A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.遷入自然災害的高風險區(qū) | B.到有肥沃的火山灰土地的活火山附近種田居住 |
C.在洪水的高風險區(qū)開墾荒地 | D.盡快恢復災區(qū)的生產、生活 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.亞歐板塊、太平洋板塊 |
B.亞歐板塊、印度洋板塊 |
C.南極洲板塊、印度洋板塊 |
D.印度洋板塊、非洲板塊 |
A.發(fā)達國家發(fā)生地震的頻率已經很低 |
B.由于科學技術的進步,地震給人類造成的危害程度已經很低 |
C.發(fā)展中國家地震多發(fā),其造成的損失也遠遠高于發(fā)達國家 |
D.地震監(jiān)測預警系統(tǒng)的建立,能夠提高對地震的快速反應能力,對災情有“縮小”作用 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.沖毀房屋、淹沒農田 |
B.引起瘟疫和傳染病的爆發(fā) |
C.水電供應中斷,生活秩序紊亂 |
D.對農業(yè)危害較大,對工業(yè)沒有多大影響 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.救災應急預案屬于災前準備 |
B.應急預案是由國家緊急救援隊制訂 |
C.救災應急預案的目的是使救災工作有章可循,高速高效 |
D.救災應急預案不包括災后恢復方面 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.建立災情監(jiān)測預警系統(tǒng) | B.將人們遷離海島和沿岸居住 |
C.增高海岸堤防 | D.在海岸復種紅樹林保護海岸 |
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