下圖是世界重大自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失柱狀統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)圖回答問題。
(1)描述1950年~2001年自然災(zāi)害損失的發(fā)展趨勢(shì),并分析說(shuō)明這種趨勢(shì)產(chǎn)生的原因可能是什么?
(2)從圖中可以看出,不同的年份災(zāi)害損失差異很大。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么?
(3)要減輕災(zāi)害損失,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施?
(1)災(zāi)害損失越來(lái)越重,1995年后有下降的趨勢(shì)。不斷加重的原因可能是:①重大災(zāi)害發(fā)生次數(shù)增多;②經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高。后期下降的原因可能是:①重大災(zāi)害次數(shù)減少;②防災(zāi)、抗災(zāi)能力提高。
(2)不同年份重大災(zāi)害發(fā)生的次數(shù)不同。
(3)①遵循自然規(guī)律,避免人地關(guān)系激化;②研究災(zāi)害發(fā)生規(guī)律,及早預(yù)報(bào);③提高防災(zāi)、抗災(zāi)能力等。
圖中反映的是自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失;卮饐栴}時(shí)要明確:災(zāi)害強(qiáng)度越大,災(zāi)害的次數(shù)越多,經(jīng)濟(jì)損失越大;反之,經(jīng)濟(jì)損失越小。若經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,防災(zāi)、抗災(zāi)能力弱,危害程度高;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,防災(zāi)、抗災(zāi)能力強(qiáng),危害程度低。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是世界重大自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失柱狀統(tǒng)計(jì)圖,據(jù)圖回答問題。
(1)描述1950年~2001年自然災(zāi)害損失的發(fā)展趨勢(shì),并分析說(shuō)明這種趨勢(shì)產(chǎn)生的原因可能是什么?
(2)從圖中可以看出,不同的年份災(zāi)害損失差異很大。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么?
(3)要減輕災(zāi)害損失,你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年新疆布爾津縣高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖中(一)、(二)、(三)是“我國(guó)部分災(zāi)害分布”示意圖,(四)是“我國(guó)自然災(zāi)害區(qū)劃”示意圖。讀圖判斷回答:(15分)
(1)我國(guó)位于 _________________災(zāi)害帶與_______________災(zāi)害帶的交匯的位置,是世界上自然災(zāi)害發(fā)生廣泛、災(zāi)情嚴(yán)重的國(guó)家之一。(4分)
(2)根據(jù)自然災(zāi)害的分類,上圖所示的自然災(zāi)害分別出現(xiàn)了哪幾類?試舉例說(shuō)明。(3分)
(3)根據(jù)各圖判斷,III地區(qū)主要的自然災(zāi)害有哪些?(3分)
(4)與其它地區(qū)相比,IV地區(qū)______________災(zāi)害的分布最為集中。(2分)
(5)針對(duì)我國(guó)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國(guó)情,開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),對(duì)我國(guó)的生產(chǎn)建設(shè)和人民生活意義重大。寫出我國(guó)加強(qiáng)防災(zāi)設(shè)施建設(shè)的具體實(shí)例。(至少3例,3分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2012年人教版高中地理選修五1.1自然災(zāi)害及其影響練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是“世界重大自然災(zāi)害造成的經(jīng)濟(jì)損失柱狀統(tǒng)計(jì)圖”,據(jù)圖完成下列問題。
(1)描述1950年~2001年自然災(zāi)害損失的發(fā)展趨勢(shì),并分析說(shuō)明這種趨勢(shì)產(chǎn)生的原因可能是什么?
(2)從圖中可以看出,不同的年份災(zāi)害損失差異很大。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么?
(3)要減輕災(zāi)害損失,你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施?
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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
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