為解決全球性問題,我國提出的行動綱領(lǐng)是:“控制人口,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺階!
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇連云港灌南高級中學(xué)高二上期中考試地理試卷(帶解析) 題型:判斷題
為解決全球性問題,我國提出的行動綱領(lǐng)是:“控制人口,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺階!
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
我國某校“環(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動,下圖表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。(12分)
(1)學(xué)生在緯度接近的自然帶B為 ,A為 ,A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是 。(3分)
(2)探險(xiǎn)社團(tuán)經(jīng)過F時,當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣鳛?u> ,成因是 。(2分)
(3)坐船航行途徑D海域時,此過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有 。(雙選)(2分)
A.輪船順風(fēng)順?biāo)?/td> | B.輪船逆風(fēng)逆水 |
C.白晝越來越長 | D.太陽從東偏北方向升起 |
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科目:高中地理 來源:2011—2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題
我國某!碍h(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動,該圖表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。(12分)
(1)學(xué)生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是: 、 ,影響A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是 。(3分)
(2)C探險(xiǎn)區(qū)存在一個 (高或低)溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于 地帶,豐富的新能源有 。(4分)
(3)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三12月月考地理試卷 題型:綜合題
我國某!碍h(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動,圖14表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。(16分)
(1)學(xué)生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是: 、 ,影響A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是 。(4分)
(2)C探險(xiǎn)區(qū)存在一個 (高或低)溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于 地帶,豐富的新能源有 。(4分)
(3)如果坐船航行途徑D海域,此過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有 。(2分)
A.輪船順風(fēng)順?biāo)?nbsp; B.輪船逆風(fēng)逆水 C.白晝越來越長 D.太陽從東偏北方向升起[來(4)圖15中最有可能在E地拍攝的照片是 ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是 。(3分)
(5)探險(xiǎn)路線經(jīng)過墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國氣候大會在該地舉行,這次會議共同注的全球性環(huán)境問題主要是 。為解決此問題,我國近幾年來采取的具體措施有哪些?(3分)
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