【題目】 海子寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《面朝大海,春暖花開(kāi)》,現(xiàn)在影視劇中往往讓女主角面朝大海,在海風(fēng)吹拂下讓頭發(fā)向后飄逸以反應(yīng)女主角的快樂(lè)心情。甲、乙兩幅圖分別是“北半球某海濱地區(qū)海陸環(huán)流圖”和“氣溫變化特征圖”。

據(jù)此回答下列各題。

1圖中①②③④四處氣溫最高的是 ( )

A. B. C. D.

2為了完成女主角頭發(fā)向后飄逸的場(chǎng)景,如果你是導(dǎo)演,你會(huì)選擇拍攝的時(shí)段為

A. 16時(shí)至次日8時(shí)B. 8時(shí)至16時(shí)

C. 18時(shí)至次日6時(shí)D. 6時(shí)至18時(shí)

【答案】

1D

2B

【解析】

該題組考查海陸風(fēng)。

1近地面大氣的主要的直接的熱源是地面,因此,海拔越高,氣溫越低,圖中近地面的①④兩點(diǎn)氣溫高于②③兩點(diǎn);據(jù)圖中環(huán)流方向可知,陸地氣流上升、海洋氣流下降,因此說(shuō)明陸地溫度高于海洋溫度,即④點(diǎn)氣溫高于①點(diǎn)氣溫,是四地氣溫最高點(diǎn)。故選D。

2女主角頭發(fā)向后飄逸吹海風(fēng),從海洋吹向陸地,即近地面海洋氣壓高于陸地氣壓,說(shuō)明海洋氣流垂直下降,陸地氣流垂直上升,陸地溫度高于海洋溫度,結(jié)合乙圖可知,此時(shí)為8時(shí)到16時(shí)之間。故選B。

熱力環(huán)流的根本原因是地面冷熱不均,熱的地方氣流上升,冷的地方氣流下沉,近地面的風(fēng)從冷的地方吹向熱的地方。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

丹麥?zhǔn)且粋(gè)致力于擺脫石油依賴(lài),以清潔能源和可再生能源為主要生命線的國(guó)家,其人均風(fēng)電裝機(jī)容量長(zhǎng)期居世界第一位,目前風(fēng)電滿足全國(guó)電力需求的42%。丹麥風(fēng)電的主要備用電源在周邊國(guó)家,與瑞典、挪威、德國(guó)之間電腦互聯(lián),能根據(jù)風(fēng)電變化,調(diào)度電力進(jìn)出口,“削峰補(bǔ)谷”平衡電力供需。丹麥歷屆政府對(duì)風(fēng)電都給予大力支持,如為風(fēng)電設(shè)備安裝、風(fēng)電生產(chǎn)提供財(cái)政補(bǔ)貼;強(qiáng)制風(fēng)電上電網(wǎng)與電力公司購(gòu)買(mǎi);電力消費(fèi)者必須購(gòu)買(mǎi)固定額度的綠色能源等。下圖示意丹麥地理位置。

風(fēng)電棄用主要是指由于電網(wǎng)接納能力不足、風(fēng)電不穩(wěn)定等原因?qū)е碌娘L(fēng)機(jī)停止發(fā)電的現(xiàn)象。2016年前三季度,我國(guó)風(fēng)力棄風(fēng)量達(dá)394.7億度,全年平均棄風(fēng)率為19%,尤其是西北風(fēng)電規(guī);_(kāi)發(fā)地區(qū)棄風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重。

(1)與水能、太陽(yáng)能相比,分析丹麥選擇大力發(fā)展風(fēng)電的原因。

(2)說(shuō)明丹麥風(fēng)電要利用備用電源進(jìn)行“削峰補(bǔ)谷”的原因。

(3)探討解決我國(guó)西北風(fēng)電規(guī);_(kāi)發(fā)地區(qū)棄風(fēng)問(wèn)題的途徑。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】包蘭鐵路自包頭至蘭州,全長(zhǎng)990千米,全線有140千米在沙漠中穿行,其中在中衛(wèi)站和干塘站之間經(jīng)過(guò)騰格里沙漠(如圖所示)。對(duì)這里所采取的防沙、治沙措施,曾獲1987年國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎(jiǎng)。完成下面小題。

麥草方格沙障

1采用麥草方格沙障的方法防沙、治沙,主要是因?yàn)?  )。

A. 增加土層腐殖質(zhì),有利于植物生長(zhǎng) B. 降低風(fēng)速,減少沙丘面風(fēng)沙的侵蝕

C. 有利于保持水分,有利于植物成活 D. 麥草這一類(lèi)原料豐富,成本低廉

2圖中綠洲在發(fā)展種植農(nóng)業(yè)的過(guò)程中,最有可能出現(xiàn)的問(wèn)題是(  )。

A. 土地鹽堿化 B. 水土流失 C. 土壤酸化 D. 地面沉降

3為促進(jìn)圖中區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展所采取的措施中,最合理的有(  )。

A. 利用鐵路交通和豐富的沙源,發(fā)展建材工業(yè) B. 利用黃河水源,大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)

C. 擴(kuò)大麥草方格沙障的范圍,對(duì)沙漠進(jìn)行大規(guī)模改造 D. 利用獨(dú)特的景觀和文化,大力發(fā)展旅游業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北方某地區(qū)春夏生產(chǎn)糧食,秋冬利用塑料大棚生產(chǎn)蔬菜,同時(shí)開(kāi)辦了大型養(yǎng)豬場(chǎng)。讀左圖和右圖,完成下列各題。

1該地的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 (  )

A. 水稻種植業(yè) B. 乳畜業(yè) C. 混合農(nóng)業(yè) D. 商品谷物農(nóng)業(yè)

2利用塑料大棚種植蔬菜可以改善 (  )

A. 光照條件 B. 土壤條件 C. 降水條件 D. 熱量條件

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)下圖為“第二次世界大戰(zhàn)前歐洲各地農(nóng)業(yè)集約度示意圖”,集約度指數(shù)越高,表示農(nóng)業(yè)集約化經(jīng)營(yíng)程度越高。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

(1)集約度在150以上地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是____________。該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型分布區(qū)的氣候類(lèi)型對(duì)應(yīng)下圖中的______________。

(2)影響該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型生產(chǎn)的兩個(gè)重要因素是什么?試簡(jiǎn)要分析上述農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的成因。

(3)為了進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)乳畜業(yè)的發(fā)展,請(qǐng)你談?wù)勅绾谓梃b西歐的經(jīng)驗(yàn)。

(4)試從草場(chǎng)、分布、市場(chǎng)三個(gè)方面列表對(duì)比乳畜業(yè)和大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)別。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀工業(yè)區(qū)位選擇模式示意圖(縱坐標(biāo)為成本構(gòu)成),完成下列各題。

1對(duì)下列不同工業(yè)模式描述正確的是

A. 模式一原料投入所占成本最高

B. 模式二工業(yè)部門(mén)可能是啤酒廠

C. 模式三與模式一勞動(dòng)力素質(zhì)差異不大

D. 模式四多位于人口密集的地區(qū)

2關(guān)于工業(yè)模式三的敘述,正確的是

A. 因大氣污染嚴(yán)重,宜布局在郊外

B. 產(chǎn)品運(yùn)輸成本較高,布局宜靠近市場(chǎng)

C. 該模式的工業(yè)在布局時(shí)受科技影響較大

D. 目前該產(chǎn)業(yè)在我國(guó)由沿海向內(nèi)陸轉(zhuǎn)移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】科羅拉多大峽谷是陸地上最長(zhǎng)的峽谷之一。從谷底向上,沿巖壁出露著早古生代到新生代的各期巖系,并含有代表性生物化石,大峽谷因此有“活的地質(zhì)史教科書(shū)”之稱(chēng)。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列各題。

1科羅拉多大峽谷巖壁的巖石從成因來(lái)看多屬于( )

A. B. C. D.

2對(duì)科羅拉多大峽谷的形成所起作用最大的外力作用是( )

A. 冰川侵蝕 B. 流水侵蝕

C. 風(fēng)力侵蝕 D. 海浪侵蝕

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】由于精確農(nóng)業(yè)優(yōu)點(diǎn)多,其發(fā)展前景十分廣闊,目前已在美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、荷蘭、意大利等西方發(fā)達(dá)國(guó)家蓬勃興起,下圖為“精確農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

1下列目的,借助精確農(nóng)業(yè)系統(tǒng)不能實(shí)現(xiàn)的是( )。

A. 合理施肥 B. 農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)鑒定

C. 作物估產(chǎn) D. 土壤狀況調(diào)查

2根據(jù)“肥力電子圖”對(duì)農(nóng)田施肥區(qū)域進(jìn)行“精確施肥”,從圖中可以看出其借助的重要手段是( )。

A. GPS B. GIS

C. RS D. 數(shù)字地球

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)利用地理統(tǒng)計(jì)圖可以使枯燥的數(shù)據(jù)變得直觀、生動(dòng),便于分析和比較各種地理事物的變化和相互關(guān)系。讀人口統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。

(1)圖中第 階段和第 階段人口增長(zhǎng)速度均十分緩慢,試分別分析其人增長(zhǎng)緩慢的原因 。

。

(2)從人口增長(zhǎng)特征看,圖中B國(guó)處于圖中第 階段,A國(guó)的人口出生率較

3)分析B國(guó)面臨的主要人口問(wèn)題及解決措施。

問(wèn)題:

措施:

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同步練習(xí)冊(cè)答案