圖為淮南某學校地理興趣小組為驗證地理原理而設計的實驗流程圖,據(jù)此回答問題。
【小題1】圖中所示地理現(xiàn)象的成因與上述實驗原理相同的是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.①圖所示過程過程對地表形態(tài)的影響較小 |
B.②圖過境時會造成我國大面積的降溫 |
C.③圖反映了冬季風的成因 |
D.④圖反映了臺灣島東部降水的主要成因 |
科目:高中地理 來源:2011-2012學年河北省張家口市高三高考預測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為淮南某學校地理興趣小組為驗證地理原理而設計的實驗流程圖,據(jù)此回答問題。
1.圖中所示地理現(xiàn)象的成因與上述實驗原理相同的是
A.① B.② C.③ D.④
2.關于上圖的敘述,正確的是
A.①圖所示過程過程對地表形態(tài)的影響較小
B.②圖過境時會造成我國大面積的降溫
C.③圖反映了冬季風的成因
D.④圖反映了臺灣島東部降水的主要成因
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:山東省月考題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為濟南某學校地理興趣小組為驗證地理原理而設計的實驗流程圖,據(jù)此回答1~2題。
1.下圖中所示地理現(xiàn)象的成因與上述實驗原理相同的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
2.關于上圖的敘述,正確的是 ( )
A.①圖所示過程對地表形態(tài)的影響較小
B.②圖過境時會造成我國大面積的降溫
C.③圖反映了冬季風的成因
D.④圖反映了臺灣島東部降水的主要成因
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