在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”,從盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一個(gè)盒子內(nèi),將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(如下圖)。分別用噴水壺,往兩個(gè)“小山”上灑等量的水,模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。回答下題。
放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比( )
A.高出很多 B.高出稍許 C.高度相同 D.高度較低
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科目:高中地理 來源: 題型:
在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”,從盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一個(gè)盒子內(nèi),將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見下圖)。分別用兩個(gè)噴水壺往“小山”上灑等量水,模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面變化情況;卮鹣旅嬖囶}。
放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比
A.高出稍許 B.高度較低
C.高度相同 D.無法確定
該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是
A.湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度
B.坡度變化會(huì)改變地表徑流量
C.降水變化能夠影響自然環(huán)境
D.濕地能夠吸納地表徑流
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科目:高中地理 來源: 題型:
在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”,從盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一個(gè)盆子內(nèi),將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見圖)。分別用兩個(gè)噴水壺,往“小山”上灑等量的水,模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答23~25
放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比
A.高出很多 B. 高出稍許 C.高度相同 D. 高度較低
實(shí)驗(yàn)中海綿代表的地理環(huán)境是
A. 黃土塬 B. 沙灘地 C. 沼澤地 D. 自流盆地
該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是
A. 湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度 B.坡度變化會(huì)改變地表徑流量
C. 濕地能夠吸納地表徑流 D. 降水變化能夠影響自然環(huán)境
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高二第五次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”,從盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一個(gè)盆子內(nèi),將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見圖2)。分別用兩個(gè)噴水壺,往“小山”上灑等量的水,模擬降水,觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。據(jù)此回答題。
【小題1】放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比 ( )
A.高出很多 | B.高出稍許 |
C.高度相同 | D.高度較低 |
A.湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度 |
B.坡度變化會(huì)改變地表徑流量 |
C.濕地能夠吸納地表徑流 |
D.降水變化能夠影響自然環(huán)境 |
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科目:高中地理 來源:2011—2012學(xué)年河北衡水中學(xué)高一第二學(xué)期三調(diào)考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”,從盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一個(gè)盒子內(nèi),將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見下圖)。分別用兩個(gè)噴水壺往“小山”上灑等量水,模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面變化情況;卮3題。
【小題1】放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比
A.高出稍許 | B.高度較低 | C.高度相同 | D.無法確定 |
A.黃土塬 | B.沙灘地 | C.沼澤地 | D.自流盆地 |
A.湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度 |
B.坡度變化會(huì)改變地表徑流量 |
C.降水變化能夠影響自然環(huán)境 |
D.濕地能夠吸納地表徑流 |
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期第一次考試地理卷 題型:選擇題
在兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形塑料盒子的一端用潮濕的土壤分別搭起一座相同坡度的“小山”,從盒子的另一端倒入等量的水,形成“湖泊”;不同的是在其中一個(gè)盒子內(nèi),將一塊微濕的海綿壓入“小山”底端的土壤里(見圖)。分別用噴水壺,往兩個(gè)“小山”上灑等量的水,模擬降水。觀察、比較兩個(gè)盒子內(nèi)水面發(fā)生的變化。回答下列各題。
1.放有海綿的盒子的水面與另一盒子的水面相比
A、高出很多 B、高出稍許
C、高度相同 D、高度較低
2.實(shí)驗(yàn)中海綿代表的地理環(huán)境是
A、黃土塬 B、沙灘地 C、沼澤地 D、自流盆地
3.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地理事實(shí)是
A、湖泊能夠調(diào)節(jié)空氣濕度
B、坡度變化會(huì)改變地表徑流量
C、濕地能夠吸納地表徑流
D、降水變化能夠影響自然環(huán)境
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