【題目】下列做法符合因地制宜，合理開發(fā)的原則的是（　�。�
A.洞庭湖區(qū)圍湖造田，提高人均糧食產(chǎn)量
B.黃土高原發(fā)展墾荒種植業(yè)，解決糧食不足問題
C.江南丘陵結(jié)合植樹造林，提高經(jīng)濟(jì)林種植面積
D.內(nèi)蒙古高原退耕還牧，大力發(fā)展畜牧業(yè)

【答案】C,D
【解析】江南丘陵為紅壤地區(qū)，適宜發(fā)展林業(yè)；洞庭湖區(qū)不應(yīng)當(dāng)圍湖造田，會破壞生態(tài)環(huán)境；內(nèi)蒙古高原地區(qū)應(yīng)退耕還牧，大力發(fā)展畜牧業(yè)；黃土高原土質(zhì)疏松，水土流失嚴(yán)重，不適宜發(fā)展種植業(yè)．

故選：CD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國東南部某地等高線地形圖。某校高中學(xué)生時期在圖示地區(qū)進(jìn)行了野外考察活動。讀圖，回答下列問題。

(1)簡述圖示地區(qū)地形、地勢的特點。

(2)說出a－b段河流的流向，并估算其長度。

(3)圖示區(qū)域內(nèi)最大高差△H1范圍為________，圖中陡崖的相對高差△H2范圍為________。

(4)下面四幅地形剖面圖中，能正確反映上圖中PQ一線地勢起伏狀況的是________。

(5)說出同學(xué)們在M處附近考察時容易遇到的地質(zhì)災(zāi)害類型，并說明判斷的理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖中的“藍(lán)月亮”為科學(xué)家用計算機(jī)模擬出的銀河系中一個可能孕育生命的外星天體，據(jù)推測它本身不發(fā)光，但該天體上光照良好．據(jù)此回答下列各題．

【1】“藍(lán)月亮”應(yīng)屬于（ ）

A. 行星 B. 恒星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星

【2】“藍(lán)月亮”上的光照可能來自（ ）

A. 太陽 B. 地球 C. 行星 D. 恒星

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成（1）～（3）題。

（1）如果該圖表示某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計示意圖，且每個方格表示100萬人口，那么，
①該市人口約有萬，達(dá)到此等人口規(guī)模的大城市在東亞和拉丁美洲分別有和。
②該地區(qū)的城市人口比重是%，代表了國家的城市化水平，其城市化特點是。
（2）如果該圖表示我國東部沿海某工業(yè)城市的功能分區(qū)，那么，
①比較合理的功能分區(qū)應(yīng)該是(填字母)：代表工業(yè)區(qū)；代表居住區(qū)；代表衛(wèi)生防護(hù)帶。
②在衛(wèi)生防護(hù)帶內(nèi)可以設(shè)置的建筑是
A．學(xué)校 B．醫(yī)院 C．倉庫 D．游樂場
（3）在該城市周圍適合發(fā)展（ ）
a．大牧場放牧業(yè)　 b．乳肉畜牧業(yè) c．水稻種植業(yè)　　d．蔬菜園藝業(yè)
A.ab
B.bc
C.cd
D.bd

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【題目】2013年12月2日1時30分，嫦娥三號從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察．據(jù)此回答下題．
（1）嫦娥三號發(fā)射時，地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置接近如圖中的（　　）

A.①
B.②
C.③
D.④
（2）嫦娥三號發(fā)射時，舊金山（西八區(qū)）的華人激動不已，當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時是（　�。�
A.1日9時30分
B.1日19時30分
C.2日19時30分
D.2日9時30分
（3）嫦娥三號發(fā)射期間，下列敘述正確的是（　　）
A.地球繞日公轉(zhuǎn)速度逐漸減慢
B.太陽直射點向北移動
C.南半球正午太陽高度角達(dá)一年中最大值
D.宜昌市晝漸短，夜?jié)u長

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域某月海平面氣壓場分布圖（單位：hpa），回答下列各題。

【1】M、N等壓線的數(shù)值分別是( )

A. 1018 1014 B. 1018 1016 C. 1016 1014 D. 1016 1016

【2】對M所在半島中部地區(qū)此季節(jié)的氣候特征描述，較為準(zhǔn)確的是( )

A. 溫和多雨 B. 炎熱少雨 C. 高溫多雨 D. 寒冷干燥

【3】M、N氣壓中心形成的原因主要是( )

A. 副高的季節(jié)性移動 B. 海陸熱力性質(zhì)差異

C. 半島、島嶼眾多 D. 污染物排放過多

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列屬于旅游規(guī)劃中景區(qū)建設(shè)方面的是(　　)

①形象設(shè)計�、诰皡^(qū)現(xiàn)狀�、壑黝}定位�、芄δ芏ㄎ虎菥坝^設(shè)計�、蘼肪�設(shè)計

A. ①②③④ B. ③④⑤⑥

C. ②③④⑤ D. ①③⑤⑥

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖“全球氣壓帶分布示意”，回答下列問題．

（1）圖中A處為氣壓帶，常年受A氣壓帶控制的地區(qū)，其氣候特點是 ．
（2）B、C氣壓帶間為風(fēng)帶，北半球盛行西風(fēng)帶位于和 （填字母）之間．
（3）圖中字母所示的氣壓帶附近，常年有極鋒存在的是 （填字母）．
（4）就北半球而言，氣壓帶在夏季向 （南、北）移動．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題。
材料1：山東省濟(jì)寧市市域城鎮(zhèn)體系是以濟(jì)寧—兗州—鄒城為主(于兗州和濟(jì)寧之間)。
材料2：濟(jì)寧市市域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃圖。

（1）目前，濟(jì)寧市市域城鎮(zhèn)體系的中心城市是；在規(guī)劃中，有個一級中心地。
（2）在濟(jì)寧市市域城鎮(zhèn)體系的規(guī)劃中，鄒城可能的主導(dǎo)職能是。
（3）在濟(jì)寧市市域城鎮(zhèn)體系的規(guī)劃中，三角形復(fù)合中心的規(guī)劃構(gòu)思合理嗎？說明理由。

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