【題目】閱讀材料,完成下列問題。

材料一:新疆的博斯騰湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖。河水補(bǔ)給占入湖水總量的94.8%,蒸發(fā)占出湖水總量的60.45%,但蒸發(fā)總量有上升的趨勢(shì)。湖區(qū)水位季節(jié)變化很大,但近年有減小的趨勢(shì)。湖區(qū)內(nèi)湖陸風(fēng)現(xiàn)象較顯著(湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性天氣現(xiàn)象)。

材料二:博斯騰湖區(qū)域圖和湖區(qū)湖陸風(fēng)風(fēng)速月變化圖。多年平均數(shù)據(jù)顯示,博斯騰湖夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)間為上午11-12時(shí),比冬半年提前兩小時(shí)左右。

(1)結(jié)合材料,分析博斯騰湖水位季節(jié)變化減小的原因。

(2)夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)間比冬半年早的原因。

(3)說出左圖中農(nóng)業(yè)區(qū)過度發(fā)展種植業(yè)對(duì)區(qū)域環(huán)境的影響。

【答案】

(1)夏季為湖泊豐水期,由于全球氣候變暖,冰川退化,導(dǎo)致入湖河水減少;氣溫升高,導(dǎo)致湖水蒸發(fā)加;人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過度引用入湖河水,使入湖河水減少,豐水期水位下降。

冬季枯水期水位變化不大,致使博斯騰湖水位季節(jié)變化減小。(6分)

2)夏季,日出較冬季早,陸地升溫時(shí)間早;太陽(yáng)高度角較冬季大,獲得的太陽(yáng)輻射量多,陸地升溫快;湖泊水量較冬季大,湖面升溫慢,所以陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)時(shí)間早。6分)

3過度發(fā)展種植業(yè),會(huì)過度消耗水資源,導(dǎo)致河流水量減少,湖泊面積縮;荒漠化擴(kuò)展,生態(tài)環(huán)境惡化;灌溉用水過量,會(huì)引起地下水位上升,引發(fā)土壤的次生鹽堿化,農(nóng)藥化肥殺蟲劑使用增多,河流、湖泊水質(zhì)變差(任答3點(diǎn),得3分)

【解析】

試題分析

(1)根據(jù)材料信息,博斯騰湖湖水來源主要是河水,支出主要是蒸發(fā)。而近年,蒸發(fā)總量有上升的趨勢(shì),蒸發(fā)主要與氣溫有關(guān)。蒸發(fā)的加劇會(huì)導(dǎo)致入湖水量減少,同時(shí)人為原因也可能導(dǎo)致入湖水量減少。夏季比冬季氣溫高,蒸發(fā)大,使用湖水量大,水位下降多,而冬季雖然入湖水量少,但蒸發(fā)少,使用也少,隨著近年全球變暖的加劇,季節(jié)差異會(huì)更小。

(2)湖陸風(fēng)的轉(zhuǎn)換早晚取決于湖、陸的氣溫高低,風(fēng)總是從氣溫低的地區(qū)吹向氣溫高的區(qū)域。夏季,日出較冬季早,陸地升溫時(shí)間早;太陽(yáng)高度角較冬季大,獲得的太陽(yáng)輻射量多,陸地升溫快;湖泊水量較冬季大,湖面升溫慢,所以陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)時(shí)間早。

(3)該題主要考查水資源利用不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生的環(huán)境問題。新疆位于內(nèi)陸地區(qū),降水少,水資源短缺,如果過度發(fā)展種植業(yè),會(huì)過度消耗水資源,導(dǎo)致河流水量減少,湖泊面積縮小;水資源短缺,荒漠化加劇,生態(tài)環(huán)境惡化;農(nóng)業(yè)區(qū)由于灌溉用水過量,會(huì)引起地下水位上升,引發(fā)土壤的次生鹽堿化,農(nóng)藥化肥殺蟲劑使用增多,河流、湖泊水質(zhì)變差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

材料一春節(jié)期間,為滿足烏魯木齊市場(chǎng)的需求,大批的新鮮蔬菜瓜果從海南運(yùn)往新疆。

材料二海南、新疆兩省區(qū)相關(guān)地圖

(1)海南島和新疆地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候優(yōu)勢(shì)分別為( )。

A.光照水源 B.熱量光照 C.降水熱量 D.熱量水源

(2)判斷兩省區(qū)的地形特點(diǎn)并說出判斷依據(jù)。

(3)結(jié)合兩省區(qū)的資源特點(diǎn),分析它們各自的發(fā)展方向。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】改革開放后我國(guó)人口遷移的主要流向是( )

A. 由城市流向農(nóng)村B. 由南方流向北方

C. 由落后地區(qū)流向發(fā)達(dá)地區(qū)D. 由內(nèi)地流向邊疆地區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】草原被破壞后,沙塵暴會(huì)影響到濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū),這說明( )

A. 區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的相似性 B. 區(qū)域具有一定的特色和功能

C. 區(qū)域之間是相互聯(lián)系的 D. 區(qū)域之間無界線可言

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀巴西某地一年中正午太陽(yáng)高度變化統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。

1該地在( )

A. ①~②期間降水量減少 B. ②~③期間晝長(zhǎng)夜短

C. ③~④期間日出提前 D. ④~①期間正午竹竿影子變長(zhǎng)

2該地的氣候特征是( )

A. 全年高溫干燥 B. 全年高溫,降水集中在夏季

C. 全年高溫多雨 D. 全年高溫,降水集中在冬季

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)某地常住人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖”,完成下列各題。

1由圖可知 ( )

A. 該地最有可能為北京市區(qū)

B. 大量青壯年向國(guó)外遷移

C. 該地的文化教育在城市服務(wù)功能中占主要地位

D. 該地的養(yǎng)老服務(wù)在城市服務(wù)功能中占主要地位

2該地應(yīng)該 ( )

A. 放開計(jì)劃生育政策,緩解人口老齡化問題

B. 鼓勵(lì)人們進(jìn)行性別選擇,以平衡性別比

C. 完善兒童教育設(shè)施,加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)

D. 鼓勵(lì)老年人向外遷移和自主創(chuàng)業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)居住地每天的日出時(shí)間進(jìn)行了一段時(shí)間的持續(xù)觀測(cè)與記錄,繪成下圖。讀圖完成下列各題。

1a~b期間,該地的晝夜長(zhǎng)短及其變化趨勢(shì)是( )

A. 晝長(zhǎng)夜短,且晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短

B. 晝長(zhǎng)夜短,且晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)

C. 晝短夜長(zhǎng),且晝漸長(zhǎng)夜?jié)u短

D. 晝短夜長(zhǎng),且晝漸短夜?jié)u長(zhǎng)

2該地一年中晝夜長(zhǎng)短的變化幅度約為( )

A. 1小時(shí)40分鐘 B. 2小時(shí)20分鐘

C. 3小時(shí)20分鐘 D. 4小時(shí)40分鐘

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】薩那是世界最不發(fā)達(dá)國(guó)家之一也門的首都,位于海拔約2000米的山地區(qū)。該國(guó),水資源極度匱乏,糧食基本依賴進(jìn)口。讀圖,完成下列問題。

1薩那()

A. 降水豐富,水源充足 B. 氣候溫和,陽(yáng)光充足

C. 土壤肥沃,植被茂盛 D. 地形平坦,周圍耕地遼闊

2影響也門人口空間分布的主要自然因素是()

A. 地形、水源 B. 海水、氣候

C. 緯度、地形 D. 水源、緯度

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀澳大利亞地形圖(左圖)和經(jīng)濟(jì)分布圖(右圖),回答下列問題。

(1)澳大利亞是世界著名的農(nóng)牧業(yè)國(guó)家,分析澳大利亞畜牧業(yè)發(fā)達(dá)的主要原因。

(2)澳大利亞東南沿海比東北沿海海洋運(yùn)輸業(yè)更發(fā)達(dá),請(qǐng)分析其形成的主要原因。

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