多個(gè)河道之間的閘門可以減少朝向上游的水量。讀該河流河口區(qū)域示意圖及圖示區(qū)域氣候資料統(tǒng)計(jì)圖,完成下面小題。
【1】該區(qū)域夏季降水量與冬季存在差異的原因是
A. 地處背風(fēng)坡
B. 寒流流經(jīng)
C. 副熱帶高氣壓帶控制
D. 西風(fēng)偏弱
【2】圖示河流河口水閘泄洪孔關(guān)閉時(shí)間
A. 春季最長 B. 夏季最長 C. 秋季最長 D. 冬季最長
【3】河口水閘關(guān)閉時(shí),會(huì)促使水閘以上至城市河段
A. 河流水質(zhì)下降 B. 泥沙沉積量增加
C. 泥沙沉積量減少 D. 河流含沙量增加
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【題目】港口糧食吞吐量是指一年內(nèi)經(jīng)由水路進(jìn)出港區(qū)并發(fā)生裝卸活動(dòng)的糧食噸數(shù)。下圖為1997和2013中國港口糧食吞吐量的空間格局演變示意圖(圓圈大小表示糧食吞吐量大小),讀圖完成下面小題。
【1】與1997年相比,2013年中國港口糧食吞吐量變化的根本原因是我國
A. 糧食進(jìn)口增加 B. 海運(yùn)條件改善 C. 糧食產(chǎn)量增長 D. 科技水平提高
【2】福建沿海港口糧食吞吐量的變化,反映出福建
A. 糧食供需矛盾加劇 B. 飲食結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變
C. 糧食產(chǎn)量逐年下降 D. 城市職能轉(zhuǎn)變
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【題目】(題文)閱讀圖文資料,完成下列要求。
植被覆蓋度是指某一區(qū)域植物(包括莖、葉、枝)垂直投影面積與該地域面積的比率,氣候地形、人類活動(dòng)都顯著影響覆蓋度的變化。寧夏位于黃土高原西北,南高北低,山地迭起,平原錯(cuò)落,植被類型、氣候特征、農(nóng)業(yè)活動(dòng)差別較大。圖5-1為寧夏區(qū)域劃分示意圍,圖5-2示意寧夏不同區(qū)城植被覆蓋度的年際變化。
(1)分析南部山區(qū)植被覆蓋度較高的原因。
(2)寧夏植被覆蓋度也會(huì)隨季節(jié)變化而變化。推斷寧夏植被覆蓋度隨季節(jié)的變化特點(diǎn)并說明理由。
(3)描述賀蘭山東麓植被覆蓋度的年際變化特點(diǎn)并解釋原因。
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