閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料一 某國(guó)土地上覆蓋著熱帶雨林,盛產(chǎn)各種珍貴樹木和熱帶經(jīng)濟(jì)作物;經(jīng)濟(jì)以農(nóng)林牧為主,出口木材、鉀鹽、蔗糖、咖啡豆等,進(jìn)口機(jī)械設(shè)備、車輛及日用輕工業(yè)品,下圖中河流是該國(guó)東部邊界上一條世界著名河流。
材料二 世界某區(qū)域等高線地形圖
(1)若在圖8中A處建大型水電站,請(qǐng)你根據(jù)圖文資料判斷其是否合理,并闡述理由。(3分)
(2)請(qǐng)你根據(jù)材料分析概括該國(guó)經(jīng)濟(jì)特征。(2分)
(3)請(qǐng)你為該國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。(5分)
(1)合理(1分)。A處地形落差大(1分),且河流水量豐富(1分)。
不合理(1分)。①A附近國(guó)家工業(yè)不發(fā)達(dá),對(duì)能源需求量小(1分);②建設(shè)大型水電站易對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不利影響(1分);③附近國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后,資金、技術(shù)力量薄弱(1分)。
(2)該國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以第一產(chǎn)業(yè)為主,二三產(chǎn)業(yè)落后(1分);貿(mào)易上以出口農(nóng)礦等初級(jí)產(chǎn)品為主,進(jìn)口機(jī)械設(shè)備等工業(yè)制成品(1分)。
(3)①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),走多樣化道路(大力發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè))(1分);②利用礦產(chǎn)資源豐富的優(yōu)勢(shì)發(fā)展民族工業(yè)(1分);③利用熱帶經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加產(chǎn)品附加值(1分);④發(fā)展教育,培養(yǎng)人才,提高科技水平和創(chuàng)新能力(1分);⑤注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路(1分)。
【解析】
試題分析:
(1)從自然條件分析,A處地形落差大,河流水量豐富,水能資源豐富,建設(shè)水電站合理;但從能源的需求分析,A附近國(guó)家工業(yè)不發(fā)達(dá),對(duì)能源需求量。粡膶(duì)生態(tài)環(huán)境的影響分析,建設(shè)大型水電站易對(duì)生態(tài)環(huán)境造成不利影響;從經(jīng)濟(jì)條件分析,附近國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后,資金、技術(shù)力量薄弱。因此,建大型水電站不合理。
(2)材料中表明該國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和貿(mào)易特征。該國(guó)盛產(chǎn)各種珍貴樹木和熱帶經(jīng)濟(jì)作物,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)林牧為主,所以從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析,該國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以第一產(chǎn)業(yè)為主,二三產(chǎn)業(yè)落后;從對(duì)外貿(mào)易分析,以出口農(nóng)礦等初級(jí)產(chǎn)品為主,進(jìn)口機(jī)械設(shè)備等工業(yè)制成品。
(3)結(jié)合該國(guó)的經(jīng)濟(jì)特征,對(duì)其經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提合理化建議,因該國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以第一產(chǎn)業(yè)為主,二三產(chǎn)業(yè)落后,結(jié)構(gòu)單一,所以經(jīng)濟(jì)效益低,應(yīng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),走多樣化道路;利用礦產(chǎn)資源豐富的優(yōu)勢(shì)發(fā)展民族工業(yè);因?qū)ν赓Q(mào)易中主要出口農(nóng)礦等初級(jí)產(chǎn)品,附加值低,經(jīng)濟(jì)效益低,所以利用熱帶經(jīng)濟(jì)作物發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加產(chǎn)品附加值;同時(shí)要發(fā)展教育,培養(yǎng)人才,提高科技水平和創(chuàng)新能力;注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路。
考點(diǎn):能源開發(fā)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文資料,回答下列問題。
蘇州河部分流域示意圖
1.溶解氧(DO) 2.五日生化需氧量(BOD3)3.揮發(fā)性酚 4.氰化物 5.化學(xué)需氧量(鉻法)(CODCr)
橫貫在上海中部的蘇州河,西源太湖,東接黃浦江。蘇州河附近分布著機(jī)械、鍛造、紡織、造紙、印染、蓄電池、電鍍、搪瓷等百余家大小工廠,碼頭連綿不斷,舟楫林立,這里早已成為工業(yè)品和農(nóng)副產(chǎn)品的集散地帶。然而隨著上海的工業(yè)化和城市化,蘇州河河床變淺了,河道變狹窄了。在海湖和上游來水的共同作用下,汛期水位往往會(huì)高出地面,岸壩幾度加固加高。河水的黑臭現(xiàn)象日益嚴(yán)重,魚類活動(dòng)絕跡。多年來,上海市人民政府把治理蘇州河作為建設(shè)一流城市的重要實(shí)事和標(biāo)志性工程,決心將它改造成清新而充滿詩(shī)情畫意的觀光河。
(1)圖中A、B、C三地中污染最嚴(yán)重的是地。試列舉該地三個(gè)主要的污染源(除附近工廠污染源外)。
(2)蘇州河附近的工廠向河中排入廢水,污染河水。請(qǐng)列舉蘇州河水中所含有害人體健康的3種重金屬元素。
(3)蘇州河水域環(huán)境的生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞,并在短期內(nèi)無法恢復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述其主要原因。
(4)目前,靠蘇州河的自凈能力為何不能使河水變清?
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年福建省泉州市高三質(zhì)量檢查地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(37分)閱讀圖文資料,回答下列問題。
??? 材料一? 土地是人類各項(xiàng)活動(dòng)的空間載體,提高土地利用效率成為實(shí)現(xiàn)土地供需平衡和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然條件和區(qū)位優(yōu)勢(shì)差異是造成土地利用效率空間差異的主要因素。評(píng)價(jià)土地利用效率的主要指標(biāo)是土地利用程度、土地投入程度和土地產(chǎn)出水平三大方面。
??? 材料二? 下左圖為湖南省地形圖,下右圖為湖南省土地利用效率類型區(qū)劃分布圖。
(1)描述湖南省的地形特征。(6分)
(2)指出湖南省水災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū),并從水系特征方面加以分析。(10分)
(3)分析環(huán)洞庭湖區(qū)土地利用效率低于長(zhǎng)株潭區(qū)的主要原因。(9分)
(4)從農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展角度,簡(jiǎn)述湘西地區(qū)提高土地利用效率的主要措施。(12分)
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科目:高中地理 來源:0110 模擬題 題型:材料分析題
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料一 泥石流是指在降水、潰壩或冰雪融化形成的地面流水作用下,在溝谷或山坡上產(chǎn)生的一種挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流。華北山地、黃土高原、川滇山地和青藏高原東南部山地,是我國(guó)泥石流的主要發(fā)育地區(qū)。
材料二 泥石流示意圖及泥石流逃生示意圖。
(1) 解釋導(dǎo)致泥石流爆發(fā)的自然條件.
(2) 當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),在泥石流的流經(jīng)區(qū)和堆積區(qū)的游客,應(yīng)該如何正確逃生。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文資料,回答下列問題
材料一 泥石流是指在降水、潰壩或冰雪融化形成的地面流水作用下,在溝谷或山坡上產(chǎn)生的一種挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流。華北山地、黃土高原、川滇山地和青藏高原東南部山地,是我國(guó)泥石流的主要發(fā)育地區(qū)。
材料二 泥石流示意圖及泥石流逃生示意圖。
(1)解釋導(dǎo)致泥石流爆發(fā)的自然條件。
(2)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),在泥石流的流經(jīng)區(qū)和堆積區(qū)的游客,應(yīng)該如何正確逃生。
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