資料:區(qū)域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。遙感作為重要的信息源,為區(qū)域地理環(huán)境研究從定性到定量、靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、過(guò)程到模式的轉(zhuǎn)化和發(fā)展提供了條件。據(jù)此回答題。
74.在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是
A.不受天氣條件的限時(shí) B.檢測(cè)地表物體的微移動(dòng)
C.節(jié)省大量人力、財(cái)力 D.視野廣闊,檢測(cè)范圍廣大
75.在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感主要應(yīng)用于
A.導(dǎo)航定位 B.洪澇災(zāi)害檢測(cè) C.資源普查 D.人口增長(zhǎng)預(yù)測(cè)
【小題1】CD
【小題2】BC
解析試題分析:
【小題1】結(jié)合遙感技術(shù)的優(yōu)勢(shì)分析,可見(jiàn)光遙感可能受到天氣和時(shí)間等因素的限制;對(duì)地表事物的微移動(dòng)反映不靈敏,故AB錯(cuò)誤。
【小題2】導(dǎo)航定位是GPS技術(shù)的主要功能;人口增長(zhǎng)預(yù)測(cè)是GIS技術(shù)的主要功能;遙感能監(jiān)測(cè)地表自然災(zāi)害和自然資源的分布等。
考點(diǎn):本題考查地理信息技術(shù)的綜合分析和應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,基礎(chǔ)性試題,學(xué)生只要掌握“3S”技術(shù)各自的主要功能和應(yīng)用,注意比較分析。
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科目:高中地理 來(lái)源:安徽省合肥一中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期入學(xué)考試地理題 題型:013
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
區(qū)域地理環(huán)境研究的前提你認(rèn)為是 ( 。
A.區(qū)域地理信息的獲取 B.區(qū)域發(fā)展歷史的研究
C.區(qū)域人口發(fā)展的研究 D.區(qū)域遙感信息的獲取?
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試地理試卷(解析版) 題型:多選題
資料:區(qū)域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。遙感作為重要的信息源,為區(qū)域地理環(huán)境研究從定性到定量、靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、過(guò)程到模式的轉(zhuǎn)化和發(fā)展提供了條件。據(jù)此回答題。
74.在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是
A.不受天氣條件的限時(shí) B.檢測(cè)地表物體的微移動(dòng)
C.節(jié)省大量人力、財(cái)力 D.視野廣闊,檢測(cè)范圍廣大
75.在區(qū)域地理環(huán)境研究中,遙感主要應(yīng)用于
A.導(dǎo)航定位 B.洪澇災(zāi)害檢測(cè) C.資源普查 D.人口增長(zhǎng)預(yù)測(cè)
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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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