【題目】對(duì)于冷鋒的敘述,正確的是:( )
A. 冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng)的鋒叫冷鋒
B. 暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng)的鋒叫冷鋒
C. 冷鋒過(guò)境后,天氣炎熱干燥
D. 冷暖氣團(tuán)勢(shì)均力敵,鋒面移動(dòng)緩慢,造成陰雨連綿天氣的鋒叫冷鋒
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】以溫度增加和降水變動(dòng)為特征的全球氣候變化使得自然系統(tǒng)、生物系統(tǒng)、人類(lèi)健康等方面發(fā)生振蕩,嚴(yán)重依賴(lài)自然資源的領(lǐng)域如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在氣候變化下表現(xiàn)出明顯的脆弱性和易損性。 下圖表示我國(guó)60年來(lái)農(nóng)業(yè)水熱氣候條件的年代變化(圖中數(shù)值表示與多年平均值的差)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】由圖中信息可知,從1950年到2000年我國(guó)
A、年平均氣溫逐年上升 B、氣溫年較差大致呈遞減趨勢(shì)
C、耕作制度發(fā)生明顯改變 D、年降水量呈波動(dòng)變化的態(tài)勢(shì)
【2】1980年以來(lái),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)明顯受益于水熱變化的區(qū)域是
A、三江平原 B、塔里木盆地 C、海南島 D、黃土高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某日08時(shí)海平面氣壓分布圖(單位:百帕)。讀圖,回答下列各題:
【1】據(jù)圖分析,此時(shí)可能存在降水的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【2】隨著鋒面的移動(dòng),④地即將經(jīng)歷的天氣變化是( )
A.氣溫降低,天氣轉(zhuǎn)晴 B.氣溫降低,陰雨大風(fēng)
C.氣溫升高,持續(xù)性陰雨 D.氣溫升高,天氣轉(zhuǎn)晴
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】植物墻,是指充分利用不同的立地條件,選擇攀援植物及其它植物栽植并依附或者鋪貼于各種構(gòu)筑物及其它空間結(jié)構(gòu)上的綠化方式。毛氈式建筑垂直綠化由法國(guó)植物學(xué)家帕特里克·布蘭克發(fā)明,他將體型較大的植物放置于植物墻的上方,體型較小的植物放置于植物墻的下方。該類(lèi)型植物墻的最大特點(diǎn)是不需要土壤和種植基質(zhì),以管線方式傳輸水分和養(yǎng)料維持植物生長(zhǎng)。讀圖完成下面小題。
【1】【1】體型不同的植物布局考慮的主要自然因素是
A. 交通安全 B. 光照與水分 C. 景觀協(xié)調(diào) D. 土壤與溫度
【2】【2】植物墻的核心功能是
A. 減少建筑能耗 B. 豐富城市景觀 C. 延長(zhǎng)建筑壽命 D. 增加綠化面積
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)南北最長(zhǎng)的京哈—京廣鐵路線不穿過(guò)的溫度帶是
A. 熱帶 B. 亞熱帶 C. 暖溫帶 D. 中溫帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京和廣州兩地的自轉(zhuǎn)角速度和線速度相比較,正確的敘述是( )
A.兩地的角速度和線速度都相同
B.兩地的角速度和線速度都不相同
C.角速度相同,線速度廣州大于北京
D.線速度相同,角速度廣州小于北京
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)城市化水平的主要標(biāo)志是( )
A. 城市人口增加 B. 城市用地規(guī)模
C. 城市數(shù)量 D. 城市人口占總?cè)丝诘谋戎?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬半年,造成貴陽(yáng)市陰雨冷濕天氣的主要天氣系統(tǒng)是:( )
A. 暖鋒 B. 熱帶氣旋 C. 準(zhǔn)靜止鋒 D. 反氣旋
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述的植被變化屬于干濕度地帶分異規(guī)律的是
A. 秦嶺南坡比北坡林木茂盛
B. 橫斷山區(qū)垂直自然帶明顯
C. 乘飛機(jī)從連云港到烏魯木齊沿途植被明顯變化
D. 坐火車(chē)看到從海南島到漠河沿線植被發(fā)生明顯變化
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