閱讀有關(guān)材料,完成下列問題。
材料一:丹麥哥本哈根地理位置簡(jiǎn)圖。
材料二:2007年全球CO2排放總量排行前10位的國(guó)家及其人口總數(shù)。
資料三:可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖
(1)據(jù)資料二分析,CO2主要是由 (發(fā)達(dá)國(guó)家或發(fā)展中國(guó)家)排放的,美國(guó)人均CO2排放量約為中國(guó)的 倍。
(2)目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量約為美國(guó)的六分之一,但二氧化碳排放總量?jī)H次于美國(guó),試分析造成這一問題的原因 、
(3)2009年12月18日,溫家寶總理在丹麥哥本哈根氣候變化會(huì)議上強(qiáng)調(diào):“共同但有區(qū)別的責(zé)任”原則是國(guó)際合作應(yīng)對(duì)氣候變化的核心和基石!肮餐袇^(qū)別的責(zé)任”體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的 原則和 原則。
(4)可持續(xù)發(fā)展是由經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三大子系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約,共同組成的一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)。據(jù)圖19并結(jié)合所學(xué)知識(shí),甲、乙所代表的子系統(tǒng)分別是 系統(tǒng)、 系統(tǒng);在可持續(xù)發(fā)展中 發(fā)展才是目的。
(5)丹麥擁有眾多風(fēng)力電站,結(jié)合材料一中相關(guān)信息簡(jiǎn)要分析其風(fēng)能豐富的原因。
、
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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·高中地理必修3(中國(guó)地圖版) 中國(guó)地圖版 題型:013
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科目:高中地理 來源:江蘇省南通市2010屆高三第二次模擬考試地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料,完成下題。
材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。
材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過程圖(圖5)
近百年來,丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是
A.氣溫變暖,降水變少 B.氣溫降低,降水變多
C.氣溫變暖,降水變多 D.氣溫降低,降水變少
對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
A.①增強(qiáng) B.②減弱 C.③減弱 D.④增強(qiáng)
面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類應(yīng)該
①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率 ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率 ③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
中國(guó)人口味之雜,堪稱世界之冠,但也有一定規(guī)律可循。“南甜北咸,東酸西辣”,在一定程度上反映了我國(guó)飲食文化的地區(qū)差異。湖南、湖北、江西、貴州、四川等地居民多喜辣,素有“貴州人不怕辣,湖北人辣不怕,四川人怕不辣”之說,這種食俗與當(dāng)?shù)貧夂蛴兄苯雨P(guān)系。閱讀上述材料,完成13~14題。
13.由材料分析,文化和自然環(huán)境的關(guān)系是( )
A.自然環(huán)境是文化現(xiàn)象產(chǎn)生的基礎(chǔ)
B.在不同的自然環(huán)境下,產(chǎn)生的文化現(xiàn)象是完全不同的
C.某地文化的形成只與自然環(huán)境有關(guān),與人文社會(huì)環(huán)境無(wú)關(guān)
D.自然環(huán)境影響文化,但文化不影響環(huán)境
14.關(guān)于材料中提出的湖南等地居民喜辣的原因,錯(cuò)誤的是( )
A.這些地區(qū)是我國(guó)高溫地區(qū),居民吃辣可以幫助消化,增強(qiáng)食欲,增加體內(nèi)發(fā)熱量
B.有助于防止高溫期間人們常有的消化液分泌少,腸胃蠕動(dòng)減弱的現(xiàn)象
C.有助于防止涼季潮濕期間人們易患的風(fēng)濕病、腰肌痛等
D.主要由于這些地區(qū)的氣候適宜辣椒生長(zhǎng),辣椒的生產(chǎn)量大
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科目:高中地理 來源:江蘇省09-10學(xué)年高二下學(xué)期期中考試地理 題型:選擇題
閱讀下列材料,完成下題。
材料一2009年12月7日-l8日聯(lián)合國(guó)全球氣候變化大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?A城市)舉行。
材料二丹麥位置示意圖(圖4)和大氣受熱過程圖(圖5)
1.近百年來,丹麥氣候變化的主要趨勢(shì)是
A.氣溫變暖,降水變少 B.氣溫降低,降水變多
C.氣溫變暖,降水變多 D.氣溫降低,降水變少
2.對(duì)照?qǐng)D5,丹麥氣溫的變化與下列因素有關(guān)的是
A.①增強(qiáng) B.②減弱 C.③減弱 D.④增強(qiáng)
3.面對(duì)當(dāng)前全球氣溫變化趨勢(shì),人類應(yīng)該
①植樹造林,擴(kuò)大森林覆蓋率 ②推廣節(jié)能技術(shù),提高能源利用率 ③開發(fā)核能和可再生能源,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu) ④關(guān)停高耗能產(chǎn)業(yè),減少礦物能源消耗總量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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