【題目】該巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖和某地貌景觀圖,回答下列問(wèn)題。(16)

1)今天地表的各種巖石和地貌是巖石圈物質(zhì)循環(huán)在地表留下的痕跡。判斷圖中甲乙丙丁

巖石類型的名稱并各舉一例。(8)

(2)根據(jù)巖石圈物質(zhì)循環(huán)和轉(zhuǎn)化過(guò)程,簡(jiǎn)述圖中地質(zhì)作用的類型。(4分)

(3)據(jù)右側(cè)某地貌景觀圖,分析該地理現(xiàn)象多發(fā)地區(qū)并簡(jiǎn)述成因。(4)

【答案】(1)甲是巖漿巖(噴出巖),如玄武巖;乙是巖漿巖(侵入巖),如花崗巖;丙是變質(zhì)巖,如大理巖;丁是沉積巖,如石灰?guī)r。(8)

(2)①一風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)(外力作用) ②—變質(zhì)作用 ③—重熔再生作用 ④—巖漿冷卻

凝固(4)

(3)該地理現(xiàn)象為火山活動(dòng)。多發(fā)生于板塊交界地帶。成因:板塊與板塊交界的地帶.地殼活動(dòng)比較活躍,易形成火山活動(dòng)。(4)

【解析】試題分析:

(1)讀圖,圖中甲是巖漿巖噴出地表冷凝形成,是噴出巖,如玄武巖。乙是巖漿巖侵入地殼上部冷凝形成,即侵入巖,如花崗巖。丁是沉積物固結(jié)成巖作用形成,是沉積巖,如石灰?guī)r。丙是變質(zhì)巖,如大理巖。

(2)讀圖,是風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)等外力作用,巖石受這些外力作用影響變成沉積物。 是變質(zhì)作用 ,形成變質(zhì)巖。是重熔再生作用,巖石熔融成巖漿。 是巖漿冷卻凝固作用,形成巖漿巖。

(3)右圖地貌景觀表現(xiàn)的地理現(xiàn)象為火山活動(dòng)。多發(fā)生于板塊交界地帶。在板塊與板塊交界的地帶,地殼

運(yùn)動(dòng)比較活躍,易形成火山活動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】羅斯福新政中,為建立社會(huì)保障體系,通過(guò)了一系列法律,如《社會(huì)保險(xiǎn)法》、《全國(guó)勞工關(guān)系法》、《公用事業(yè)法》、《公平勞動(dòng)法》等法規(guī),同時(shí)推動(dòng)工會(huì)建設(shè)。其價(jià)值在于

A.確定法治為社會(huì)發(fā)展的基石

B.使自己的政策通過(guò)立法得以長(zhǎng)期推行

C.穩(wěn)定資本主義,遏制社會(huì)主義

D.為保障國(guó)民生存權(quán)轉(zhuǎn)變政府職能

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用鹽湖資源不但可以生產(chǎn)食鹽,還可以提煉鉀金屬,制作鉀肥等。下圖為地質(zhì)歷史時(shí)期形成的大鹽湖與阿塔卡馬鹽沼位置圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

簡(jiǎn)述大鹽湖與阿塔卡馬鹽沼形成的共同原因。與阿塔卡馬鹽沼相比,概述大鹽湖礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源利用的關(guān)系。讀圖回答下列問(wèn)題。

1寫出字母所代表的自然資源名稱。

A_______ B_______ ,C_______ 。

2結(jié)合上圖,簡(jiǎn)述自然資源在不同的社會(huì)發(fā)展階段對(duì)人類活動(dòng)的影響。

農(nóng)業(yè)社會(huì)階段

工業(yè)社會(huì)階段

后工業(yè)化階段

3發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)化過(guò)程曾走過(guò)先污染,后治理的道路請(qǐng)?jiān)谙聢D中增繪曲線,來(lái)表示不同社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段中污染的變化趨勢(shì),并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀農(nóng)業(yè)區(qū)分布示意圖回答下列問(wèn)題。

1分別說(shuō)出甲、乙兩圖所示的農(nóng)業(yè)地域類型及其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)_______。

2圖乙中,CD兩區(qū)域種植的糧食作物分別是和_______。

3說(shuō)明圖甲中B地農(nóng)業(yè)地域類型形成的主要原因_______。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

蜜蜂是變溫動(dòng)物,其體溫隨周圍溫度改變而改變。氣溫高的夏季是蜜蜂繁衍季節(jié),氣溫低的天氣則因體溫下降需飛回蜂巢互相靠攏。結(jié)成球形團(tuán)御寒,御寒效果與球形團(tuán)的大小呈正相關(guān)。雖然冰島養(yǎng)蜂目前處于規(guī)模小的起步階段,卻因生產(chǎn)出的蜂蜜品質(zhì)優(yōu)良而供不應(yīng)求。冰島蜂蜜的蜜源主要來(lái)自野花,為了追花奪蜜,養(yǎng)蜂人在花期需要不停地遷徙放蜂。

(1)分析蜜蜂在冰島難于越冬的原因。

(2)分析冰島蜂蜜品質(zhì)優(yōu)良的原因。

(3)推測(cè)養(yǎng)蜂人追花奪蜜遷徙放蜂所采用的交通運(yùn)輸方式,并說(shuō)明理由。

(4)冰島蜂蜜供不應(yīng)求,可否擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模來(lái)滿足市場(chǎng)需求?請(qǐng)說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】—What do you think of your new job?

—I think it is a job _______ you are doing something serious but exciting.

A. where B. which C. when D. that

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于晝夜更替產(chǎn)生的原因的敘述,正確的是( )
A.由于地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
B.由于地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
C.由于黃赤交角的存在
D.由于地球是個(gè)不透明不發(fā)光的球體

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文材料,回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中所不區(qū)域的地形特征的敘述,符合事實(shí)的是

A地勢(shì)西北高東南低 B丘陵平原為主

C海岸線曲折 D相對(duì)高差小

【2】下列敘述,不符合A地氣候特征的是

A終年高溫,年溫差小 B11月到12月、2月到5月降水較多

C年降水量較多 D降水季節(jié)變化明顯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案