【題目】顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)，物鏡換成40×后，在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為 （ ）

A．2 個(gè) B．4 個(gè) C．8 個(gè) D．16 個(gè)

【答案】B

【解析】顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,其放大倍數(shù)為100×,若物鏡換為40×,顯微鏡的放大倍數(shù)為400×,此時(shí)看到視野中被相連的64/16個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn),即視野中可看到4個(gè)細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知苯乙烯的結(jié)構(gòu)為。有關(guān)該物質(zhì)的下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該物質(zhì)在一定條件下和氫氣完全加成，加成產(chǎn)物的一溴取代物有6種

B. 該物質(zhì)能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色，褪色原理完全相同

C. 苯乙烯分子的所有原子不可能在同一平面上

D. 除去中的苯乙烯可以通入等量氫氣反應(yīng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，發(fā)生消去反應(yīng)生成的烯烴只有一種的是( )

①2丁醇 ②2甲基2丙醇 ③1丁醇 ④2甲基2丁醇

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】沐舒坦（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為，不考慮立體異構(gòu)）是臨床上使用廣泛的。下圖所示的其多條合成路線(xiàn)中的一條（反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件均未標(biāo)出）

已知：

完成下列填空：

（1）寫(xiě)出反應(yīng)①所用試劑和反應(yīng)條件 ，反應(yīng)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型

反應(yīng)③ 反應(yīng)⑤

（3）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

A B

（4）反應(yīng)⑥中除加入反應(yīng)試劑C外，還需要加入K2CO3，其目的是為了 ；

（5）寫(xiě)出兩種C的能發(fā)生水解反應(yīng)，且只含3種不同化學(xué)環(huán)境氫原子的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 、

（6）反應(yīng)②，反應(yīng)③的順序不能顛倒，其原因是 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一臺(tái)裝有目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡，觀(guān)察一個(gè)面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為 （ ）

A．2.4平方毫米 B．8平方毫米 C．36平方毫米 D．400平方毫米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的相關(guān)敘述中，正確的是 （ ）

A．目鏡放大倍數(shù)與鏡身長(zhǎng)短成正比，而物鏡的放大倍數(shù)與鏡身長(zhǎng)短成反比

B．在不調(diào)換物鏡的情況下也能準(zhǔn)確判斷視野中異物所在位置

C．物鏡放大倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)，觀(guān)察時(shí)，物鏡與標(biāo)本的距離越短

D．用高倍鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí)，要使物像更清晰，需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Furthermore,students have to pay postage to send letters,something the students might be___

A.unwilling to

B.unwilling to do

C.unwilling to be done

D.unwillingly

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)人口遷移與年齡關(guān)系示意圖。回答下列問(wèn)題。

【1】從圖中判斷，影響該地區(qū)人口遷移的主要因素最可能是

A．人口的老齡化 B．婚姻家庭

C．政治因素 D．經(jīng)濟(jì)因素

【2】圖中甲—丁不同年齡段的人口遷移，有明顯相關(guān)的是

A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、丁

【3】近幾年，由上述人口遷移帶來(lái)的問(wèn)題，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．加大了鐵路等交通運(yùn)輸?shù)膲毫?/span>

B．?dāng)U大了遷出地、遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距

C．緩解了遷出地的人地矛盾

D．給遷入地環(huán)境造成一定的壓力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的a圖為“某大陸局部地域自然帶分布現(xiàn)狀示意圖”，b圖為該地域“未來(lái)可能出現(xiàn)的自然帶分布示意圖”�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

【1】導(dǎo)致圖示變化過(guò)程的原因，還可能會(huì)造成：

A．自然災(zāi)害減少 B．全球各緯度糧食增產(chǎn)

C．雪線(xiàn)高度下降 D．北半球農(nóng)耕區(qū)的北界緯度提高

【2】造成圖示變化過(guò)程的人類(lèi)活動(dòng)可能是:

A．積極興修水利工程 B．植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境

C．大量燃燒礦物燃料 D．開(kāi)發(fā)新能源，提倡清潔生產(chǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案